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1、,XX中学智慧校园详细规划与顶层设计,XX中学智慧校园详细规划与顶层设计,1 需求与理解,3 规划阶梯,2 智慧架构,4 核心系统建设,5 数据治理与实现,1 需求与理解3 规划阶梯2 智慧架构4,需求与理解,第一部分,需求与理解第一部分,1 信息化建设现状概况,3 学校业务管理与目标概况,2 新校区与建设区域概况,4 技术趋势潮流概况,5 建设目标与技术标准依据,1 信息化建设现状概况3 学校业务管理与目标概况,现状一：规划与基础环境情况,现状二：网络安全建设,现状三：数据治理建设,现状四：业务信息化管理建设,1 信息化建设现状概况,1.缺乏全盘的信息化规划。 现状一：规划与基础环境情况1.
2、,新校区与建设区域一期概况：福安一中新校区建设项目是宁德市重点项目，总占地面积341亩，总建筑面积18万平方米，新校区办学规模为6000人学生，设120个班级，分两期建设。,一期已完成建筑面积10万平方米，含高中教学楼4栋，高中实验楼2栋，科技楼1栋，艺术楼1栋，学生宿舍楼2栋，待建学生宿舍楼2栋，综合楼1栋，食堂1栋，体育馆1栋，游泳馆1栋，半地下车库，架空层，人防地下室能及三通一平和道路工程。,2 新校区与建设区域概况-1,一期已建,一期已建,一期已建,一期已建,一期已建,一期已建,新校区与建设区域一期概况：福安一中新校区建设项目是宁,二期规划建筑面积8万平方米，建设初中教学楼3栋，学生宿
3、舍楼2栋，教师公寓2栋，初中实验楼1栋，教工食堂。,新校区与建设区域二期概况：福安一中新校区建设项目是宁德市重点项目，总占地面积341亩，总建筑面积18万平方米，新校区办学规模为6000人学生，设120个班级，分两期建设。,2 新校区与建设区域概况-2,二期未建,二期未建,二期未建,二期未建,一期待建,二期规划建筑面积8万平方米，建设初中教学楼3栋，学生宿舍,征地面积227400.77实际用地面积172500.10总建筑面积182024.80其中：计容建筑面积163542.78综合办公楼18727.56科技楼3041.10艺术楼3041.10高中部25477.99初中部18838.71食堂88
4、12.02学生宿舍62778.24教师宿舍14758.72教师食堂760.95平方米体育馆（含游泳馆）7786.51附属用房（门卫、配电房等）400.00,不计容建筑面积18482.02其中：半地下车库12308.8架空层6173.22人防地下室面积5558.90建筑占地面积30201.27容积率0.96建筑密度17.5%绿地率30%非机动车停车数3000辆机动车停车数475辆（其中地面停车数175辆，地下停车数370辆）,2 新校区与建设区域概况-3,征地面积227400.77实际用地面积172500.10,业务管理概况,学校的目标需求,3 学校业务管理与目标概况,1.垂直业务系统多，如：监
5、考系统、资产管理系统、财务管理系统,4 技术趋势潮流概况,基于数据流轨迹而实施的全数据与生命周期的管理技术,基于各种先进的物联网识别技术,基于各种先进的通讯覆盖技术,基于互联网+综合门户技术,随时随地，互联大互通,4 技术趋势潮流概况基于数据流轨迹而实施的全数据与生命,5 建设目标与技术标准依据,5.1 网络组网与通讯覆盖建设标准,ISO/IEC11801-2002建筑物综合布线规范TIA/EIA568C.2商务建筑物电信布线标准GB50311-2007综合布线系统工程设计规范GB50312-2007综合布线系统工程验收规范YD/T9262001 大楼通信综合布线系统行业标准JGJ/T16-9
6、2 民用建筑电气设计规范GBJ42-81 工业企业通信设计规范GBJ79-85 工业企业通讯接地设计规范 DraftISO/IEC11801客户建筑通用布线系统信息技术国际标准EMCStandardEN55022（电磁兼容）标准EIA/TIA569商务楼通信通道和空间标准EIA/TIA570住宅及小型商业区综合布线标准GBJ79-85工业企业通讯接地设计规范EIA/TIATSB67无屏蔽双绞布线系统现场测试传输性能规范GBJ42-81工业企业通信设计规范YD/T9261-2-1997大楼通信综合布线系统JGJ/T16-92民用建筑电气设计规范,5 建设目标与技术标准依据5.1 网络组网与通讯覆
