《买东西的学问》上课课件5部编版道德与法治1.pptx

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1、部编版 四年级下册,道德与法治,第一课时,买东西的学问,部编版 四年级下册 道德与法治第一课时 买东西的学问,我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少学问。,学会看包装,我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这,班级要开联欢会,需要购买零食,小奖品,装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮的忙。请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。,我来帮一帮,请仔细看一看,这两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么?,班级要开联欢会,需要购买零食,小奖品,装饰教室的,购买商品时最关注的信息,生产日期和保质期,见瓶盖见瓶盖侧面见罐底见封口处见盒顶部.,购买商品时最关注的

2、信息生产日期和保质期见瓶盖,小标签,大用途,在食品、服饰、文具、家电产品、药品等商品中任选一类,收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下,同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。,观察记录表我观察到的信息:1.2.3.4.,我觉得要特别关注的信息:因为:,小标签,大用途在食品、服饰、文具、家电产品、药品等商,你在哪里看到过这样的标志吗?你知道这些标志的含义吗?,你在哪里看到过这样的标志吗?,第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蓄,象征自然生态;颜色为绿色,象征着生命、农业、环保;图形为正圆形,意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀

3、下的和谐生机,告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。,第一个图是绿色安全标志。,(1)提倡说自己想说的话,但不可误认为可以不问是非、不加选择、不负责任。实用类文本的探究题既有其复杂性、综合性,又有其规律性和技巧性。从近年来命题的类型来看,主要有人格品质启示类探究、原因因素类探究、观点是非类探究、材料意图类探究、现实思考类探究等几种。探究题既讲究多角度,也强调深刻性,但“深刻”并不是强调考生提出的观点多么独到,而是要求考生在全面整合文本信息的基础上做出符合文本意图的阐释性解读。很多考生由于没有掌握好探究的要领而严重丢分,本学案将帮助考生掌握解答探究

4、题的方法和技巧,提高得分效率。本文运用点题式的题记,这种题记能揭示文章主旨、情感。这个题记让读者明确领会标题关键词“假如”的含意假如“我”是刘兰芝,就要忍心存于人世,以生的方式纪念死的痛苦,揭示了文章不同于诗歌原主题的创新主题。卡夫卡的骑桶者,写了一个赊煤的故事。按照现实主义的方式,主人公应当拎着煤桶走着去店里,但那就是平平常常的一篇作品了。卡夫卡采取了另外一种方式,让主人公骑着煤桶去赊煤,虚构了一个“骑着煤桶飞翔”的人物形象。谏太宗十思疏沉潜、蓄积与勃发有三个层次含义:一是指一种策略,一种权宜之计,一种智慧,属于谋略层面意义;二是指一种思维方式,一种从量变到质变的过程;三是指一种“忍”“韧”

5、的哲学理念,一种“于无声处听惊雷”的心理素养,一种收敛、内向、自省,锻造灵魂的手段。它当然可以指具体的人或物,可以写个人的体验和感受,也可以指抽象的哲学思辨。可以写韬光养晦积蓄力量,更可以写果断出手一鸣惊人。B互联网、物联网更广泛更深入地渗透到各个传统行业,促使产业边界模糊,进而带来了产业结构的变化和利益格局的调整。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势、强调内容、加重感情的一种修辞格。从结构上可分为三类:本文在论述时多用排比句式,铺排罗列,勾连而下,气势不凡,增强了文章的表现力。如文章开篇“臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉

6、源;思国之安者,必积其德义”,三个排比句,就加重了强调意味。2素材应用感悟花径永遇乐京口北固亭怀古一词中,作者巧借典故,借古喻今,言难明之志,抒忧愤之情。典故运用自然贴切,融叙事、写景、议论为一体,使作品语言含蓄、蕴藉,避免了一般豪放词派直接抒情的直白、浅露,言有尽而意无穷,给读者留下了品味、思考的广阔空间。,第二个图是中国能效标识。能效标识又称能源效率标识,是附在耗能产品或其最小包装物上,表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签,目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息,以引导和帮助消费者选择高能效节能产品,(1)提倡说自己想说的话,但不可误认为可以不问是非、不加选择,第三个是中国环

