XX中学智慧校园项目总体详细建设方案.pptx

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1、打造XX最高端的智能化校园,XX中学智慧校园建设项目,打造XX最高端的智能化校园XX中学智慧校园建设项目,？建什么样（目标）,01,？怎么建（方案）,02,？怎么管（运维）,03,目,录,CONTENTS,？建什么样（目标）01？怎么建（方案）02？怎么管（运维）0,项目背景1：校园信息化发展趋势的理解,校园信息化建设呈现智能化、应用多样化发展趋势，多种技术和应用交叉渗透至校园生活的各个方面，全面的智慧校园时代已经到来。,传统校园,电子校园,数字校园,智慧校园,纸质文件人工书写,纸质文件电脑打印计算机普及局域网使用,宽带校园网办公OA互联网IPV4分布式多应用单向发布,物联网云计算/存储3G/

2、IPV6数据仓库与智能分析融合应用精准互动信息服务,目前阶段：成熟发展,即将开启：建设新篇,项目背景1：校园信息化发展趋势的理解 校园信息化,教学方面,科研资源与基础能力不能充分得到共享与应用 科研交流方式比较传统，现代化科研交流方式未得到广泛应用 科研活动管理信息化、智能化程度低，尚未达到对各项科研活动的规范化和精确化管理,科研方面,生活方面,管理方面,教师、学生有效获取所需课程、讲座、学术报告、就业等相关信息的渠道和手段有限 与教学活动相关的各种资源配置与管理的信息化应用水平有待提高 课程教学质量跟踪能力较弱，讲座/课堂互动性不足 满足教学资源个性化、定制化服务手段有限,校园信息化现状,部

3、分高校医疗服务机构、运动休闲场所、宿舍浴室、餐饮超市、校车等场所已实现一卡通用，尚须进一步拓展应用手段和应用空间 公共设施使用与租赁、预约与支付等功能零散，需要统一的操作平台和一站式的使用途径 校园生活的主体学生和教师在遇到各种困难和问题时，解决渠道单一 环保与节能在校园生活各个领域有待拓展,项目背景2：学校应用系统现状,校园数据统一管理分析及支持决策程度较低 实验室、教室等与教学科研密切相关的基础设施和资产的管理信息化水平低，不能高效使用 校园整体安防尚停留在“护栏+摄像+保安”的传统阶段，智能协同安防、重点区域安防程度低 教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、以及校园各耗能场所的环保和节能设施不

4、全、智能化水平不高、未能有效实施节能与环保 校园生态环境监测与控制能力不强,教学方面 科研资源与基础能力不能充分得到共享与应用科研方面生,项目背景3：建设“智慧校园”已具备条件,智慧校园,教育现化智能化发展的需要,环保,可持续,节能,数字化,智能,互动,校园信息化程度要求不断深入,师生对校园设施智能化的需求,校园管理升级的需要,物联网,云计算,三网融合,超级计算机运算能力的大幅度提高,传感器为代表的感知设备得到广泛应用,计算机之外各种事物接入互联网、互联互通,3G为主的网络技术全面发展,教育改革的需要,国家对智慧校园建设的支持,提升教学与科研现代化水平的需要,提升学校教学管理的智慧管家 伴随学

5、生校园学习与生活的智慧伴侣 校企合作共同打造产学研一体化的行业标杆,项目背景3：建设“智慧校园”已具备条件智慧校园需求驱动技术驱,PART,1,？建什么样（目标）,PART1？建什么样（目标）,设计思路,前瞻性 从发展的角度进行建设，考虑到未来的需要。全面性 由于本项目为基础性建设，因此必须全面考量，为后期建设预留接口。分阶段 学校初创，根据规划，分期建设。性价比 综合考虑性能、价格、维护等因素，选择成熟可靠的产品。易维护 系统必须易于维护、方便管理。高起点 学校定位高端，尊贵享受。,设计思路前瞻性,PART,2,？怎么建（方案）,PART2？怎么建（方案）,对智慧校园的四大应用领域分析,智慧

6、的教学,信息共享交互：建立信息发布、共享、传播与交互的公共平台教学流程管理：从排课、选课、授课、考核等各个阶段对教学课程全面管理智能视频教学：把IPTV、高清视频应用于教学讲座，创造自助交互的学习环境改进教学质量：教学录像、学生反馈等教学信息持续跟踪改进教学质量,科研资源共享： 对科研机构和实践场所及所属设备与资源实施整合共享科研交流方式： 通过多媒体技术实现跨地域的科研交流与互动科研活动管理： 将制度与技术相结合，实现自动化、精确化管理科研信息获取： 远程资料秘书服务、实时资料共享，互动式搜索、预约等管理,统一信息平台： 进一步完善学校公共场所的信息化，形成统一生活服务平台便捷信息服务： P

