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1、以工匠精神雕琢时代品质统编版上课教材1课件,以工匠精神雕琢时代品质统编版上课教材1课件,以工匠精神雕琢时代品质统编版上课教材1课件,以工匠精神雕琢时代品质统编版上课教材1课件,以工匠精神雕琢时代品质统编版上课教材1课件,素养目标：,1.了解新闻评论的一般特点、作用。2.体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。3.深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。,素养目标：1.了解新闻评论的一般特点、作用。,大道至简，匠心至繁工匠精神,题解,工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中
2、升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神,大道至简，匠心至繁工匠精神 题解 工匠精神是指,任务一：绘制思维导图，理解文章内容,筛选信息:找出每段的关键词，关键句归纳概括每部分主要信息表达流畅，意思清晰,任务一：绘制思维导图，理解文章内容筛选信息:找出每段的关键词,请阅读课文，把“工匠精神”的内涵补充完整。,炉火纯青的技术,发自肺腑、专心如一的热爱,臻于至善、超今冠古的追求,冰心一片、物我两忘的境界,格物致知、正心诚意的生命哲学,技进乎道、超然达观的人生信念,工匠精神,内涵,任
3、务二：分析工匠精神的内涵和意义,请阅读课文，把“工匠精神”的内涵补充完整。炉火纯青的技术发自,结局安全回家不再卖羊（二）、品读：深味愁情（1）、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？3、南浦如：宋人晏几道蝶恋花词：“蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。”清人宋琬喜周华岑见过：“不见伊人久，曾贻双鲤鱼。”典出晋书张翰传。传说晋朝的张翰在洛阳做官，因见秋风起，思家乡的美味“莼羹鲈脍”，便毅然弃官归乡，从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。后来文人以“莼羹鲈脍”、“莼鲈秋思”借指思乡之情。如徐自华慧僧先生解职归见“转瞬西风又起，忽摇动莼鲈乡思。”曾任国民党中央日报社长马星野
4、呈南怀瑾先生谢赠鲜味诗：“拜赐莼鲈乡味长，雁山瓯海土生香。眼前点点思亲泪，欲试鱼生未忍尝。”传统小说往往有一个核心情节，把这个核心情节作为小说的故事主线。有时甚至是先有这个核心情节，然后才有小说。果戈理的名著死魂灵所以能够诞生，除了依赖作家本人的创作才能，据说普希金提供的一个买卖死人户口的绝妙情节也至关重要。托尔斯泰写复活，也得益于检察官柯尼讲述的一个真实故事：有个上流社会的年轻人，在充当法庭陪审员时，认出一个被控犯盗窃罪的妓女就是他亲戚家的养女。他曾诱奸这个姑娘，使她怀了孕。收养她的女主人知道这事后，把她赶出家门。她从此逐渐堕落，最后当了妓女。这个年轻的陪审员在法庭上认出了她，执意同她结婚以
5、赎罪。没想到婚礼前不久，她竟得伤寒症死了。这故事像一颗种子落入托尔斯泰的心中，经过若干年的酝酿，最终成为复活的情节主线虽然小说的情节与真实故事略有不同。因为目标太过明确而且可以期待，也会带来一个问题：读者在阅读中，为了追索故事的发生发展高潮结局这一线索，从而跳过了中间的许多章节。作家许多精心构建的局部篇章都被忽略了。长篇小说尤其如此。作家不可能为了紧紧抓住读者，故意减少或取消这种空隙和停顿，而只把力气放在这四个环节，因为密不透风的情节会破坏故事本身所应有的张弛，影响作品的美学效果。所以，为了避免这种直追情节、忽略细节的阅读状态，很多作家想了诸多方法，比如，尽量在空隙和停顿之处做到有趣，吸引读者
6、停留下来。当然这是古典形态小说的作家热中的花招。墨西哥著名作家胡安鲁尔福有个短篇小说都是因为我们穷。小说为了表现“都是因为我们穷”，选择洪水冲走了“我”姐姐的那头小母牛这一事件为情节的生发点。“我们家”很穷，为了能让第三个女儿“达恰”顺利嫁出去，父母给了她一头小母牛作为嫁妆，而前面两个女儿因为没有嫁妆，婚姻成了大问题，最后只好沦落为娼。但是大水恰恰在这个时候到来了，席卷了村庄。“我”和姐姐“达恰”站在水边寻找她的小母牛，如果它被洪水冲走了，那么“达恰”将会像两个姐姐一样，必然地走上娼妓之路。小母牛被淹死了，连牛犊也被冲走了。到此，我们知道，“达恰”的未来已经在这场大水中提前到来了。小说选择洪水
7、冲走母牛这个事件作为情节的生发点是极为有效的。随后的几天，唐磊一有空就去医院看望丁香。那时，他正在筹划他个人的第一张专辑，搞了很多方案均不理想，特别是专辑主打歌一直没有眉目，忙得焦头烂额。丁香很心疼唐磊，也替他着急。她托老爸去书店买回很多书，想给唐磊哥哥提供一些灵感。有一天，她在一本楹联书里找到了一个故事，读后非常感慨，急忙打电话叫来唐磊。参考：词人愁境遇艰辛，愁物是人非，愁韶华已逝，愁度日如年（2）草堆还可以保暖。明确：历经“生离死别”和失而复得的情感淘漉之后，才终于让勒文全家与山羊兹拉特的情感超越了简单的人与动物这一有着内在等级关系设置的阶段，进而真正具有了平等的可能。爱在人与动物之间的这
