《就业与创业指导》全套课件.ppt

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1、国家级十二五规划教材,主编 刘金同 教授,北京出版社,就业与创业指导,国家级十二五规划教材主编 刘金同 教授北京出版社,第一章 绪论,第一节 “就业与创业指导”课程的性质和内容第二节 “就业与创业指导”课程的意义和任务第三节 我国当前的就业形势第四节 市场对毕业生素质的要求第五节 大学生就业市场的择业特点,1.明确“就业与创业指导”课程的性质、内容、意义和任务； 2.了解就业形势及市场,第一章 绪论第一节 “就业与创业指导”课程的性质和内容,一、思想指导,就业与创业指导中的择业思想指导就是把世界观、人生观、价值观的教育渗透到就业与创业指导工作中，落实到择业标准、求职道德、成长道路等方面。,正确

2、的择业观念，是不可能自发形成的，需要大量艰苦细致的思想工作。因此，首先要明确就业与创业指导必须要以思想指导为中心，要把对大学生的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义同就业与创业指导工作结合起来，帮助毕业生树立远大的职业理想，在选择职业的时候，能够自觉把个人理想同国家需要结合起来，抵制眼前的功利行为，真正做到以事业为重，以前途为重，勇于到基层去建功立业。避免和纠正择业中的各种短期行为。同时，还要通过思想指导，帮助毕业生确立高尚的求职道德，无论对待用人单位还是对待其他竞争对手，都应该采取实事求是、与人为善、公平竞争的态度，决不能通过贬低别人抬高自己，采取不正当的甚至卑鄙的竞争手段。

3、,第一节 “就业与创业指导”课程的性质和内容,一、思想指导 就业与创业指导中的择业思想指导就是,就业与创业指导全套课件,就业与创业指导全套课件,四、形势、信息指导,学校就业指导部门要全面了解、把握我国的就业形势，充分认识就业大环境，了解社会需求信息，认真分析用人单位的基本情况、对人才的基本要求以及对人才的需求数量；同时全面掌握毕业生的基本情况，对毕业生的层次、类别、专业、生源、综合测评表现、身体状况、择业志愿的变化及趋势、思想动态等都要了如指掌，从而有针对性地开设专题讲座，引导毕业生正视现实，客观就业。 信息指导的作用，就是帮助大学毕业生甄别、提供真实有用的就业与创业信息。例如：短期人才市场形

4、势方面的预测与分析、毕业生供求信息的收集与发布，以及总体形势方面的信息、政策方面的信息、基本程序方面的信息等。,四、形势、信息指导 学校就业指导部门要全面了解,五、技巧、方法指导,技术指导是整个大学生就业与创业指导工作的重中之重。这一方面是因为大学毕业生普遍缺乏这方面的实践和锻炼，在实际择业过程中暴露问题较多；另一方面是因为求职择业本身就是一门艺术，从具体的就业程序、求职信、自荐材料的准备整理，到应付用人单位的面试、考察，都有许多方法和技巧，如果不加注意，哪怕是出现一点疏忽，就有可能前功尽弃，失去一次宝贵的就业机会。另外，技术指导还包括向学生介绍在择业过程中自己应有的权利和义务，以及如何维护自

5、己的正当权益，以避免因种种技术原因造成的求职障碍。,五、技巧、方法指导 技术指导是整个大学生就业与创,第二节 “就业与创业指导”课程的意义和任务,一、就业与创业指导课程的意义 1有助于大学生积累知识与经验 2. 有助于大学生成功实现人生价值 (1)选择合适的职业为大学生提供自我实现的舞台 (2)帮助大学生不断改进就业与创业规划，促使大学生取得更大的成功 3. 有助于提升大学生有效运用就业与创业的技能,第二节 “就业与创业指导”课程的意义和任务 一、就,二、就业与创业指导课程的任务,1. 教育任务 (1) 帮助毕业生树立正确的择业观 (2) 帮助毕业生确立高尚的求职道德 (3) 帮助毕业生选择正

6、确的成才道路 2. 服务任务 (1) 职业介绍 (2) 帮助选择与规划个人职业 (3) 指导就业准备克服心理障碍 (4) 介绍求职与应聘的方法 (5) 介绍国家有关政策法规 (6) 分析就业形势 (7) 指导创业,二、就业与创业指导课程的任务 1. 教育任务,一、城镇新增就业压力不断加大二、体制转轨遗留就业问题仍很突出三、农村劳动力转移就业任务十分繁重四、劳动者整体技能水平偏低,世界经济危机的存在，使我国的就业形势更加严峻。具体影响有以下几个方面： 1.经济与教育的发展对大学生就业的影响 2. 世界经济一体化与劳动力市场的影响 3. 大学毕业生自身因素的影响,第三节 我国当前的就业形势,一、城