7、C、手机等均可接入统一生活服务平台进行预约、消费等智能咨询服务： 建立智能服务中心，通过电话或网络提供各类校园生活咨询,综合数据分析&辅助决策管理：建设统一数据仓库整合各院校信息平台高效资产管理：建立统一的资产管理平台，利用RFID、二维码等技术实施跟踪智能安防保障： 融合传统安防与红外、异常对比、实时定位、主动报警技术全面节能环保： 建设覆盖校园各耗能场所的环保和节能设施，实时监控和分析环境监控管理： 对校园内河流、空气、噪音等进行监控，获取并分析相应数据,对智慧校园的四大应用领域分析智慧的教学智慧的科研智慧的生活智,教师可将时间安排提前输入排课系统，管理者也可通过排课系统与教师进行实时互动

8、沟通，以达到快速、人性化高效排课,课程信息发生变化时，即时通知学生和老师,课堂授课实时高清上传，实时录播名师讲堂，学生可通过网络、IPTV等方式远程在线/离线学习，随时点播学习，并通过即时工具与课堂/教师互动同时可借助融合通信平台实现远程视频教学,通过对教学过程动态监控与管理，提高教师教学质量,通过云计算平台，对课堂授课录像、教师评分以及学生反馈等信息和数据进行挖掘和分析，对授课质量进行综合评测，及时改进教学质量,学生通过手机直接登录系统，实时获取课程、考试等信息,1,规划场景1：智慧的教学,2,3,教师可将时间安排提前输入排课系统，管理者也可通过排课,充分利用高校各研究室的先进科研设备和强大

9、计算分析能力，借助网络向学生共享，快速实现原始数据采集传送与分析结果反馈。智慧科研可将远程户外科研活动与实验室环境设备连接起来，通过互动操作与分布实施，完成各种科研任务。,规划场景2：智慧的科研,充分利用高校各研究室的先进科研设备和强大计算分析能力，借助,规划场景3：智慧的生活,各种管理系统相互关联，形成统一生活服务平台，提供服务，并与用户交互,通过手机、电脑等进行查询、预约、支付、交易等操作,统一服务平台可主动向用户手机、邮件、账号上发送信息提醒、服务提示信息等,服务中心,规划场景3：智慧的生活各种管理系统相互关联，形成统一生活服务,通过智能电表、智能水表动态监控楼内用水用电情况，建立每栋楼

10、的用水用电基准数据，以此来实现楼宇节能。 在楼宇外侧或顶部建立太阳能系统，充分利用太阳能资源。,规划场景4：智慧的管理,自动夜间照明,行为感知LED照明：根据室内人员数量，自动调节照明亮度,在道路、教室建立LED感应照明系统，通过红外等方式触发LED灯的开启，并根据人流量调节灯光亮度,通过智能电表、智能水表动态监控楼内用水用电情况，建立每栋,项目整体架构梳理,传感器,感知层,IP摄像头,LED显示屏,读卡器,智能电表,电子锁,告警器,定位器,探测器,其他,智慧的教学,多媒体教学系统,智慧的科研,智慧的生活,智慧的管理,数据采集能力,手持终端,PC,网络层,光纤网络,WIFI覆盖,3G网络,基础

11、能力层,身份识别能力,电子支付能力,信息处理能力,监测控制能力,智慧监控平台,IPTV平台,协同通信平台,移动一卡通平台,信息互动平台,智能图书馆,统一生活服务平台,咨询服务中心,数字医院,智能安防系统,智能楼宇系统,资产综合管理系统,数字环保系统,综合科研服务平台,智能标签应用系统,手机一卡通系统,校园智能分析系统,云计算平台,智慧应用层,项目整体架构梳理传感器感知层IPLED显示屏读卡器智能电子锁,整体规划,整体规划XX中学智慧校园基础网络系统基础布线系统基础网络系统,校园网络接入带宽不足高清视频等新应用受限,优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应用能力基础,网络现状,提升思路,网络由运

12、营商集中管理校方管理权限相对有限,内外网访问一次认证造成内网的带宽受限,有线无线网络不能整合造成师生帐号管理不便,电信后付费的收费模式对学生的管理存在漏洞,核心网升级到楼层支持IPv6和组播,电信与学校结合管理加快服务流程和时限,新增建设校内认证服务器区分访问灵活分配带宽,认证统一有线无线网络帐号在校内各环境通用,推广预付费模式，解决毕业生末期帐务欠费问题,校园网络接入带宽不足优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应,前提任务：校园网络升级和改造,校园网络升级规划建设工作是智慧校园项目实施的物理基础，将为所有应用提供高带宽的接入环境，支撑IPV6、组播的实现。,通过升级BAS设备、汇聚层设备、