7、境标志(俗称“十环”),图形由中心的青山,绿水,太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联和起来,共,同保护人类赖以生存的环境。,第三个是中国环境标志(俗称“十环”),图形由中心的,辛辣而不动声色的讽刺手法的运用,是【般涉调】哨遍高祖还乡一文的艺术风格。作者通过一个乡民的口吻,写出了衣锦还乡的刘邦是一个敲诈勒索、胡作非为的流氓无赖,剥下了罩在他身上的华丽高贵的衮服。对至高无上的皇权进行了大胆的否定和辛辣的讽刺。白发三千丈,缘愁似个长。如今,身已垂老,心却依旧在

8、北方的天空,久久不愿收回。眼见北方告急,而我却不能上阵杀敌。唯有夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。我用诗滋养生命和思念,每当思念故乡时,只能抓一把诗解馋,我只用诗歌守望心中的夙愿,只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间,只能用豪迈填补内心的空白。技巧点拨作者在叙事时,本着生在乡下的母亲的身份,用语朴素平实,平实的语言中包含了母亲对儿子的关爱,感情真挚,感人至深。在表达感情时,作者并没有直接流露,而是寄情于事,通过每一件小事表达了作者对母亲的感激与歉疚。就这样,日复一日,年复一年,王秀娇挑起千斤重担,以一己之力撑起了这个不幸的家庭。值得庆幸的是,在她的细心照料下,大儿子已经恢复了一些基本的生活

9、自理能力,并且上学了。1黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。(朱子治家格言)人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”?宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑东西是邻居家老人偷的。士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。论语里仁1所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景,都应用于特定的交际目的,即使谈同一个问题,也有不少名言可供选取。要仔

10、细分析每个道理论据的特有功能,将它引用到最恰当的语言环境之中。A二战中,中国抗击着日本陆军主力,不仅是反法西斯战争持续时间最长的国家,而且也是进行反法西斯战争最早的国家。紧承第一段,举了生活中的例子,语言简洁,有现实意义和针对性。表现人的软弱和不可摆脱的悲剧命运,是该小说的又一核心主题。小说中的人物是被抽象化了的,是带“普遍永恒”意义的人的本质的形象,具有十分显著的符号特征。这些抽象化了的人物直接体现了卡夫卡的思想情绪和他对人与世界的基本看法。他认为人是十分软弱可怜的,生存在异己的环境中,无力反抗左右着人类生活和造成人类不幸痛苦的世界,因而不能摆脱悲剧性的命运。(主旨可多义解读),在购物过程中

11、,我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。,避免购物小麻烦,辛辣而不动声色的讽刺手法的运用,是【般涉调】哨遍高祖还,购物陷阱.,购物陷阱.,第四层,由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。1.学会快速阅读夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。2、在习作时,引导学生不拘一格来写。但要强调把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。5.边读边记,比只读不记效果好,单纯地读一般要40遍才能背出,读记结合抓词理句的学法指导,不开发票便宜点或者大甩卖这样的购物,

12、经营者可能就会趁机逃税,导致国家税收的流失,消费者也可能因为贪图便宜而会吃大亏。最终也将给消费者造成各种有形的,无形的损失。,第四层,由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得,1.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色,天然的产品。2.购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。3、购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证,商标,生产厂名,厂址和生产日期,有效期。,小贴士,1.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色,天然的产品,知识窗,中华人民共和国消费者权益保护法规定,消费者有权索要发票。发票是消费者更换保修商品

13、解决纠纷,索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具,因此,购买物品,接受服务时一定要索要发票,知识窗 中华人民共和国消费者权益保护法规定,消费者有,掌握了这么多购物的经验,可我们功的物品还没有买好呢。有的同学建议雯雯在网上购买,这样又快捷又便宜。你知道网购该关注哪些问题吗?,分享经验,掌握了这么多购物的经验,可我们功的物品还没有买好呢。,你有网购的经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?和同学们分享一下吧。,分享你的经历,你有网购的经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?和同学们分享,通过今天这一节课,大家在购物的时候一定要擦亮眼睛,货比三家,不要为了贪小便宜而吃大亏。网上购物的时候也应该注意。,课堂总结,通过今天这一节课,大家在购物的时候一定要擦亮眼睛,货,

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