7、镇新增就业压力不断加大 世界经济危机的存,第四节 市场对毕业生素质的要求,21世纪需要的人才具有以下7个鲜明的特点： (1)融会贯通 (2) 创新与实践相结合 (3) 跨领域的综合性人才 (4) 三商兼高(IQ + EQ + SQ) (5) 沟通与合作 (6) 从事热爱的工作 (7) 积极乐观,第四节 市场对毕业生素质的要求21世纪需要的人才具有以下7,第五节 大学生就业市场的择业特点,一、择业意识增强,二、择业观念时尚,三、择业标准务实,四、择业渠道多元化,五、择业方法讲究,六、择业矛盾突出,第五节 大学生就业市场的择业特点一、择业意识增强二、择业观,一、择业意识增强,1.从“等待分配”变成

8、“主动出击”2. 由注重“择业结果”变成注重“择业基础”,二、择业观念时尚,1.“先就业，后择业，再创业”的观念2. 到非国有单位就业的观念3. 淡化“专业对口”的观念4. 自主创业的观念5. 正确对待“待业”的观念6. “适时跳槽”的观念7. 终身教育的观念,一、择业意识增强1.从“等待分配”变成“主动出击”二、择业观,三、择业标准务实,(1)首先注意能否发挥个人的才能和施展特长。 (2) 越来越重视经济利益。 (3) 挑选单位的地域位置。 (4) 注重单位的发展前景。(5) 力求有一定的社会地位。,四、择业渠道多元化,(1)通过学校获得就业信息，(2)利用社会的媒体、中介组织获得就业信息；

9、(3)借助于家长、亲朋好友、校友及老师、同学的推荐获取就业信息、签订就业协议。(4)复习考研，或出国深造；(5)先参加短期培训，再慢慢寻找就业单位；(6)选择自主创业的路子等。,三、择业标准务实(1)首先注意能否发挥个人的才能和施展特长。,五、择业方法讲究,1.精心准备自荐材料，注重对自己的“包装”2.讲究择业道德和文明礼貌；3.通过多种渠道收集就业信息。4. 采取了“自荐”、“他荐”和同学之间的相互推荐等方式,六、择业矛盾突出,1. 择业目标居高不下，盲目攀比，与社会需求形成很大反差；2. “鱼”和“熊掌”两者想兼得；3. 择业目标不稳定，“这山望着那山高”，并多样性地进行求职应聘。,五、择

10、业方法讲究1.精心准备自荐材料，注重对自己的“包装”六,1. 开设就业与创业指导课有何意义？2. 我国当前的就业形势如何？3. 市场对毕业生素质有何要求？4. 简述大学生就业市场的择业特点。,思考练习1. 开设就业与创业指导课有何意义？,第二章 职业与职业基础,1.明确职业分类与特征；2.分析职业发展态势；3.了解职业资格证书制度。,第一节 职业特征与分类第二节 职业发展态势第三节 职业资格证书制度,第二章 职业与职业基础思考练习学习目标主要内容1.明,第一节 职业特征与分类,一、职业的含义,所谓职业是指人们为了谋生和发展而从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。,二、职业的特征,1.

11、目的性2. 社会性3. 经济性4. 专业性5. 稳定性,6. 群体性7. 规范性8. 产业性9. 职位性,第一节 职业特征与分类一、职业的含义 所谓职业是指人,三、职业的分类,1. 职业分类,职业分类，是采用一定的标准和方法，依据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种专门化的社会职责所进行的全面、系统的划分与分类。,2. 职业分类的意义,首先，职业分类是一个国家形成产业结构概念和进行产业结构、产业组织及产业政策研究的基础，对于社会各个行业的发展具有重要意义。 其次，职业分类是开展就业指导的前提，科学的职业分类将为国家职业教育培训事业确定目标和方向。 最后，职业分类的发展也是职业自身发展的需要。

12、,三、职业的分类1. 职业分类 职业分类，是采用一定的标,第二节 职业发展态势,一、职业发展的特点,二、职业变迁和发展趋势,社会职业种类越来越多社会职业结构变迁的速度越来越快脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大,三、七大热门行业,四、最具发展潜力的一百个职业,第二节 职业发展态势一、职业发展的特点二、职业变迁和发展趋,第三节 职业资格证书制度,一、职业资格证书制度及国家推行职业资格证书制度的意义,二、国家职业资格证书的等级、用途及实施职业资格证书制度的法律依据,三、申报职业技能鉴定注意事项及步骤,四、办理职业资格证书,第三节 职业资格证书制度 一、职业资格证书制度,1. 我国职业分为