13、接入设备，满足千兆到楼层、百兆到户的构架，全网支持IPV6双栈和组播协议，支撑智慧应用。此外，建议实施3G+WIFI覆盖，并尝试4G LTE试点工作。,认证与网络层设备升级,探索高效的受理、开通、运行、维护合作模式，实现流程电子化。,优化校园服务流程,向学生提供统一帐号，满足校园有线宽带和无线宽带接入，并支持不同校区间的漫游。帐号一次认证，可提供校园网和互联网不同的接入速率，满足校内高速网络访问需求。,提供统一帐号一次认证,将当前的后付费出帐模式调整为预付费，有效提升帐务管理。,全面实施预付费模式,前提任务：校园网络升级和改造校园网络升级规划建设工作是智慧校,“智慧校园”应用总体开展计划,1,

14、2,3,4,远期实现,近期实现,5,智能一卡通系统,智能多媒体教学,信息互动推送平台,智能标签应用系统,智能安防与智能楼宇,综合科研服务,智能图书馆,统一生活平台,数字医院,咨询服务中心,智能分析系统,资产管理系统,数字环保系统,“智慧校园”应用总体开展计划1234远期实现近期实现5智能一,智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识别和小额支付等功能的芯片和模块，与后端管理系统互动，为高校的教学、科研、生活后勤等多方面管理提供支撑。校园翼机通用户可通过手机实现优质通话和信息服务，更可以直接刷手机实现内部食堂/超市消费、门禁识别、考勤和资源管理等服务，还可在一定区域的园区内实现多点认证和刷卡

15、消费，实现“一机在手，走遍校园”。,智能一卡通（翼机通）支持：消费支付、身份认证、消息推送、电子票据等功能 门禁：电子门钥，一机开多门，省去大串钥匙的烦恼；灵活的权限设置 考勤：手机签到使用方便，有效防止代刷卡 餐饮消费：电子钱包代替现金消费，方便安全 会议签到：强大的会议管理功能，无需手工记录和统计，便可查看所有到会记录 停车场管理：管理车辆出入，放行、收费、视频监控一体化,1. 智能一卡通系统（翼机通）,智能一卡通（翼机通）校园应用,智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识,1. 智能一卡通系统 校园应用案例,（1）身份识别。用RFUIM代替目前所使用的学生证、工作证、借书证、就餐卡

16、、医疗卡等各种证件，起到以卡代证的作用。（2）消费服务。RFUIM可作为电子钱包使用，持卡人可以在校内各个区域的任一消费网点用手机即可实现消费功能。（3）手机支付。远程消费、自助开卡、短信充值、校内代缴代扣、消费查询等金融服务功能；（4）信息服务一卡通。可以与教务、学工、人事、财务等各部门的信息系统的数据实现交换和共享，实现各类信息的查询、统计、分析。,1. 智能一卡通系统 校园应用案例（1）身份识别。用,1. 智能一卡通系统 功能模块,翼卡通批量发卡系统学杂费收缴管理系统数字迎新、注册、离校系统上机管理系统医疗管理系统门禁考勤管理系统通用场馆管理系统车载管理系统图书管理系统统一身份认证系统注

17、册学籍管理系统宿舍管理系统翼卡通通道机系统翼卡通监控系统收发室信件管理系统补助发放系统,1. 智能一卡通系统 功能模块翼卡通批量发卡系统,2. 智能多媒体教学系统,通过公建模式，在教学区部署IPTV录像设备并上传平台，鼓励教师公开课程、方便学生反复学习。部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。,课堂授课实时高清上传，实时录播名师讲堂，学生可通过网络、IPTV等方式远程在线/离线学习,通过高清视频直播平台，进行重大学术报告、科研发布等活动，实现跨校区的会场互动,2. 智能多媒体教学系统通过公建模式，在教学区部署IPTV录,2. 智能多媒体教学系统,智能

18、多媒体集成多媒体技术、IPTV、音视频在线与录/点播、视频会议、云计算等技术； 通过校园宽带网络、WIFI、3G无线网络保证高速数据传输； 快速全方位提供课堂、讲座等现场与线下教学； 方便本地、远程课堂互动，方便自/互助式学习,智能多媒体系统,课程录播、VOD点播,视频会议远程交互,多媒体教室,IPTV,组网结构图,2. 智能多媒体教学系统 智能多媒体集成多媒体技术、IPT,3. 信息互动和推送平台,信息互动平台集成了教学、科研、就业、办公、邮件等信息系统的功能和数据，通过提取各系统底层数据并进行加工整合，以统一的接口和方式对各类校园用户提供数据共享和信息互动服务，提供有针对性的、个性化、免费

19、收费相结合的多样化服务。,管理功能： 权限管理：不同部门具有不同的数据操作范围和功能操作权限 数据管理：全校范围内的教学教务科研信息统一整合与发布，高效数据共享 用户管理：不同类型的用户权限不同，个性化定制信息服务，主动精确推送,短信平台与大屏幕结合,OA、邮件相结合，移动办公,定制信息、精确推送,分级管理部门自主管理,各类信息统一管理发布,3. 信息互动和推送平台 信息互动平台集成了教学、,3. 信息互动和推送平台 整体解决方案,发布教育信息 用多种方式发布交易信息群发查询统计 日志查询、群发统计、参数管理校园学籍管理 对班级、学生进行全面的管理调查活动管理 提供大赛投票、社会调查的短信支持

