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2、 zh shsh恋,我会认,jio,郊,泛,fn,我会认jio郊泛fn,葱,cn,软,run,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,葱cn软run一匹出色的马PPT人教部编版一匹出,毯,tn,异,y,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,毯tn异y一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马,株,zh,拾,sh,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,株zh拾sh一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的,骑
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5、妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。,时间,人物,地点,体现了爸爸妈妈对孩子的爱和家庭的幸福。,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,故事发生的时间、地点、人物分别是什么？ 一个春天的傍晚,郊外有哪些美景呢？在文中圈出来，并说说眼前浮现了怎样的画面。,我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精
6、品课件6,郊外有哪些美景呢？在文中圈出来，并说说眼前浮现了怎样,田野,绿毯,像,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,田野绿毯像一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品,春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。,我们因留恋美景而不想离开。,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经,心心相印 历历在目空空如也 步步高升夸夸其谈 井井有条跃跃欲试 彬彬有礼,一匹出色的马
7、PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,一匹出色的马PPT人教部编版一匹出色的马精品课件6,心心相印 历历在目 恋恋不舍,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”,从“求”中可以感受到妹妹的确很累，她急切地渴望妈妈抱她，在请求时带着撒娇的语气。,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动,妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”,妈妈不想抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？,不是，因为妈妈也很累，更重要的是妈妈想培养妹妹的独立能力，让她自己走回家。,妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁
8、一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,超出一般,爸爸为什么把柳枝说成是“一匹出色的马”？,爸爸想唤起妹妹的童趣，让她忘记疲劳，鼓励她自己走回家。,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一,思考：最终妹妹是怎样回家的？心情怎样？,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”,因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根柳枝。,为什么要打上引号？,很得意、很开心。,思考：最终妹妹是怎样回家的？心情怎样？ 妹妹高兴地跨上,思考：整个散步的过程中 ，妹妹的态度发生了怎样的
9、变化？她为什么会发生这样的变化？,走不动,求爸爸、妈妈抱,高兴地跨上“马”,在门口笑着迎接我们,妹妹之所以有这样的变化，是因为爸爸让她拿柳条当马骑，她觉得很有趣，忘记了疲劳。在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，获得了快乐。,思考：整个散步的过程中 ，妹妹的态度发生了怎样的变化,层次梳理,层次梳理,主旨归纳,本文以生动、形象的语言，清楚的条理，讲述了一家四口到郊外散步时所发生的事情。让我们体会到了“爸爸”的智慧，同时也暗示我们要学会自己克服困难。,主旨归纳 本文以生动、形象的语言，清楚的条理，讲述了一,词语对对碰,散步漫步 非常特别柔软绵软 恋恋不舍依依不舍异常格外 蹦蹦跳跳连蹦带
10、跳,反义词,傍晚清晨柔软坚硬异常平常 高兴难过,近义词,词语对对碰散步漫步 非常特别反义词傍晚清,2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。,妹妹开始说自己走不动，求妈妈抱她，后来妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹之所以有这样的变化，是因为爸爸让她拿柳条当马骑，她觉得很有趣，忘记了疲劳。,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。,2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。,3.读句子，边读边想象画面。,河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,
11、3.读句子，边读边想象画面。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层,爱发脾气的孩子有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。”男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。”,爱发脾气的孩子,