13、哪八大类？2. 未来七大热门行业有哪些？3. 国家推行职业资格证书制度有何意义？4. 如何申请职业技能鉴定？,1. 我国职业分为哪八大类？思考练习,第三章 选择与规划个人职业,1.树立正确的择业观；2.了解职业发展与职业声望分析；3.学习职业选择中的自我认知与评价；4.学会职业设计与职业选择。,第一节 树立正确的择业观第二节 职业发展与职业声望分析第三节 职业选择中的自我认知与评价第四节 职业设计与职业选择,第三章 选择与规划个人职业思考练习学习目标主要内容1,第一节 树立正确的择业观,一、梳理平整 消除择业浮躁,引起择业浮躁的因素平息择业浮躁的良药,二、松弛心理 消除择业焦虑,引起择业焦虑的

14、因素消除择业焦虑的技巧,三、释重缓冲 消除择业恐惧,引起择业恐惧的因素消除择业恐惧的方法,第一节 树立正确的择业观一、梳理平整 消除择业浮躁引起择业,第二节 职业发展与职业声望分析,一、职业发展,职业发展是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法。,二、职业发展的实施,员工自我评估 组织评估 职业信息的传递 职业咨询 职业道路引导,第二节 职业发展与职业声望分析一、职业发展 职业发展,三、职业声望,1.定义：,2.决定职业声望高低的主要因素,职业声望指人们对职业的社会评价,（1）职业环境（2）职业功能（3）任职者素质,3.职业声望的稳定性,(1)在不同的社会发展阶段，人们对

15、同一种职业的评价往往很不相同。 (2)具有不同经济文化背景的群体，对同一职业的评价不同。 (3)不同年龄和性别的群体，对同一职业的评价也有差异。,三、职业声望1.定义：2.决定职业声望高低的主要因素 职业声,第三节 职业选择中的自我认知与评价,一、自我认知,自我认知是指正确客观的认识和评价自我，是自我意识的主要内容。,二、自我评价,三、自我调适,充满自信正视现实 学会自立 不怕挫折,第三节 职业选择中的自我认知与评价一、自我认知自我认知是指,第四节 职业设计与职业选择,一、职业规划要考虑的外部因素,第一、冷门还是热门。 第二、稳定还是不稳定。 第三、大公司还是小企业。 第四、大都市还是小城镇。

16、,二、职业规划也要结合自身因素,第一、W分析法 第二、SWOT分析法,第四节 职业设计与职业选择一、职业规划要考虑的外部因素 第,1. 消除择业焦虑有何技巧？2. 消除择业恐惧的方法有哪些？3. 决定职业声望的因素有哪些？4. 大学生应怎样进行自我心理调适？5. 职业规划与职业选择应考虑哪些因素？,思考练习1. 消除择业焦虑有何技巧？,第四章 职业素质养成,明确大学生必备的职业素质及各类职业对人才的素质要求；掌握职业道德素质养成和综合职业素质养成的方法、途径。,第一节 大学生必备的职业素质第二节 各类职业对人才的素质要求第三节 职业道德素质养成第四节 综合职业素质养成,第四章 职业素质养成思考

17、练习学习目标主要内容,第一节 大学生必备的职业素质,职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。,一、定义,二、主要内容,身体素质 心理素质 政治素质 思想素质 道德素质,6. 科技文化素质 7. 审美素质 8. 专业素质 9. 社会交往和适应素质 10. 学习和创新方面的素质,第一节 大学生必备的职业素质 职业素质是劳动者对社会,第二节 各类职业对人才的素质要求,一、不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求,宽厚扎实的基础知识广博精深的专业知识大容量的新知识储备需要不断调整和完善知识结构,二、各类职业对人才的素质要求,从事

18、工程技术工作应具备的素质从事管理工作应具备的素质从事教师职业应具备的素质从事科研工作应具备的素质 从事记者、编辑工作应具备的素质 从事财会工作应具备的素质从事公安政法工作应具备的素质 从事医务工作应具备的素质,第二节 各类职业对人才的素质要求一、不同类型的职业对求职者,第三节 职业道德素质养成,一、职业道德是社会道德在职业生活中的具体化,二、社会主义职业道德规范,爱岗敬业诚实守信 办事公道服务群众奉献社会,三、加强职业道德建设，注重思想道德教育,1.思想道德教育要突出用科学的理论培养人，用社会主义道德思想教育人。 2.思想道德教育要借助道德评价的力量，严厉谴责和批判违反社会主义道德原则的不良行

19、为。 3.要注重抓好市场经济条件下的思想道德教育。,第三节 职业道德素质养成一、职业道德是社会道德在职业生活中,第四节 综合职业素质养成,一、优良思想道德品质的培养,首先，要培养责任感和奉献精神，为形成良好的职业道德打基础。其次，要自强自律。 再次，要讲诚信。,二、合理知识结构和实用能力的培养,首先，要有宽厚扎实的基础知识 其次，就是广博精深的专业知识。,三、团队合作精神的培养,四、竞争意识和创新精神的培养,五、综合职业素质的培养对策,第四节 综合职业素质养成一、优良思想道德品质的培养 首先，,1. 大学生必备的职业素质有哪些？2. 各类职业对人才的素质要求是怎样的？3. 什么是职业道德？4.