20、组织权限管理 人员、角色、权限的管理,3. 信息互动和推送平台 整体解决方案发布教育信息,3. 信息互动和推送平台 应用共享,建立统一的组织机构及权限管理、学籍管理，并提供给其它应用进行信息共享。实现学校自主管理、天翼绑定扣费、宽带鉴权同步等一整套功能，为后续的应用扩展打下坚实的数据基础。,3. 信息互动和推送平台 应用共享建立统一的组织机构及权,4. 智能标签应用系统,图书馆,教室,实验室,办公楼 ,仪器室,宣传栏,图书贴上二维码标签，读者手机刷标签即可获得内容简介、阅读历史、书评等信息,教室醒目位置（门口）贴上二维码标签，可获得教室排课信息、占用信息、正在进行的课程信息等,在宣传栏上发布的

21、各类信息后面或者张贴的海报上贴上二维码标签，获得信息详情，海报内容详细信息等,在各种仪器、设备、固定资产上贴上二维码标签，可迅速获得设备本身信息，方便使用；获得管理者、所属者信息方便管理,实验室醒目位置（门口）贴上二维码标签，可获得实验室预约信息、使用信息等；,办公楼、体育馆等场所醒目位置（门口）贴上二维码标签，可方便用户获取对应场所使用、功能、人员动向等信息,4. 智能标签应用系统图书馆教室实验室办公楼 仪器室宣传栏,4. 智能标签应用系统 系统拓扑图,二维码应用模块，可在原校园网平台的基础上进行增加，不改动系统的原有结构与功能，同时可结合信息互动与推送推送平台，将二维码数据以短信形式进行发

22、送。,在校园基础网络升级基础上进行智能标签系统应用； 建立校园网wap网站，方便手机用户登陆；,4. 智能标签应用系统 系统拓扑图 二维码应用,4. 智能标签应用系统 功能展示,教室课程安排查询,学校内容宣称,体育馆、实验室预约,实验设备信息查询,二维标签使用：在教室外安放二维码标签；排课信息发布：教务处定时更新教室的使用安排；查询：通过手机识读，查询相应教室的排课信息；,信息查询：在校园平台查询体育馆的使用情况；预约：预约成功后，发送二维确认码；支付：二维码成功使用后，可从学生账户扣款；,二维标签使用：在招生简章、校园海报上印制二维码；信息链接：手机识读后出现校园网网址，可直接链接到相应WA

23、P网站，进行内容查询；,二维标签使用：实验设备上安放相应二维码；信息链接：二维码对应该设备的详细信息；,4. 智能标签应用系统 功能展示教室课程安排查询学校内,5. 智能安防 系统平台,5. 智能安防 系统平台,5. 智能安防 功能概要,5. 智能安防 功能概要监控、报警、门禁一体式管理示意图,5. 智能安防 应用概要,智能周界防范,智能周界视频,重点区域智能视频监控,数字智能广播,高级卡口控制,重点区域主动报警装置,5. 智能安防 应用概要智能周界防范智能周界视频重点区域,5. 智能安防 应用导向,视频/音频/位置/人员/时间/事件长时段海量综合基础数据,各类数字化综合应用：安防/广播/门禁

24、/周界考勤/一卡通/校务/上级联网,主动识别行为预测主动告警震慑实时多方位观测迅速联动,事件确认痕迹记录快速检索综合信息手段多维立体回放,技术手段：数字智能视频/广播高级卡口控制周界防范主动报警点,5. 智能安防 应用导向海量综合数字校园责任界面主动视频,校园网络接入带宽不足高清视频等新应用受限,优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应用能力基础,网络现状,提升思路,网络由运营商集中管理校方管理权限相对有限,内外网访问一次认证造成内网的带宽受限,有线无线网络不能整合造成师生帐号管理不便,电信后付费的收费模式对学生的管理存在漏洞,核心网升级到楼层支持IPv6和组播,电信与学校结合管理加快服务流程

25、和时限,新增建设校内认证服务器区分访问灵活分配带宽,认证统一有线无线网络帐号在校内各环境通用,推广预付费模式，解决毕业生末期帐务欠费问题,校园网络接入带宽不足优化网络设施与服务流程，加强校园信息化应,前提任务：校园网络升级和改造,校园网络升级规划建设工作是智慧校园项目实施的物理基础，将为所有应用提供高带宽的接入环境，支撑IPV6、组播的实现。,通过升级BAS设备、汇聚层设备、接入设备，满足千兆到楼层、百兆到户的构架，全网支持IPV6双栈和组播协议，支撑智慧应用。此外，建议实施3G+WIFI覆盖，并尝试4G LTE试点工作。,认证与网络层设备升级,探索高效的受理、开通、运行、维护合作模式，实现流