7、盖建,5 建设目标与技术标准依据,5.2 传统弱电智能化建设标准,ISO/IEC11801-2002电气设计规范JGJ16-2008 民用建筑电气设计规范GB13836-2000 电视和声音信号电缆分配系统GB50348-2004 安全防范工程技术规范GB50395-2007 视频安防监控系统工程设计规范GB50311-2007 综合布线系统工程设计规范GA/T644-2006 电子巡查系统技术要求GB50394-2007 入侵报警系统工程设计规范GB50371-2006 厅堂扩声系统设计规范GB50174-2008 电子信息系统机房设计规范GB50343-2004 建筑物电子信息系统防雷技术
8、规范国家、地方政府分布的相关法律、法规、规范,5 建设目标与技术标准依据5.2 传统弱电智能化建设标,5 建设目标与技术标准依据,5.3网络安全建设标准,中办200327号文件（关于转发国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见的通知）公通字200466号文件（关于印发信息安全等级保护工作的实施意见的通知）公通字200743号文件（关于印发信息安全等级保护管理办法的通知）GB 17859-1999 计算机信息系统安全保护等级划分准则信安字200710号 信息安全技术 信息系统安全等级保护实施指南【教办厅函2009-80号】教育部办公厅关于开展信息系统安全等级保护工作的通知教技【2014】
9、4号教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见教技【2014】74号教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南（试行）的通知教育部/公安部 【2015】2号教育部公安部关于进一步推进教育行业信息信息系统等级保护工作的通知GB/T 20270-2006 信息安全技术 网络基础安全技术要求GB/T 20271-2006 信息安全技术 信息系统通用安全技术要求GB/T 20272-2006 信息安全技术 操作系统安全技术要求GB/T 20273-2006 信息安全技术 数据库管理系统通用安全技术要求GA/T671-2006 信息安全技术终端计算机系统安全等级技术要求GA/T 709-2007
10、信息安全技术 信息系统安全等级保护基本模型GB/T 22239-2008 信息安全技术 信息系统安全等级保护基本要求公安部82号令,5 建设目标与技术标准依据5.3网络安全建设标准中办,5 建设目标与技术标准依据,5.4数据建设标准,GB/T129912008 信息技术数据库语言SQL 第1 部分：框架GB/T18391.5-2009信息技术元数据注册系统(MDR) 第5 部分：命名和标识原则GB/T200092005 信息安全技术数据库管理系统安全评估准则GB/T202732006 信息安全技术数据库管理系统安全技术要求GB/T220802008 信息技术安全技术信息安全管理体系要求GB/T
11、220812008 信息技术安全技术信息安全管理实用规则GB/T288211012 关系数据管理系统技术要求GB/T181422000 信息技术数据元素值格式记法,福建办事处,5 建设目标与技术标准依据5.4数据建设标准GB/T1,智慧架构,第二部分,智慧架构第二部分,1 智慧行业建设的模型与要素,3 智慧校园建设的技术路径与步骤目标,2 智慧校园的总模型与模块,4 智慧校园的建设思路,5 各核心模块的逻辑框架,1 智慧行业建设的模型与要素3 智慧校园建设的技,1 智慧行业建设的模型与要素,智慧教育,学校管理,学校教育服务,智慧教育,1 智慧行业建设的模型与要素 智慧教育 学,网站,智慧校园数