20、 职业道德规范的主要内容是什么？5. 提高个人综合职业素质应从哪几方面入手？,1. 大学生必备的职业素质有哪些？思考练习,第五章 就业准备,1.学习就业心理的调适；2.掌握就业技能，做好就业准备；3.学会获取和处理就业信息。,第一节 就业心理的调适第二节 就业技能的准备第三节 就业信息的处理,第五章 就业准备思考练习学习目标主要内容1.学习就业,第一节 就业心理的调适,1.期望过高2.盲目从众3.盲目攀比4.自卑心理,一、就业心理中的心理障碍,5.依赖心理6.害怕失败7.失落心理,二、心理调适的具体方法,自我激励法注意转移法 适度宣泄法 自我安慰法 合理情绪疗法 环境引导法,第一节 就业心理的

21、调适1.期望过高一、就业心理中的心理障碍,第二节 就业技能的准备,一、结构合理的理论知识,现代知识结构的几种模式蜘蛛网型知识结构(复合型人才知识结构)幕帘型知识结构宝塔型知识结构,2. 知识结构要适应现代社会职业岗位的要求（1）对国家机关、事业单位的工作人员知识结构的要求（2）工程技术人员的知识结构标准（3）对社会科学工作者的知识结构要求（4）经营管理人员的知识结构要求（5）自然科学研究人员的知识结构要求（6）对军事人才知识结构的要求（7）财会人员的知识结构要求（8）文艺人才知识结构的要求,第二节 就业技能的准备一、结构合理的理论知识现代知识结构的,3. 知识结构的特性,首先知识结构具有整体性

22、。 其次是知识结构的变动性。,二、适应职业需要的实践能力,决策能力创造能力 培养良好的社会交际能力 培养熟练的操作能力 培养较强的组织管理能力,三、适应变化的自我发展能力,打破陈规旧习自我承认法树立信心法,3. 知识结构的特性首先知识结构具有整体性。 二、适应职业需,四、职业素质测试,1. 职业兴趣测试；2. 职业人格(个性)测试；3. 职业能力测试；4. 应试焦虑(情绪)测试。,五、特殊技能的准备,计算机软件专业技术资格和水平考试会计专业技术资格考试经济专业技术资格考试律师资格考试注册会计师资格考试监理工程师资格考试其他专业技术资格考试,四、职业素质测试1. 职业兴趣测试；五、特殊技能的准备

23、计算机,第三节 就业信息的处理,一、就业信息的概念,就业信息与就业信息的发展就业信息的内容反映整个就业市场状况的社会信息供求信息3. 就业信息的特性,二、就业信息的获取,二、就业信息的获取,收集就业信息的原则准确性、真实性原则适用性、针对性原则系统性、连续性原则 计划性、条理性原则,第三节 就业信息的处理一、就业信息的概念就业信息与就业信息,2. 收集就业信息的主要渠道(1) 通过国家、地方就业指导部门获得信息。(2) 通过学校就业指导机构获得信息。(3) 通过社会各级人才市场获得信息。(4) 通过新闻媒体获得信息。(5) 通过社会关系网获得信息。(6) 通过社会实践(或实习)过程获得信息。(

24、7) 通过计算机网络获得信息。,3. 异地就业毕业生就业信息的获得,三、就业信息的处理,学会对就业信息的鉴别学会选择适合自己的就业信息学会对就业信息的处理,2. 收集就业信息的主要渠道3. 异地就业毕业生就业信息的获,1. 简述心理调适的具体方法。2. 求职者应具备的知识和能力有哪些？3. 收集就业信息的原则是什么？4. 如何收集就业信息？5. 怎样处理就业信息？,1. 简述心理调适的具体方法。思考练习,第六章 求职与应聘,了解多种求职途径；明确自荐信的写法；懂得求职礼仪；掌握应聘中面试、笔试的方法和技巧。,第一节 求职第二节 面试第三节 笔试,第六章 求职与应聘思考练习学习目标主要内容,第一

25、节 求职,一、求职材料的准备,怎样写自荐信怎样写个人简历其他材料,二、求职过程的基本礼仪,时间礼仪服饰礼仪其他礼仪,三、求职面试后的必备礼仪,感谢不要过早打听面试结果收拾心情 查询结果 做好再次冲刺的思想准备,第一节 求职一、求职材料的准备怎样写自荐信二、求职过程的基,四、网上求职,网上求职前的准备工作寻找合适的招聘网站 登陆招聘网站注册个人资料，搜索相应信息，发送求职信与个人简历 4. 网上求职的技巧5. 网上求职的注意事项6. 企业调查网上求职数据,四、网上求职网上求职前的准备工作,第二节 面试,一、面试的准备,面试从接到通知就开始了面试前的物资准备 面试前的心理准备 面试前的研究准备 面