26、程电子化。,优化校园服务流程,向学生提供统一帐号，满足校园有线宽带和无线宽带接入，并支持不同校区间的漫游。帐号一次认证，可提供校园网和互联网不同的接入速率，满足校内高速网络访问需求。,提供统一帐号一次认证,将当前的后付费出帐模式调整为预付费，有效提升帐务管理。,全面实施预付费模式,前提任务：校园网络升级和改造校园网络升级规划建设工作是智慧校,“智慧校园”应用总体开展计划,1,2,3,4,远期实现,近期实现,5,智能一卡通系统,智能多媒体教学,信息互动推送平台,智能标签应用系统,智能安防与智能楼宇,综合科研服务,智能图书馆,统一生活平台,数字医院,咨询服务中心,智能分析系统,资产管理系统,数字环

27、保系统,“智慧校园”应用总体开展计划1234远期实现近期实现5智能一,智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识别和小额支付等功能的芯片和模块，与后端管理系统互动，为高校的教学、科研、生活后勤等多方面管理提供支撑。校园翼机通用户可通过手机实现优质通话和信息服务，更可以直接刷手机实现内部食堂/超市消费、门禁识别、考勤和资源管理等服务，还可在一定区域的园区内实现多点认证和刷卡消费，实现“一机在手，走遍校园”。,智能一卡通（翼机通）支持：消费支付、身份认证、消息推送、电子票据等功能 门禁：电子门钥，一机开多门，省去大串钥匙的烦恼；灵活的权限设置 考勤：手机签到使用方便，有效防止代刷卡 餐饮消费：

28、电子钱包代替现金消费，方便安全 会议签到：强大的会议管理功能，无需手工记录和统计，便可查看所有到会记录 停车场管理：管理车辆出入，放行、收费、视频监控一体化,1. 智能一卡通系统（翼机通）,智能一卡通（翼机通）校园应用,智能一卡通系统（翼机通）通过在手机上集成身份识,1. 智能一卡通系统 校园应用案例,（1）身份识别。用RFUIM代替目前所使用的学生证、工作证、借书证、就餐卡、医疗卡等各种证件，起到以卡代证的作用。（2）消费服务。RFUIM可作为电子钱包使用，持卡人可以在校内各个区域的任一消费网点用手机即可实现消费功能。（3）手机支付。远程消费、自助开卡、短信充值、校内代缴代扣、消费查询等金融

29、服务功能；（4）信息服务一卡通。可以与教务、学工、人事、财务等各部门的信息系统的数据实现交换和共享，实现各类信息的查询、统计、分析。,1. 智能一卡通系统 校园应用案例（1）身份识别。用,1. 智能一卡通系统 功能模块,翼卡通批量发卡系统学杂费收缴管理系统数字迎新、注册、离校系统上机管理系统医疗管理系统门禁考勤管理系统通用场馆管理系统车载管理系统图书管理系统统一身份认证系统注册学籍管理系统宿舍管理系统翼卡通通道机系统翼卡通监控系统收发室信件管理系统补助发放系统,1. 智能一卡通系统 功能模块翼卡通批量发卡系统,2. 智能多媒体教学系统,通过公建模式，在教学区部署IPTV录像设备并上传平台，鼓励

30、教师公开课程、方便学生反复学习。部署高清视频会议系统，用于重大学术交流、科研报告等活动需求，同时支持在线直播等方式。,课堂授课实时高清上传，实时录播名师讲堂，学生可通过网络、IPTV等方式远程在线/离线学习,通过高清视频直播平台，进行重大学术报告、科研发布等活动，实现跨校区的会场互动,2. 智能多媒体教学系统通过公建模式，在教学区部署IPTV录,2. 智能多媒体教学系统,智能多媒体集成多媒体技术、IPTV、音视频在线与录/点播、视频会议、云计算等技术； 通过校园宽带网络、WIFI、3G无线网络保证高速数据传输； 快速全方位提供课堂、讲座等现场与线下教学； 方便本地、远程课堂互动，方便自/互助式

31、学习,智能多媒体系统,课程录播、VOD点播,视频会议远程交互,多媒体教室,IPTV,组网结构图,2. 智能多媒体教学系统 智能多媒体集成多媒体技术、IPT,3. 信息互动和推送平台,信息互动平台集成了教学、科研、就业、办公、邮件等信息系统的功能和数据，通过提取各系统底层数据并进行加工整合，以统一的接口和方式对各类校园用户提供数据共享和信息互动服务，提供有针对性的、个性化、免费收费相结合的多样化服务。,管理功能： 权限管理：不同部门具有不同的数据操作范围和功能操作权限 数据管理：全校范围内的教学教务科研信息统一整合与发布，高效数据共享 用户管理：不同类型的用户权限不同，个性化定制信息服务，主动精