12、据中心,微信,APP,监考系统,资产管理系统,智慧校园业务管理平台大系统,教育局管理系统,财务管理系统,互动及管理中心（视频会议中心、监控中心、应急指挥等）,物联网,互联网,移动互联网,传统终端层,展示互动层,相关管理部门系统平台,福安一中智慧校园综合门户,2 智慧校园的总模型与模块（总业务模型）,网站 智慧校园数据中,2 智慧校园的总模型与模块（技术实现分解模块）,1 网络组网与通讯覆盖模块,3 网络与数据安全系统模块,2 传统校园弱电智能化模块,4 数据治理系统模块,5 智慧校园业务管理平台模块,分解模块,分解模块,分解模块,分解模块,分解模块,2 智慧校园的总模型与模块（技术实现分解模块
13、）1,3 智慧校园建设的技术路径与步骤目标,通讯全覆盖（无线、有线）、网络组网,建立数据通道,建立数据识别渠道,建立数据集中环境,建立数据治理系统,建立福安一中智慧校园私有云,实现数据分析与管理,传统弱电智能化与平安校园基础建设,智慧校园业务管理平台初步建设（基础架构）,数据池物理环境建设、网络与数据安全系统建设,智慧校园业务管理平台的初步建设（一卡通核心建设）,数据治理系统的全面建设（全数据库管理、容灾备份）,智慧校园业务管理平台的深度建设（统一校园系统）,数据治理系统的深度建设与私有云建设（云柜、数据归档、分析挖掘等）,初级阶段,中级阶段,深度阶段,3 智慧校园建设的技术路径与步骤目标通讯
14、全覆盖（无线、,4 智慧校园的建设思路,2017.2,2017.6,2018.4,2018.9,2019.7,2020.3,第1阶段起点,第1阶段验收,第2阶段起点,第2阶段验收,第3阶段起点,第3阶段验收,1.先顶层规划，后落地实施原则；建设方针与策略建设里程碑4,网络集群及通讯,网络管理及应用系统,有线网络覆盖,无线网络覆盖,综合布线,总体运维管理,网路组网与通讯覆盖模块框架,5 各核心模块的逻辑框架,5.1,网络集群及通讯网络管理及应用系统有线网络覆盖无线网络覆盖综合,5 各核心模块的逻辑框架,5.2,安防监控系统,校园广播,校园电视台,视频会议系统,多媒体教学系统,计算机教室,传统校园
15、弱电智能化模块框架,智能录播系统,场馆多媒体系统,5 各核心模块的逻辑框架5.2安防监控系统校园广播校园,网络与数据安全模块框架,网络结构安全,主机安全,应用安全,数据安全,安全运维,私有云安全,5 各核心模块的逻辑框架,5.3,网络与数据安全模块框架网络结构安全主机安全应用安全数据安全安,灾备中心,25,校园应用A,校园应用B,校园应用C,校园应用D,应用层,平台层,资源自动化调度,虚拟机资源,Oracle数据库,基础架构平台层,云资源池,校园虚拟化平台,校园数据服务平台,Mssql数据库,Mysql数据库,虚拟机池,数据库,校园机房备份平台,校园应用E,校园应用F,校园应用G,校园应用F,
16、数据脱敏,数据治理,数据归档,5 各核心模块的逻辑框架,5.4,数据治理系统模块框架,25校园应用A校园应用B校园应用C校园应用D应用层平台层,5 各核心模块的逻辑框架,5.5,智慧校园业务管理平台（包括综合门户）,智慧教育一卡管理,考勤门禁,消费,停车场,其他相关业务部门系统链接,垂直业务部门系统链接,车场管理,校安管理,校务管理,信息发布系统,数据分析管理系统,翻转互动教育管理,5 各核心模块的逻辑框架5.5智慧校园业务管理平台（包,规划阶梯,第三部分,规划阶梯第三部分,1 三年规划阶梯指南,3 2018年规划总目标与概算,2 2017年规划总目标与概算,4 2019年规划总目标与概算,1
17、 三年规划阶梯指南3 2018年规划总目标与概,1 三年规划阶梯指南,2017年-完成传统的通讯覆盖、网络组网建设、平安校园建设、,2 2017年规划总目标与概算,2 2017年规划总目标与概算序号业务模块2017年概,3 2018年规划总目标与概算,3 2018年规划总目标与概算序号业务模块2018年概,4 2019年规划总目标与概算,4 2019年规划总目标与概算序号业务模块2019年概,规划系统建设,第四部分,规划系统建设第四部分,1 网络组网与通讯覆盖规划建设,3 网络与数据安全系统规划建设,2 传统校园弱电智能化规划建设,4 数据治理架构系统规划建设,5 智慧校园业务管理平台规划建设