26、试前的提问准备 面试前的仪表仪容准备,二、面试的内容和面试技巧,面试的内容面试技巧,第二节 面试一、面试的准备面试从接到通知就开始了二、面试的,三、面试后的追踪,1.发送电子致谢函 2.传统信件 3.感谢信的内容 4.面试后的电话,三、面试后的追踪1.发送电子致谢函,第三节 笔试,一、笔试的准备,英文阅读和写作的准备技术性笔试的准备 其他笔试的准备,二、笔试的方法和技巧,克服自卑有备无患 科学答卷,第三节 笔试一、笔试的准备英文阅读和写作的准备二、笔试的方,1. 写自荐信应注意哪些事项？2. 个人简历的主要内容有哪些？3. 网上求职应注意什么？4. 面试的内容有哪些？5. 参加笔试时应注意哪些

27、事项？,1. 写自荐信应注意哪些事项？思考练习,第七章 就业协议及其法律问题,学会签订就业协议；认真填写就业推荐表；了解有关就业协议的法律问题；明确毕业生的权力与义务。,第一节 就业协议与就业推荐表第二节 有关就业协议的法律问题第三节 毕业生的权利与义务,第七章 就业协议及其法律问题思考练习学习目标主要内容,第一节 就业协议与就业推荐表,一、协议的内容、用途,就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。 就业协议的作用具体为： 第一，保障毕业生在寻找工作阶段的权利与义务，约束签订劳动合同的时间，劳动合同的内容等。当发现所要签订的劳动合同与就业协议不一致，特别

28、是出现对维护毕业生权益不利的情况时，毕业生应该要求用人单位按照已经签订生效的就业协议，制定新的劳动合同，使其内容符合就业协议。 第二，保障用人单位能方便地直接从学校方面调出该毕业生真实的档案、资料，能够方便、清楚了解毕业生真实情况。,第一节 就业协议与就业推荐表一、协议的内容、用途 就,二、协议的订立、解除,订立的原则：是指三方在订立就业协议时必须遵循的基本准则订立的步骤：就业协议的订立一般要经过两个步骤，即要约和承诺签订就业协议的程序就业协议的补办签订就业协议要承担的责任 就业协议的解除：就业协议的解除分为单方解除和三方解除,三、违约责任及毕业生违约的后果,就业协议书一经毕业生、用人单位、学

29、校签署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金，从实际情况来看，就业违约多为毕业生违约。,二、协议的订立、解除订立的原则：是指三方在订立就业协议时必须,四、毕业生就业推荐表,什么是毕业生就业推荐表毕业生就业推荐表的常见内容 毕业生就业推荐表的一般格式,四、毕业生就业推荐表什么是毕业生就业推荐表,第二节 有关就业协议的法律问题,一、就业协议的性质和特征,双方当事人意思表示必须相一致协议双方当事人法律地位平等 协议应具体明确双方当事人的权利和义务 协议是具有法律效力的行为,二、目前使用的协议书存在的问题,认真审查协议书的内容写清补充协议内容单位主体资

30、格是否合格 写明违约责任 审查用人单位及上级主管机关签署的具体意见 协议的形式要合法,三、签订协议书应注意的几个问题,第二节 有关就业协议的法律问题一、就业协议的性质和特征双方,四、关于三方协议的法律问题,第一，唯一性。即毕业生不得持有多份三方协议，如果学生签订多份三方协议，一旦出现冲突，以第一份协议为准。 第二，法律效力有时限。三方协议的法律效力在毕业生到用人单位报到之后即告终止。 第三，违约金的数额符合规定。三方协议中的违约金必须经由毕业生与用人单位协商之后约定，并且违约金的数额必须符合用人单位所在地的相关规定。 第四，备注栏不是空白。毕业生应该尽量将单位的承诺，如休假、住房补贴、解决户口

31、、保险等各项承诺明确写入备注栏。现实的情况是90%以上的三方协议中备注栏全是空白。,四、关于三方协议的法律问题 第一，唯一性。即毕业生不得,五、试用期内常见的劳动纠纷,试用期时限试用期辞职 试用期辞退 两个试用期是否合法 只签订试用期合同不签劳动合同,五、试用期内常见的劳动纠纷 试用期时限,第三节 毕业生的权利与义务,一、毕业生的权利,毕业生在整个毕业择业过程中的权利获取信息权 接受就业指导权 被推荐权 选择权 公平待遇权 平等竞争的权利 毕业生有全面了解用人单位情况的权利 毕业生有向违约单位要求赔偿的权利 毕业生有在择业期(两年)内将其档案、户口在校保留两年的权利 (10) 毕业生有国家和省