32、确推送,短信平台与大屏幕结合,OA、邮件相结合，移动办公,定制信息、精确推送,分级管理部门自主管理,各类信息统一管理发布,3. 信息互动和推送平台 信息互动平台集成了教学、,3. 信息互动和推送平台 整体解决方案,发布教育信息 用多种方式发布交易信息群发查询统计 日志查询、群发统计、参数管理校园学籍管理 对班级、学生进行全面的管理调查活动管理 提供大赛投票、社会调查的短信支持组织权限管理 人员、角色、权限的管理,3. 信息互动和推送平台 整体解决方案发布教育信息,3. 信息互动和推送平台 应用共享,建立统一的组织机构及权限管理、学籍管理，并提供给其它应用进行信息共享。实现学校自主管理、天翼绑定

33、扣费、宽带鉴权同步等一整套功能，为后续的应用扩展打下坚实的数据基础。,3. 信息互动和推送平台 应用共享建立统一的组织机构及权,4. 智能标签应用系统,图书馆,教室,实验室,办公楼 ,仪器室,宣传栏,图书贴上二维码标签，读者手机刷标签即可获得内容简介、阅读历史、书评等信息,教室醒目位置（门口）贴上二维码标签，可获得教室排课信息、占用信息、正在进行的课程信息等,在宣传栏上发布的各类信息后面或者张贴的海报上贴上二维码标签，获得信息详情，海报内容详细信息等,在各种仪器、设备、固定资产上贴上二维码标签，可迅速获得设备本身信息，方便使用；获得管理者、所属者信息方便管理,实验室醒目位置（门口）贴上二维码标

34、签，可获得实验室预约信息、使用信息等；,办公楼、体育馆等场所醒目位置（门口）贴上二维码标签，可方便用户获取对应场所使用、功能、人员动向等信息,4. 智能标签应用系统图书馆教室实验室办公楼 仪器室宣传栏,4. 智能标签应用系统 系统拓扑图,二维码应用模块，可在原校园网平台的基础上进行增加，不改动系统的原有结构与功能，同时可结合信息互动与推送推送平台，将二维码数据以短信形式进行发送。,在校园基础网络升级基础上进行智能标签系统应用； 建立校园网wap网站，方便手机用户登陆；,4. 智能标签应用系统 系统拓扑图 二维码应用,4. 智能标签应用系统 功能展示,教室课程安排查询,学校内容宣称,体育馆、实验

35、室预约,实验设备信息查询,二维标签使用：在教室外安放二维码标签；排课信息发布：教务处定时更新教室的使用安排；查询：通过手机识读，查询相应教室的排课信息；,信息查询：在校园平台查询体育馆的使用情况；预约：预约成功后，发送二维确认码；支付：二维码成功使用后，可从学生账户扣款；,二维标签使用：在招生简章、校园海报上印制二维码；信息链接：手机识读后出现校园网网址，可直接链接到相应WAP网站，进行内容查询；,二维标签使用：实验设备上安放相应二维码；信息链接：二维码对应该设备的详细信息；,4. 智能标签应用系统 功能展示教室课程安排查询学校内,5. 智能安防 系统平台,5. 智能安防 系统平台,5. 智能

36、安防 功能概要,5. 智能安防 功能概要监控、报警、门禁一体式管理示意图,5. 智能安防 应用概要,智能周界防范,智能周界视频,重点区域智能视频监控,数字智能广播,高级卡口控制,重点区域主动报警装置,5. 智能安防 应用概要智能周界防范智能周界视频重点区域,5. 智能安防 应用导向,视频/音频/位置/人员/时间/事件长时段海量综合基础数据,各类数字化综合应用：安防/广播/门禁/周界考勤/一卡通/校务/上级联网,主动识别行为预测主动告警震慑实时多方位观测迅速联动,事件确认痕迹记录快速检索综合信息手段多维立体回放,技术手段：数字智能视频/广播高级卡口控制周界防范主动报警点,5. 智能安防 应用导向

37、海量综合数字校园责任界面主动视频,详细建设方案,网络、一卡通、安防等,详细建设方案网络、一卡通、安防等,基础网络系统,布线、网络、电话、供电,基础网络系统布线、网络、电话、供电,基础网络系统,网络是一切系统的基础，是各种智能化系统的载体。基础网络系统主要包括基础桥架、综合布线、网络系统、电话语音系统、供电系统。基础布线采用单模多芯光纤，接入采用六类网络布线系统，支持网络千兆兆至桌面。建成后的网络可以传输各种数据、视频、音频，可以用于上网，监控、广播、电话、等多种业务。网络系统分为核心层、接入层，全部采用可网管交换设备。电话语音系统可以实现园区内电话语音通讯。采用集中式供配电方式。本系统不考虑有

38、线电视系统,基础网络系统网络是一切系统的基础，是各种智能化系统的载体。,基础桥架,桥架系统严格按国标图集09X700-5(5-110)所示，教学楼采用200*100，公寓楼采用100*50槽式桥架支干采用轻型聚氯乙烯管材，入墙采用套接扣压式薄壁钢管，规格见国标O9X700-5(5-105),基础桥架桥架系统严格按国标图集09X700-5(5-110),综合布线系统,综合布线系统采用双垂直通道综合布线系统，见国标图集O9X700-2（2-214）主干采用单模光纤连接，水平采用六类非屏蔽综合布线系统机房设于教学楼一层弱电间。教学楼垂直桥架安装于弱电间上直通；公寓楼垂直桥架安装于水暖间。楼层机柜采用