18、,1 网络组网与通讯覆盖规划建设3 网络与数据安全,融合IP数字化校园网络考虑到技术的先进性、成熟性，并采用模块化的设计方法，构建三层交换技术的IP主干网络出口采用双机冗余保证线路 稳定不掉线；核心交换机采用双核心虚拟化热备设计；核心到各楼汇聚使用万兆光纤，楼内千兆到桌面；全校有线+无线都支持身份认证系统实名制认证，实现教师、学生不同上网权限结合日志审计满足网安要求实现应用系统的运维，集中监测、统一管理。,1 网络组网与通讯覆盖规划建设,融合IP数字化校园网络1 网络组网与通讯覆盖规划建设,校园网络规划说明,双核心虚拟化冗余架构设计,针对Web网站的应用安全防护,对将来网络带宽升级、用户数量增
19、加、ipv6的使用等情况的发生预留一定的空间,为将来的电子书包等应用保留扩展空间,满足老师、学生、监控设备等的高速接入,保证无线接入的安全可控,在互联网边界处进行有效的安全隔离,对学校的上网流量进行审计和记录,实现网络出口的流量控制和应用管理,在教学楼、综合楼、宿舍楼等范围全校部署,学校的网络管理要做到简单易用,校园网络规划说明安全防护网络扩展性无线网络网络架构的稳定可靠,网络组网与通讯覆盖总体概算表（3年）,网络组网与通讯覆盖总体概算表（3年）序号项目名称2017年概,网络中心设备统计表（含认证系统）,序号楼栋位置设备名称数量备注110#综合楼2F中心机房出口路,有线设备统计表,序号楼栋弱电
20、间位置楼层信息点交换机汇聚交换机备注12#食堂2,无线设备统计表（包含监控及高考监控）,序号楼栋弱电间位置楼层数量信息点数量交换机数量备注12#食堂,1、安防监控系统（校园安防）,视频监控系统报警系统校园卡口系统校园门禁系统校园巡更系统语音对讲系统,2 传统校园弱电智能化规划建设,1、安防监控系统（校园安防）视频监控系统2 传统校园弱,1、安防监控系统（校园安防）,1、安防监控系统（校园安防）序号楼号监控点设备名称总预算（,1、安防监控系统（高考监控）,1、安防监控系统（高考监控）序号楼号监控点设备名称总预算（,针对学校特点以及近年来广播发展趋势，按照适用、集中和分散相结合的原则，采用IP广播
21、设计方案，既可以满足学校正常的全校广播操、维护秩序、外语听力、上下课打铃等传统需求，也可以满足指定班级或者任意指定点及区域的定点广播播送需求。配备于教室的音箱及蓝牙麦克风亦可用于学校的多媒体教室扩声，有效节约了学校的重复建设成本。,2、校园广播系统（数字广播）,自动识别终端编制多套任务，进行定时播放将终端进行分组，实现分区广播；定点对某一终端进行指定广播，同时可调节终端音量个性定时播放自动音乐打铃背景音乐播放互动点播领导网上讲话语音实时采播资源转换,MP3自动增益矫正推送功能文本转语音播放自动转换音频格式播放任务跟踪查询设备状态的实时监控报警功能终端自动识别终端在进行本地扩音时，系统广播优先，
22、也可以自己设定优先级,针对学校特点以及近年来广播发展趋势，按照适用、,2、校园广播系统（数字广播）,2、校园广播系统（数字广播）广播系统信息点分布：合计206个,2、校园广播系统（数字广播）,2、校园广播系统（数字广播）序号主要设备名称数量1主控室（电,2、校园广播系统（模拟广播）,2、校园广播系统（模拟广播）序号设备名称数量单位总预算1调音,3、校园电视台（虚拟演播室）,“数字化校园电视台”是由数字化摄录（包括演播室声学装修）、采集、编辑、播出系统等组成，是供学校自行拍摄、制做各种电视节目录像，如领导讲话、优秀示范课、教师访谈录、文艺节目、运动会、实验活动等，并具有现场直播、录播、转播、转录