32、规定的与就业有关的其他权利,第三节 毕业生的权利与义务一、毕业生的权利毕业生在整个毕业,2. 毕业生针对被录用单位的主要权利有要求用人单位履行协议接收毕业生的权利 有要求用人单位按照中华人民共和国劳动法规定提供各种劳动保障的权利 (3) 有追究用人单位违约责任的权利,二、毕业生的义务,诚信义务回报国家、社会的义务服从国家需要的义务如实介绍自己情况的义务接受测试或考核的义务遵守就业协议的义务按时到工作单位报到的义务,2. 毕业生针对被录用单位的主要权利二、毕业生的义务诚信义务,三、毕业生合法权益的保护,毕业生与用人单位协商解决通过毕业生就业主管部门保护通过高校毕业生就业部门保护毕业生依据有关政策

33、、法规进行自我保护,四、用人单位的权利和义务,1.用人单位享有全面了解毕业生情况的权利 2.用人单位在招聘活动中，应当如实向毕业生和学校介绍本单位的生产规模、生产条件、工作环境、发展前景和员工待遇等基本情况，明确对毕业生的要求及使用意图 3.用人单位应当主动了解当地就业主管部门对接收毕业生的政策规定 4.用人单位如对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订就业协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准,三、毕业生合法权益的保护毕业生与用人单位协商解决四、用人单位,1. 签订就业协议要承担哪些责任？2. 签订就业协议应注意哪些问题？3. 毕业生如何保护自己的合法权益？4. 写一份自我鉴定书。,1.

34、 签订就业协议要承担哪些责任？思考练习,第八章 劳动合同及其法律问题,了解劳动合同的法律规定；明确劳动者的劳动权利和义务。,第一节 劳动合同的概述及法律规定第二节 劳动者的劳动权利和义务,第八章 劳动合同及其法律问题思考练习学习目标主要内容,第一节 劳动合同的概述及法律规定,一、劳动合同的概述,劳动合同，也称劳动契约、劳动协议，它是指劳动者同企业、事业、机关单位等用人单位为确立劳动关系，明确双方责任、权利和义务的协议。,二、劳动合同的法律规定,劳动合同的类型订立劳动合同的原则 劳动合同必备条款劳动合同的变更、终止、解除新劳动合同法解读,第一节 劳动合同的概述及法律规定一、劳动合同的概述,第二节

35、 劳动者的劳动权利和义务,一、劳动者的劳动权利和义务,劳动者的权利 劳动者的义务 在社会主义制度下，劳动者的权利与义务是统一的,二、签订劳动合同时注意的事项,正确行使订立劳动合同过程中的知情权禁止设定担保和收取抵押金劳动合同是应该在试用期的时候就签订 在法律规定中，劳动合同下列几种情形是无效的 明确工资类型 关于四险一金 明确双方违反劳动合同的责任 注意合同格式 劳动争议处理的法律规定,第二节 劳动者的劳动权利和义务一、劳动者的劳动权利和义务劳,就业与创业指导全套课件,1. 何为劳动合同？2. 订立劳动合同的原则是什么？3. 签订劳动合同时注意哪些事项？,1. 何为劳动合同？思考练习,第九章

36、就业政策及其规定,1.了解我国就业制度的历史沿革；2.明确国家现行就业政策及其规定；3.了解人事代理,第一节 就业制度的沿革第二节 就业政策及其规定第三节 人事代理制度第四节 大学生就业程序和途径,第九章 就业政策及其规定思考练习学习目标主要内容1.,第一节 就业制度的沿革,一、就业制度的历史沿革,新中国成立初期至20世纪60年代中期“文革”期间 对传统就业制度的改革,二、我国大学生就业的社会环境,市场经济竞争激烈多元经济共同发展 现代化建设任重道远 知识经济初见端倪,第一节 就业制度的沿革一、就业制度的历史沿革新中国成立初期,三、我国大学生就业的市场现状,大学生就业市场的类型大学生就业市场的

37、特征 大学生就业市场的中介组织 大学生就业市场的现状,三、我国大学生就业的市场现状大学生就业市场的类型,第二节 就业政策及其规定,一 、就业政策的基本内容,非师范类毕业生就业政策师范类毕业生就业政策教育部、人事部等五部委的五项举措劳动保障部的四项举措,二、大学生现行的就业政策,大学毕业生就业的基本方针和原则现行有关大学毕业生就业政策,第二节 就业政策及其规定一 、就业政策的基本内容非师范类毕,三、大学生就业政策解读,人才流动的保障 未就业毕业生的安置 到西部地区和边远地区就业的优惠政策 参加志愿服务西部计划的优惠政策 到基层自主创业和灵活就业的优惠政策 进村、进社区工作的政策,四、大学生就业难

38、的主要问题及对策,造成当前大学生就业难的主要问题应对大学生就业难题的对策,三、大学生就业政策解读 人才流动的保障 四、大学生就业难的主,第三节 人事代理制度,一、人事代理制度及办理,什么是人事代理制度人事代理制度的内容 人事代理制度的特点 人事代理制度的用处 人事代理制度的意义 哪些单位和个人应办理人事代理 人事代理的其他注意事项,第三节 人事代理制度一、人事代理制度及办理什么是人事代理制,二、人事代理制度的改革,观念需要更新，宣传力度需要加大制度建设需要加强 社会保障体系需要完善单位与人事代理机构的衔接需要加强 人事代理制度理论与实践的研究需要加强,二、人事代理制度的改革观念需要更新，宣传力