39、桥架侧明装方式安装。网络信息点数配置：每个教室设计2个信息点，分别用于网络和广播；每个办公室按图示设计每人一个信息点；整体设计每个房间不少于2个信息点；公寓楼每个宿舍2个网络信息点。操场管理间、计算机室、阶梯教室、二楼电子阅览区、化学实验室、公寓楼F1商业区（含-F1)各设计1根光纤接入每个办公室按图示设计每人一个电话信息点。,综合布线系统综合布线系统采用双垂直通道综合布线系统，见国标图,本项目网络配置,本项目网络配置布线区域楼层数量备注说明教学楼教室一层18个初,本项目网络配置,合计562个信息点,本项目网络配置楼层数量备注说明公寓楼负一层6个3间手工教室，,网络系统,基础通讯网络设计考虑包

40、括：互联网接入网（办公上网、计算机教室、学生公寓）业务承载网（监控、一卡通、广播等）；数据业务服务网（OA办公系统、教务系统、财务系统等）；对外服务网（教育局网络接入、公安报警接入等)；WIFI覆盖；网络安全（防火墙、网管系统）对外服务（WEB、E-mail)监控网、广播网采用专门交换机进行汇总至核心交换机。每层设置楼层交换，服务本次接入。,网络系统基础通讯网络设计考虑包括：,本项目网络交换机配置,合计31台,本项目网络交换机配置楼层信息点交换机教学楼一层41个2台教学,语音系统,语音系统采用5类非屏蔽系统进行布线通过大对数电缆接入至核心机房，实现校园内交换。,语音系统语音系统采用5类非屏蔽系

41、统进行布线,本项目电话配置,合计116个信息点,本项目电话配置布线区域楼层数量备注说明教学楼办公室一层12个,供电系统,供电系统采用国标09X700-4(4-5)两个市电分别为正常电源和备用电源及一组UPS，方案IV，供电系统主要用于机房系统、监控系统、广播系统、WIFI系统。校园接入电源建议采用双备份电源,供电系统供电系统采用国标09X700-4(4-5)两个市电分,视频监控系统,公共区域、教室,视频监控系统公共区域、教室,监控系统,监控系统分为公共区域监控和教室监控两部分。公共区域监控主要为满足治安需要，教室监控主要用于满足日常教学监督及考试监督。教室监控可以接入至国家教育考试网上巡查系统

42、。监控系统采用200万像素高清监控系统，存储按照公安要求为30天。校园监控系统设计见国标09X700-2(2-72)监控中心安装2X2窄边液晶显示屏，监控中心位于强电间。监控系统支持分级分权限查看监控系统支持家长付费观看初中教室每个教室配置2台，跑班教室每个教室配置1台,监控系统监控系统分为公共区域监控和教室监控两部分。公共区域监,平安校园监控配置要求,平安校园监控配置要求防护区域类型摄像机选型最低配置数量要求备,平安校园监控配置要求（续）,平安校园监控配置要求（续）防护区域类型摄像机选型最低配置数量,本项目监控配置,本项目监控配置布线区域楼层备注说明枪机球机特殊机型教学楼教室,本项目监控配置

43、,本项目监控配置楼层备注说明枪机球机半球公寓楼电梯4个电梯，每,监控交换机配置,监控交换机配置楼层枪机球机半球合计交换机公寓楼电梯44并入2,数字广播系统,数字广播,数字广播系统数字广播,广播系统,采用 IP 网络化广播系统，全数字化传输。校园广播系统能够满足校内广播、紧急消防广播、校园背景音乐、转播广播电台、播放音乐名曲欣赏等。系统具备良好可扩展性，校园网内所有联网电脑都可作为校园广播系统的分控点分控工作站。具备有分散式和集中式管理模式，分散式是在教学楼各个教室设置网络音频终端，满足各个区域可以进行独立广播和控制；集中式是在学校总广播站设置系统服务器、及各分控站，利用学校网络，把各个区域广播

44、音频终端、网络寻呼站和分控软件操作系统连接起来，组成一套数字化网络广播系统，进行统一管理；初中教室广播为双备份布线。,广播系统采用 IP 网络化广播系统，全数字化传输。,背景音乐功能,学校广播室：实现定时打铃、背景音乐、考试英语听力播放等，及与IP网络广播终端双向对讲、远程呼叫等功能，同时可监听广播系统播放的内容。教室区域：在每个教室设置IP网络广播终端，遥控操作，实现网络课件播放，具有快速定位及复读、变速等语音室的功能。办公区：可以通过设置控制广播室中心广播，实现领导网上讲话及监听等功能。食堂：实现背景音乐、强制语言培训收听和广播通知或消防广播的需求。学生宿舍区：可以及时发布通知和信息，有效