23、等多种功能。系统内设置摄像机、编辑机、非线编、直播机等系统设备。根据不同的条件、不同的需求，实现学校的多媒体教学应用等多种功能。,利用计算机产生出虚拟的三维背景和道具，然后通过视频合成系统将演员与其进行合成，最后生成全三维、真人与虚拟布景和道具融合的效果。采用虚拟演播室技术，可以制作出任何想象中的布景和道具。无论是静态的，还是动态的，无论是现实存在的，还是虚拟的。这只依赖于设计者的想象力和三维软件设计者的水平。许多真实演播室无法实现的效果，对于虚拟演播室来说，确是“小菜一碟”。例如，在演播室内搭建万里星空，演员在大草原上进行“实况”转播，演播室里飞进一架飞机等等。这些都是虚拟演播室创造性的体现
24、。虚拟演播室的产生，给视频节目制作、电视广播带来了一场革命。,3、校园电视台（虚拟演播室）“数字化校园电视台”是由数字化摄,3、校园电视台（虚拟演播室）,3、校园电视台（虚拟演播室）序号设备名称数量预算总价14K摄,4、智能录播系统,智能录播系统建设近几年都是校园信息数字化建设的重点，为了实现教学现场全方位、立体化的直播、录制、编辑和点播，制作出符合国家精品课程的教学课件和实时自动构建校本资源库，供网上学生自主学习。智能录播系统主要完成以下几个目标： 1、完成国家级和省级精品课程录制，建立学校优秀/骨干教师课程库； 2、教学管理人员进行教学评估、评比，通过网络管理更方便、准确、客观； 3、搭建
25、相互观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡； 4、在学校网络信息平台上完善优秀教学资源的积累； 5、建立在线学习平台，实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境。智能录播系统可实现的功能：远程教学，电子监考，交互式教学研究，校园讲座，特级教师公开课，教师评优示范课，精品课件，课件仓库分类、发布，Web在线课件编辑，内部教师微格观摩提高，数字语音微格，会议、活动、文体活动，高清会议交互，高清会议录播，校园家长会，演播活动直播、录制，校园网络电视台，班级文艺活动留念。,4、智能录播系统智能录播系统建设近几年都是校园信息数字化建设,4、智能录播系统（精品录播）,4、智能录播系统（精品录
26、播）,4、智能录播系统（精品录播）,精品录播系统具备直播、录制、点播、编辑、自动跟踪、自动导播等功能。实现方式灵活易用，采用录播一体机为核心，使用纯硬件的高清视频编码器采集视频，搭载自动跟踪和自动导播系统完成全自动精品录制。1、本系统配置一台高清导录播一体机，录播教室内上课情景；配置一台图像识别跟踪主机进行全教室内教学活动情况的分析识别；云台摄像机配合跟踪系统，进行实时跟踪拍摄整个上课过程；教室内布置六只指向性麦克风进行老师和学生的声音采集，后端使用数字音频处理器进行自动处理，优化声音效果。2、本系统配置五台高清摄像机主要用于拍摄教师特写、全景镜头，学生特写、全景镜头及板书镜头，其中教师拍摄采
27、用两个摄像机进行独立拍摄，学生拍摄采用两个摄像机。五路摄像机镜头进行无缝切换，解决摄像机自动对焦产生的画面拖尾问题，避免实时录制对焦过程。同时也有效解决镜头移动造成的不适感及录制画面抖动，达到画面切换平滑，保证拍摄视频多角度多景别的从容实现。3、高清导录播主机进行五路摄像机视频及老师用VGA、展台等画面的采集与编码压缩，并在主机内完成视频的录制存储。导播系统、跟踪系统相互配合，智能生成单画面电影视频。电影模式与资源模式视频可同时进行录制，自动跟踪分析采用图像识别方式，定位老师及学生。配合多种不同的音频采集策略，完成清晰的现场拾音。4、同时本系统可与校级教学资源服务平台进行无缝对接，用户可通过平
28、台门户进行大规模访问。,4、智能录播系统（精品录播） 精品录播系统具备直,4、智能录播系统（精品录播）,4、智能录播系统（精品录播）序号设备名称数量总预算1环境装修,4、智能录播系统（常态化录播）,4、智能录播系统（常态化录播）序号设备名称数量总预算1多媒,4、智能录播系统（移动录播）,4、智能录播系统（移动录播）序号设备名称数量总预算1无线录,5、视频会议系统,视频会议系统是指两个或两个以上不同地方的个人或群体，通过传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互相传送，达到即时且互动的沟通，以完成会议目的系统设备。,网络要求： 1、中心机房：固定IP、带宽（N+1）MB（备注：N=分会场数量