39、度需要加大,第四节 大学生就业程序和途径,一、毕业的基本条件和手续,毕业的基本条件毕业手续,二、毕业生就业的基本程序,了解就业政策认清就业形势，准确职业定位 收集用人单位信息 自荐应聘(面试) 签订就业协议书 文明离校与报到就业,第四节 大学生就业程序和途径一、毕业的基本条件和手续毕业的,三、用人单位招聘录用毕业生的基本程序,1.用人单位确定当年需要招聘毕业生的岗位、人数和条件，并根据要求制定详尽的招聘计划，并按省毕业生就业主管部门要求按时上报。 2.向毕业生发布需求信息。 3.用人单位举行“校园招聘”，举办校园招聘会。 4.用人单位收集毕业生信息。 5.用人单位分析毕业生有关资料，组织考试考

40、核(笔试、面试)，在面试和笔试中，较多采用审视、自我介绍、讨论、交谈或专门考试等方式，了解毕业生的仪表、气质、性格、应变能力、口才、智能、体魄、专业知识和内在潜力等。 6.用人单位对毕业生进行筛选，并决定录用毕业生，签订就业协议。 7.用人单位接收报到的毕业生，办理户口和档案接收手续。,三、用人单位招聘录用毕业生的基本程序 1.用人单位确定当,四、学校对毕业生就业工作的基本程序,就业准备时期就业行动和就业签约时期 就业派遣时期,五、就业途径,市场就业型社会分配型 社会选拔型 自主择业型 自主创业型,四、学校对毕业生就业工作的基本程序就业准备时期五、就业途径市,六、毕业生就业需注意的有关问题,基

41、本要求毕业生择业方式 毕业生择业原则 人事档案管理 人事代理 改派 暂缓就业,六、毕业生就业需注意的有关问题基本要求,1. 大学生就业市场现状如何？2. 国家对大学生就业有哪些优惠政策？3. 哪些单位和个人应办理人事代理？4. 如何了解用人信息？5. 大学生就业的途径有哪些？,思考练习1. 大学生就业市场现状如何？,第十章 大学生创业基本知识,树立社会发展需要创业的理念；明确创业的含义和类型；掌握国家最新大学生就,第一节 社会发展需要创业第二节 创业的含义和类型,思考练习学习目标主要内容第十章 大学生创业基本知识,第一节 社会发展需要创业,一、经济发展和产业结构的调整需要创业,产业结构是指各个

42、产业部门之间和每个产业部门内部的构成，以及它们之间存在的相互联结、相互制约的关系。,二、就业的严峻局面需要创业,就业观念问题的突出表现在：一方面，大学生普遍不愿到中西部落后地区、农村地区、基层单位去就业；另一方面，大学生普遍向往正规单位而不愿意自我创业。,第一节 社会发展需要创业一、经济发展和产业结构的调整需要创,三、创业教育势在必行,创业教育的意义对大学生进行创业教育的主要方式 (1)提高师资队伍建设和课程化建设是做好创业教育的关键 (2) 创业教育离不开学科课程教育和环境氛围。 (3) 把实习作为培养学生创业意识和创业能力的第一实践基地。,三、创业教育势在必行创业教育的意义,第二节 创业的

43、含义和类型,一、创业的基本知识,1.创业的含义 创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。2.创业的计划3.企业的法律形式,二、大学生创业的类型,第一种类型：生存型创业者第二种类型：主动型创业者第三种类型：科技型创业者第四种类型：机会型创业者,第二节 创业的含义和类型一、创业的基本知识1.创业的含义二,三、找准“落脚点”大学生创业四大方向,方向一：高科技领域 方向二：智力服务领域 方向三：连锁加盟领域,四、有些人不适合创业,缺少职业意识的人。 认识片面和易感情用事的人 患得患失却又容易自满自足的人。 缺少长远目标和思维高度的人。 缺乏责任

44、意识的人。 缺乏成本概念的人。,三、找准“落脚点”大学生创业四大方向方向一：高科技领域,五、大学生创业政策,1.高校毕业生到西部、到基层和艰苦地区工作享受的优惠政策 2.应届高校毕业生自主创业、灵活就业享受的鼓励政策 3. 跨省市就业的高校毕业生能享受的鼓励政策 4. 对于高校生活困难毕业生，国家出台的救助办法 5. 国家最新大学生就业、创业政策(摘录),六、当代中国大学生创业状态和心态,当代中国大学生创业状态及原因市场经验不足，存在盲目性和被动性管理能力差 创业知识的准备不足 2. 端正心态，树立正确就业观念,五、大学生创业政策 1.高校毕业生到西部、到基层和艰苦地,1. 为什么说社会发展需