45、管理和服务学生，实现广播和打铃叫醒等服务。运动场：实现早操和运动会的广播需求，在操场广播室可以实现领导远程讲话；有室外无线操作、远程无线广播等功能，满足室外广场、运动场等区域使用：校园电台：供学生在休闲时间可以收听校园广播，了解更多校园信息，丰富学生校园生活；领导办公室可进行广播对讲或喊话，全区讲话或学院分别讲话开会。听力备份：校园多媒体壁挂终端具有模拟备份系统接口，当校园网络出现故障或通讯中断时，可自动切换至模拟备份线路，保证听力考试的正常运行。,背景音乐功能学校广播室：实现定时打铃、背景音乐、考试英语听力,系统功能,学校广播室：实现定时打铃、背景音乐、考试英语听力播放等，及与IP网络广播终

46、端双向对讲、远程呼叫等功能，同时可监听广播系统播放的内容。教室区域：在每个教室设置IP网络广播终端，遥控操作，实现网络课件播放，具有快速定位及复读、变速等语音室的功能。办公区：可以通过设置控制广播室中心广播，实现领导网上讲话及监听等功能。食堂：实现背景音乐、强制语言培训收听和广播通知或消防广播的需求。学生宿舍区：可以及时发布通知和信息，有效管理和服务学生，实现广播和打铃叫醒等服务。运动场：实现早操和运动会的广播需求，在操场广播室可以实现领导远程讲话；有室外无线操作、远程无线广播等功能，满足室外广场、运动场等区域使用：校园电台：供学生在休闲时间可以收听校园广播，了解更多校园信息，丰富学生校园生活

47、；领导办公室可进行广播对讲或喊话，全区讲话或学院分别讲话开会。听力备份：校园多媒体壁挂终端具有模拟备份系统接口，当校园网络出现故障或通讯中断时，可自动切换至模拟备份线路，保证听力考试的正常运行。,系统功能学校广播室：实现定时打铃、背景音乐、考试英语听力播放,分区设计,分区设计序号位置楼层广播分区壁挂音箱防水音柱壁挂音柱壁挂音柱,安防报警系统,周界、巡更,安防报警系统周界、巡更,安防报警系统,校园安防报警系统主要包括紧急报警系统、周界防范系统、重点区域防范系统及数字巡更系统。紧急报警系统是指校园一旦遇有重大紧急突发情况，校园保安人员或师生可按下紧急报警按扭，通过校园监控中心或公安110联动达到紧

48、急报警的目的。紧急报警系统可以和监控、广播系统等进行联动。周界防范系统是指通过在校园围墙（公寓楼一楼）处设置红外报警系统，设防期间当有人翻越围墙时，在总控指挥中心立即报警。在学校重要场所如：财务室、档案室、广播（电视）中心、实验室、计算机教室、计算机网络中心等重点防护区域设置智能型三鉴探测器以达到防盗报警的目的巡更系统是在技防、物防的基础上，通过加强对人防的监督来达到安防的目的。,安防报警系统校园安防报警系统主要包括紧急报警系统、周界防范系,紧急报警系统,以上为校园紧急报警系统一般配置原则，鉴于本校采用全寄宿制方式，因此建议该系统可先不配置,紧急报警系统防护区域类型配置数量备注门卫值班室I类重

49、点防护区,周界防范系统,根据学校特点在宿舍楼一层围墙设置周界报警,周界防范系统防护区域类型入侵探测器类型配置数量备注校园围墙（,重点防范区域报警,根据学校特点本系统不作设计,重点防范区域报警防护区域类型入侵探测器类型配置数量备注财务室,数字巡更系统,安装一套数字巡更系统,数字巡更系统防护区域类型配置数量备注校园围墙周界I类重点防护,多媒体教学系统,多媒体教室、精品课堂、微课系统、智慧教室,多媒体教学系统多媒体教室、精品课堂、微课系统、智慧教室,多媒体教学系统,多媒体教学系统目前主要的方式包括：多媒体教室系统、精品课堂系统及智慧教室这几种方式。多媒体教学是指通过教学专用短焦投影机、一体化白板、扩

50、声音箱等技术手段进行多媒体教学。精品课堂系统即指通过全自动高清课堂录播系统，可以将将授课电脑VGA信号、老师授课和师生互动场景以及课堂板书等进行智能化的跟踪切换录制，自动生成课程资源。包含课程录制、课堂直播、资源管理、课程点播、微格评估、后期编辑的完整的录播应用体系，最终实现录播教室、微格教室、多媒体教室、演播室“四室合一”智慧教室系统是一种基于PAD的电子书包解决方案，支持Android、Win8、苹果等各种平板电脑及智能手机，实现课前多媒体微课程电子教材预习、课中互动教学、课后微课程作业辅导三大功能本次建设主要以多媒体教室系统为主，为精品课堂及智慧教室预留接口。,多媒体教学系统多媒体教学系