29、） 2、分会场：带宽2MB 系统组成： 1、硬件：视频会议服务器（MCU）、硬件终端、呼叫服务器、摄像头、会议音响系统、视频矩阵、中控系统 2、软件：桌面软件终端,5、视频会议系统视频会议系统是指两个或两个以上不同地方的个人,5、视频会议系统,5、视频会议系统序号设备名称及数量总预算1MCU：10路高清,6、多媒体教学系统,根据新校区一期建设实际情况，建设107间多媒体教室，总预算：480万元数量：107套 14#42间教室及实验室、15#45间教室及实验室、科技楼10间教室、艺术楼10间教室设备组成： 1）电脑 2）84寸触摸一体机 3）中控 4）高拍仪 5）音响设备（功放、音箱、蓝牙耳机等
30、） 6）多媒体讲台 7）推拉式黑板,6、多媒体教学系统根据新校区一期建设实际情况，建设107间多,7、计算机教室,备注：本项目预算不含桌椅,7、计算机教室备注：本项目预算不含桌椅序号设备名称数量总预,8、场馆多媒体系统,8、场馆多媒体系统序号场馆系统名称预算（万元）1大礼堂音响,8、场馆多媒体系统-1（大礼堂）,8、场馆多媒体系统-1（大礼堂）序号项目名称主要设备名称及数,8、场馆多媒体系统-2（报告厅）,8、场馆多媒体系统-2（报告厅）序号项目名称产品型号总预算1,8、场馆多媒体系统-3（体育馆/游泳馆）,8、场馆多媒体系统-3（体育馆/游泳馆）序号项目名称产品型号,传统校园弱电智能化总体概
31、算表（3年）,传统校园弱电智能化总体概算表（3年）序号项目名称子项目名称2,3 网络与数据安全系统规划建设,数据中心安全区域划分,3 网络与数据安全系统规划建设数据中心安全区域划分,核心服务器区,备份服务器区,安全管理区,终端接入区,互联网服务器区,Internet,无线接入区,教育城域网,准入控制,堡垒机,防病毒,入侵防御,数据库审计,上网行为管理,Web应用防火墙,VPN,数据中心安全建设方案,核心服务器区备份服务器区安全管理区终端接入区互联网服务器区I,网络与数据安全系统三年建设概算表,建设日期序号建设周期设备名称数量小计2018年概算2019年,4 数据治理架构系统规划建设,Step
32、2 业务梳理据改造,Step 1 平台建设,Step 3 数据分析&挖掘,针对现有系统进行业务梳理，进行数据指标、规则体系进行定义；并对可以进行改造的业务进行改造。,后期数据的分析处理，以及挖掘。,针对福安一中数据治理的现状，分为3个阶段规划建设。,现有系统进行平滑迁移，搭建统一标准化数据库。,4 数据治理架构系统规划建设Step 2 业务梳理据改,数据治理-数据中心架构图,数据治理-数据中心架构图,数据治理架构系统三年建设概算表,数据治理架构系统三年建设概算表建设日期应用名称应用数量部署方,5 智慧校园业务管理平台规划建设,PC & 浏览器,移动终端设备,TV,身份认证管理,服务总线,工作流
33、,访问控制,报表、数据挖掘,平台即服务PaaS,软件即服务SaaS,客户端Client+,互联网,基础设施即服务IaaS,数据存储,同步服务,管理,备份,基础服务,主机,存储,网络,其它硬件,虚拟化,基础架构,关联应用,垂直关联,相关关联,业务 第三方,其他,安全体系,云网络安全,云数据安全,云安全管理,虚拟化,云基础设施及物理安全,服务体系,资源管理,监控管理,用户管理,备份管理,业务管理,账户管理,数字 图书馆,位置服务,5 智慧校园业务管理平台规划建设PC & 浏览器移动终,三年规划,网络及物理基础设施建设；数据灾备/安全中心建设；一卡通管理服务、智慧教育服务、校园公众号、门禁/考勤服务
34、、OA办公管理系统、车场管理系统等基础应用平台,二期工程网络及基础设施服务建设；校园统一门户、身份认证管理平台、公共数据平台、共享资源平台、信息发布平台、统一通讯平台,运行维护中心、互动中心、教育教学中心、电子校务中心、大数据分析中心、合作运营中心、能力服务中心、翻转互动,综合信息服务建设,基础设施/平台建设,应用中心建设,三年规划,智慧教育,位置服务系统,一卡通管理系统,数字图书馆,信息发布系统,OA办公系统,智慧校园业务管理平台一期建设模块,校园公众号,门禁系统,消费系统,考勤系统,一期建设内容,车场管理系统,门户开发和架构设计,智慧教育位置服务系统一卡通管理系统数字图书馆信息发布系统OA