8、种互动，与小说的情感主题不再单调乏味，而是呈现出和谐完整的独特格局接下来，让我们再读诗歌，一起探究词人渗透血泪的深愁巨痛到底缘何而生。（四品读）,以工匠精神雕琢时代品质,时代需要工匠精神,工匠精神的本质、意义,工匠精神的要素、内涵,工匠精神成就成功、强盛与不凡,工匠精神是改变世界的现实力量,专心如一的热爱,超今冠古的追求,物我两忘的境界,工匠精神铺就通天大道,阐释工匠精神的内涵呼吁工匠精神的回归,工匠精神的时代价值,炉火纯青的技术,格物致知、正心诚意的生命哲学,技进乎道、超然达观的人生信念,整体把握,结局安全回家不再卖羊以工匠精神雕琢时代品质时代需要工匠精,说文里讲：“匠，木工也。”今天的“匠
9、”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。,深入品读，感悟赏析,由“匠”字在说文里的意义引申出“匠”字的时代意义心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。,匠字的传承，暗示工匠精神需要长久坚守,说文里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思,职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。,从个人职业品质、专业精神，到企业气质、活力，再到国家市场环境、人文素养，层层深入地阐述了工匠精神对于个人、企业和国家的重要意义。,深入品读，感悟赏析,职业与职业没
10、有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质,一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。,先描述匠人世界之狭小，然后揭示工匠精神的巨大意义：是一种改变世界的现实力量。通过对比突出工匠精神的深刻内涵与巨大价值。,深入品读，感悟赏析,一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世,本文论述的是工匠精神,结合文本,联系实际谈谈工匠精神的现实意义和内涵,拓展延伸,精益求精就是指已经做得很好了,还要
11、求做得更好。能基业长青的企业,无不是精益求精才获得成功的。,爱岗敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统,敬业是中国人的传统美德,也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。,专注就是内心笃实而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神,这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。,“工匠精神”还包括追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来,热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。,敬业,精益,专注,创新,本文论述的是工匠精神,结合文本,联系实际谈谈工匠精神的现实意,工匠精神使企业更符合时代需求
12、；工匠精神使产品更精致，从而经受住用户挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。,结合文章想一想，结尾处为什么说“对于企业来说工匠精神足以为成功铺就通天大道”？,思考：,工匠精神使企业更符合时代需求；结合文章想一想，结尾处为什么说,任务三：小组合作探究：以工匠精神论时代劳模,1、从新闻三则中选择一个你喜欢的人物进行评论； （袁隆平、张秉贵、钟扬）2、分析他身上体现的“工匠精神”。 （一流技术、一流心性）评论要点：精神+实例,任务三：小组合作探究：以工匠精神论时代劳模 1、,学以致用：,请结合课文，为弘扬和培育中国工匠精神设计两条宣传语，要求主题鲜明，郎朗上口。,学以致用： 请结
13、合课文，为弘扬和培育中国工匠精神,拓展延伸：,介绍你熟悉的具有工匠精神的工匠、手工业者，或介绍你知道的传统手工业。,拓展延伸： 介绍你熟悉的具有工匠精神的工匠、手工业者，,鲁班又称鲁盘或者鲁般，是春秋时期鲁国人，它的名字实际上已经成为古代劳动人民智慧的象征。鲁班发明了什么东西？一、鲁班的发明1、在木工工具方面鲁班发明了锯子、曲尺、墨斗。墨斗是木工用以弹线的工具，曲尺最早的名称是矩，又名鲁班尺。2、在古代兵器方面他发明了云梯、钩强。云梯是古代攻城用的器械，钩强也称钩拒、钩巨，是古代水战用的争战工具，可钩住或阻碍敌方战船。3、在农业机具方面鲁班发明了石磨，先进农机具的发明和采用是中国古代农业发达的