45、要创业？2. 何为创业？3. 创业分为哪几种类型？4. 国家对大学生创业有哪些优惠政策？5. 哪些人不适合创业？,思考练习1. 为什么说社会发展需要创业？,第十一章 创业者的素质与能力,掌握自主创业的特点；明确创业者应具备的心理素质、科学文化素质、职业道德,第一节 自主创业的特点第二节 创业者的心理素质第三节 创业者的科学文化素质第四节 创业者的职业道德素质,思考练习学习目标主要内容第十一章 创业者的素质与能力,第一节 自主创业的特点,一、创业前的心理准备,1.创业需要激情，激情是一种催化剂 2.从公司雇员到老板：实现从学生到职业人的角色转换，尝试没有退路的感觉 3.正视风险和投资回报：便于将

46、来失败时勉励自己 4.随时可能风雨兼程：不经历风雨，哪能见彩虹,二、创业的特点,求知好奇、敢于挑战、善于学习善于创造机会、把握机会 良好的心理素质，敢于承担风险 坚持就是胜利,第一节 自主创业的特点一、创业前的心理准备 1.创业需,第二节 创业者的心理素质,一、创业者的心理素质,1.要有承受压力和挫折及坚持不懈、不屈不挠、顽强拼搏的心理素质 2.善于交流、合作的心理素质 3.要有吃苦的心理素质 4.敢于克服盲目冲动和私利欲望的心理品质 5.关注创业细节，具有能够精细化管理的素质,二、大学生创业需要具备的能力,第一，专业技术能力。 第二，驾驭市场能力。 第三，经营管理能力。,第四，社交沟通能力。

47、 第五，风险承受能力。,第二节 创业者的心理素质一、创业者的心理素质 1.要有,三、化解创业中的危机,一是自我反省法；二是专家咨询法。,三、化解创业中的危机一是自我反省法；,第三节 创业者的科学文化素质,一、创业对科学文化素质的要求,第一，要有广博精深的知识贮备。 第二，要建立合理的知识结构。 第三，要有更新知识的能力。 第四，要有创新能力。,二、创业者必备的法律知识,创业需要加强法律意识创业者必备的法律知识,第三节 创业者的科学文化素质一、创业对科学文化素质的要求第,三、创业者的专业技术知识与能力,一方面，可以去企业打工或实习，积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知

48、识，接受专业指导，提高创业成功率。,三、创业者的专业技术知识与能力 一方面，可以去,第四节 创业者的职业道德素质,一、遵守职业道德是创业成功的前提,二、遵守职业道德反对不正当竞争,不正当竞争的行为主要有：(1) 假冒名牌行为。(2) 引人误解的虚假宣传行为。(3) 排挤其他经营者公平竞争的行为。(4) 政府部门滥用行政权力，妨碍公平竞争的行为。(5) 采用贿赂手段推销商品的行为。(6)侵犯商业秘密的行为。 (7) 恶意降价、低价销售商品的行为。 (8) 违反有关规定的有奖销售商品的行为。,第四节 创业者的职业道德素质一、遵守职业道德是创业成功的前,1. 简述自主创业的特点。2. 创业者应具有哪

49、些心理素质？3. 创业者为什么要有一定的科学文化素质？4. 创业者应具备的职业道德素质有哪些？,思考练习1. 简述自主创业的特点。,第十二章 大学生创业的筹划,正确选择创业的方向及产业领域；明确创业初期必备的条件；学会拟定商业计划书。,第一节 大学生创业的方向选择第二节 创业的产业领域选择第三节 创业初期的条件准备第四节 拟定商业计划书,思考练习学习目标主要内容第十二章 大学生创业的筹划,第一节 大学生创业的方向选择,科技服务 科技成果应用 智力服务 电子商务连锁加盟创意小店 校园周边开店,第一节 大学生创业的方向选择科技服务,第二节 创业的产业领域选择,对于一个大学毕业生来说，选择什么样的创

50、业领域非常重要，不妨先考虑以下几方面： 第一，这个行业现在的发展前途如何。 第二，这个行业现在进行的时机如何。 第三，这个行业熟悉与否。,第二节 创业的产业领域选择 对于一个大学毕业生来说，,第三节 创业初期的条件准备,一、创业要有足够的资源,(1) 业务资源：赚钱的模式是什么。 (2) 客户资源：谁来购买。 (3) 技术资源：凭什么赢得客户的信赖。 (4) 经营管理资源：经营能力如何。 (5) 财务资源：是否有足够的启动资金。 (6) 行业经验资源：对该行业资讯与常识的积累。 (7) 行业准入条件：某些行业受到一些政策保护与限制，有无进入资格条件。 (8) 人力资源条件：是否有合适的专业人才