35、,门户开发,门户开发,核心应用,智慧教育,核心应用智慧教育,室外GPS与北斗卫星双模块定位组合室内支持LBS定位实时定位查询提供对定位点的位置描述支持手机APP,WEB,微信查询位置信息支持WIFI定位（可选）,功能特点：,安全位置管理,核心应用,室外GPS与北斗卫星双模块定位组合功能特点：安全位置管理核心,功能特点：可设置各类安全活动区域,安全区域管理与轨迹回放,核心应用,离开安全区域有告警（家/学校类）,进入危险区域有提示（车站/开放水域类）,停留敏感区域有提示（网吧/游戏厅类）,支持历史轨迹回放,功能特点：可设置各类安全活动区域安全区域管理与轨迹回放核心应,远程手机信号强度/电量查询 a
36、pp消息+短信通知,功能特点：,安全消息通知,核心应用,低电提醒通知开/关机提醒通知进出安全区域提醒通知SOS紧急求助提醒通知到校/离校提醒通知,远程手机信号强度/电量查询 app消息+短信通知功能特点：安,远距离识别学生进/出学校考勤，无需主动刷卡，只需将电子学生证佩戴在身上即可完成刷卡考勤，最远可支持80米,进出学校远距离自动考勤（2.4G）,核心应用,人性化快速通道学生无需排队等待，即过即刷，系统可同进识别数300人，满足高峰期考勤需求,考勤数据实时通报家长学生到/离校情况（考勤记录）实时以APP消息/短信通知家长，并上报平台生成个人/班级/学校考勤汇总表，供老师与管理方查阅,支持高速识
37、别，如校车乘坐车辆亦可识别，最大支持80KM/小时的时速，误码率0.1%,2.4G远距离无障碍考勤,远距离识别进出学校远距离自动考勤（2.4G）核心应用人性化快,食堂餐饮消费：包月、任意/固定金额,商店/文具店/洗衣房/开水房等,学生宿舍门禁卡,校车乘坐计费,家长在线为学生充值，消费信息查询,核心应用,一卡多用/电子钱包 学校食堂、商店、文具店、洗衣房等校园消,功能特点：,支持学杂费、活动经费、书本费等各类费用在线缴纳,家长可为学生电子钱包在线充值，学生即可凭卡片在校园内消费,家长可管理学生单日/单次消费金额，并能查询学生的消费明细,支持微信支付+支付宝支付,在线缴费充值,核心应用,功能特点：
38、支持学杂费、活动经费、书本费等各类费用在线缴纳家长,学校形象展示与宣传，提供全面信息化服务加强学校、老师、学生、家长之间的联系智慧教育功能支持公众号叠加，多渠道管理,学校微信公众号免费创建,基础应用,学校形象展示与宣传，提供全面信息化服务学校微信公众号免费创建,现在可以这样,发起人：学生家长/老师 操作方式：电脑web、手机APP,请假信息自动同步到电子学生证与保安室的请假管理机,学生出校校门保卫处刷卡信息核对+图像对比出校,可以这样,也可以是这样,请假管理,基础应用,现在可以这样发起人：学生家长/老师 操作方式：电脑web,一卡多用，提供多场景应用,兼容城市一卡通应用,兼容公交/地铁一卡通,
39、城市一卡通,辅助应用,一卡多用，提供多场景应用兼容城市一卡通应用兼容公交/地铁一卡,方案所涉产品,2.4G远距离考勤设备,方案所涉产品2.4G远距离考勤设备,一卡通设备,壁挂式消费机,卧式消费机,多功能自助机,校车刷卡机,方案所涉产品,一卡通设备壁卧多功能自助校车方案所涉产品,数字图书馆,数字图书馆是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源，能为用户方便、快捷地提供信息的高水平服务机制。1、从文献存储上看，数字图书馆是把信息以数字化形式加以储存，一般储存在电脑光盘或硬盘里，与过去的纸质资料相比占地很小。2、从检索方式上看，数字图书馆都配备有电脑查阅系统，读者通过检索一些关键词，就可以获取大量的相关