14、重要条件之一。鲁班发明了什么东西二、对鲁班的评价鲁班是中国当之无愧的科技发明之父，他被人们视为技艺高超的古代工匠的化身。,鲁班又称鲁盘或者鲁般，是春秋时期鲁国人，它的名字实际,他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放到中部的深山。这句话让丁香沉默了，久久不回答。电脑前的她已经是泪流满面，她真想活到80岁，哪怕活一半也行，可命运不会给她这么长的时间了。医生断言，她活不过20岁。问：如果将草堆设计为“木屋”，好不好？为什么？你认为这首诗的抒情主人公是一个男子还是女子？万里悲秋常作客，百年多病独登台。特别是2002年8月5日到成都例行检查的结果出来后，梦捷更加沉默寡
15、语了。她的痼疾已经影响到心脏，她知道“那一天”快来了，她已经听到了生命倒计时的滴答声。1设题意图：从某种角度而言，这篇小说和炼金术士有一定的相通之处。清兵卫对爱好的执著，与牧羊少年对宝藏的执著，是一实一虚的，一个从普通生活场景来写，一个从奇幻故事来写，都具有类似寓言的意义：人的追求总是容易被他人所阻挠或者干扰，但是人应该保持自己最初的追求，因为这种追求包含了个人的天命所在。2、清兵卫独到眼光与世俗常人眼光间的矛盾我来规范思念之痛1、全篇的抒情线索：“思”。提示：仁者见仁，智者见智，言之成理即可。四、速读感知课文,有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛，只要是接触到牛的地方，以及宰牛的手段，每一动作，都
16、发出声音。而且这些声音没有不合乎音律的。它竟然同桑林、经首两首乐曲伴奏的舞蹈节奏合拍。于是梁惠王惊讶说到：“你的技术怎么会高明到这种程度呢?庖丁放下刀子回答说:臣下所探究的是事物的规律，这已经超过了对于宰牛技术的追求。当初我刚开始宰牛的时候，无非看见的只是整头的牛。三年之后，(见到的是牛的内部肌理筋骨)，再也看不见整头的牛了。现在宰牛的时候，臣下只是用精神去接触牛的身体就可以了，而不必用眼睛去看，就是经过反复实践，掌握了事物的客观规律，现在宰起牛来得心应手，运用自如。,庖丁解牛,他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了,以工匠精神雕琢时代品质统编版上课教材1课件,以工匠精神
17、雕琢时代品质统编版上课教材1课件,剪纸艺术,剪纸艺术,她叫文那。毕业于清华美院，正儿八经的版画专业高材生。 睡荒地，食野草，行至人迹罕见处，成了她最特别的日常。 而与她相伴的，只有那一盒盒笨重的颜料，和斑驳在危墙烂楼的一面面壁画。 文那，中国民俗壁画志愿传承者。 镜头里的文那看上去只是一个普通姑娘，衣衫简朴，素面朝天.但只要一谈起她那些神仙志怪，面前的每一面土墙，每一根线条，都成了她眼里最奇妙的宝物。灶王爷、杜康、陆羽.民间传承了几千年的灶神、酒神和茶神将重新莅临人间，继续福佑着这个古老村落。文那把她的画称为：中国人自己的故事。老祖宗的东西，总有人替你爱着，也总有人在用生命，替他们传承。,她叫
18、文那。,以工匠精神雕琢时代品质统编版上课教材1课件,课后讨论：,在这个追求金钱和效率的时代，手工业制造者应该何去何从？ 我们有没有必要保留传统手工业？赚不了钱怎么办？,课后讨论： 在这个追求金钱和效率的时代，手工业,三、自主学习这句话一下使唐磊如梦初醒，对呀，朴素和简单就是最高的境界呀。一把木吉他，一首校园民谣，一段凄美故事，这多好！他非常兴奋，抓住丁香的手大叫一声：“知我者，丁香也！我专辑的这首主打歌就叫丁香花。我一定要写好，把它送给你。”（4）在原野的草堆里，对暴风雪的感受才是真切的，阿隆与山羊的亲切才显得合乎逻辑。三、分析文章情感处理咬舌自尽的狗例如：中国历史上有不少“贞节烈女”，封建朝
19、廷甚至给她们立牌坊加以表彰，应当说她们有着很好的“名誉”，但这是“外加的”，而不是“内足的”。实际上很多人是极为痛苦的，只不过不敢公之于众罢了。她们的“内心价值”并不高。情节是有因果关系的一系列事件，它也可以不构成故事。有的现代小说“淡化情节”，准确地说，是“淡化故事”，或者说“减少情节的戏剧性”，但情节本身是很难取消的。（4）、诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”的吗？如果不是，诗人为什么要这样写？同学们，词苑盛开的这支女儿花便是李清照。（清兵卫）开始绘画（结局）答案荣誉就是人格，是人格最光辉的完成。思考：诗歌主要通过什么意象来抒情的？主人公表达的思想感情与涉江采芙蓉是否有相同之处？1、酒为何说是“淡酒”？再如，文章引用诗经大雅抑论语子罕诗经小雅节南山中的句子，证明真正的荣誉“必须能有所不为”；引用战国策赵策中的句子，证明真正的荣誉必须“自尊而能尊人”；最后，引用拜伦的诗句，以强调人生是需要有荣誉的等等。,谢谢观看！,三、自主学习谢谢观看！,