40、信息。3、从信息的传递速度上看，数字图书馆则可以利用互联网迅速传递信息，读者只要登录网站，轻点鼠标，即使和图书馆所在地相隔千山万水，也可以在几秒种内看到自己想要查阅的信息，这种便捷是以往的图书馆所不能比拟的。4、从资源共享角度上看，在数字图书馆则可以突破这一限制，一本“书”通过服务器可以同时借给多个人查阅，大大提高了信息的使用效率。,数字图书馆 数字图书馆是一种拥有多种媒体内容的数,数字图书馆,数字图书馆,信息发布,信息发布,OA系统（物理环境）,总预算：100万元（具体数量不详，需根据具体情况确定）包括以下办公设备打印机办公电脑传真机复印机扫描仪投影机碎纸机照相机阅卷系统,OA系统（物理环境
41、）总预算：100万元（具体数量不详，需根据,数字图书馆-投入概算,数字图书馆-投入概算序号设备名称数量总预算1电子图书阅读机（,一卡通发布子系统物理设施-投入概算,一卡通发布子系统物理设施-投入概算序号设备名称数量总预算12,信息发布子系统物理设施-投入概算,信息发布子系统物理设施-投入概算序号设备名称数量总预算1电子,停车场管理子系统物理设施-投入概算,停车场管理子系统物理设施-投入概算序号设备名称数量总预算1车,智慧校园业务管理平台总体概算表（3年）,智慧校园业务管理平台总体概算表（3年）序号项目名称2017年,数据治理与实现,第五部分,数据治理与实现第五部分,1 数据治理的理念和实现,3
42、 私有云建立的基础优势与未来管理趋势,2 数据治理、云计算和各业务之间的关系,4 数据治理的手段与未来的建设要点,5 智慧校园业务管理平台规划建设对数据治理的贡献,1 数据治理的理念和实现3 私有云建立的基础优势,数据治理的理念和实现,组织体系,管理体系,技术体系,执行体系,数据使用者（领导决策层）数据管理者（IT管理层）数据生产者（业务层）,制定数据标准（定义标准、使用标准）制定数据管理机制（管理流程、权责关系）制定数据应用规则（数据集成、分发规则）制定数据模型（统一数据视图）,数据探查数据清洗、质量提升数据集成、监控数据安全,业务梳理数据分析绩效评估PDCA循环管控机制,数据治理的理念和实
43、现组织体系管理体系技术体系执行体系数据使用,数据治理-业务关联（数据标准化服务咨询- Audaque | Data Consulting ）,数据定义标准,数据格式标准,数据梳理,数据定义规则,数据清洗规则,数据指标、规则体系,数据应用标准,数据应用规则,国家、行业标准,数据治理-业务关联（数据标准化服务咨询- Audaque,整体高效、资源共效,按需分配、均衡统筹,互联互通,数据统一,私有云的优势,整体高效、资源共效按需分配、均衡统筹互联互通数据统一私有云的,私有云统一调度和管理提高资源效率,私有云统一调度和管理提高资源效率,数据中心,数据集成,数据挖掘,优质数据,数据指标、规则体系,数据治
44、理-未来方向（数据集成 - Audaque | Data Automation）,数据中心数据集成数据监控数据源监控业务流监控任务调度监控大数,数据治理-贡献,智慧校园业务管理平台以保障校园核心业务为目标，通过对业务主数据的探查、清洗、集成、监控和信息挖掘，提升主数据质量，将数据管理与校园组织机构相结合，以管理绩效为手段，加强保障数据质量管控的执行力，使数据治理在校园内部持续运行，保障主数据的数据质量，为数据的集成和挖掘应用提供有力保障。,核心业务主数据,智慧校园业务管理平台,数据管控体系,数据集成共享,数据质量稽查、提升、主数据监控,数据标准体系建立,数据管理核心目标：保障核心业务正常运作，提升数据价值，深度挖掘数据应用价值。,数据标准体系建立：分析梳理业务流程，设计业务主数据指标体系，形成数据标准规范。,数据质量稽查、提升、主数据监控：探查、解决、处理数据质量问题，提升数据价值。,数据集成共享：将各类型处理过的优质生产数据统一集中存储，便于调用、共享，支持大数据应用集成。,数据管控体系：形成从数据生产 数据处理 数据监控 数据调用共享的数据综合管理体系，使数据管理日常化。,数据综合管理平台：为用户提供综合的数据管理解决方案，保障业务运作，提升数据价值，辅助管理决策。,数据治理-贡献 智慧校园业务管理平台以保障校,XX中学智慧校园详细规划与顶层设计方案,
