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1、品德与社会,五年级上册,品德与社会五年级上册,我们神圣的国土部编版道德与法治1课件,教学目标：,培养学生热爱祖国，为祖国感到自豪。,知识目标：,知道我国的地理位置，领土面积；了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔 。,能力目标：,学会看中国地图，通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。,情感、态度价值观：,教学目标：培养学生热爱祖国，为祖国感到自豪。知识目标：知道我,我们神圣的国土部编版道德与法治1课件,渤海,黄海,东海,南海,渤海黄海东海南,你猜猜祖国有多大？,大约有960万平方千米,像雄鸡,北,西,东,南,你猜猜祖国有多大？大约有960万平方千米像雄
2、鸡北西东南,我们的祖国有着辽阔的疆域，陆地面积约九百六十万平方千米，在世界各国中居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。我国还有着辽阔的海域，在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。,我们的祖国有着辽阔的疆域，陆地面积约九百六十万平方千米,什么是国界？,陆地上的国界线,陆地上的国界线20000多千米,大陆海岸线,海岸线长18400多千米,相邻国家领土之间的分界线,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,什么是国界？陆地上的国界线陆地上的国界线大海岸线长相邻国家领,我们一共走了38400多千米，正常走要1200天，整整3年。,曾母暗沙,帕米
3、尔高原,陆地上的国界线20000多千米,海岸线长18400多千米,漠河,抚远,我国最东的位置在黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处;我国最北的位置在漠河县北端黑龙江主航道中心线上;我国最西的位置在帕米尔高原;我国最南的位置在南沙群岛,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们一共走了38400多千米，曾母暗沙帕米尔高原陆地上的国界,黄海,东海,南海,渤海,我国的海域有多大？,从北向南有渤海、黄海、东海、南海四海相连，海域面积大约300万平方千米,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,黄东南渤海我国的海域有多大？从
4、北向南有渤海、黄海、东海、我,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1我们神圣的国土,地球的表面积为5.1110（8次方）平方千米。,国土面积排行： 1、俄罗斯 2、加拿大 3、中国 4、美国 5、巴西 6、澳大利亚,全世界有 多个国家和地区,中国大约有 个韩国面积，9.96平方千米,96,220,中国大约有 个日本面积,25,欧洲43,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,地球的表面积为5.1110（8次方）平方千米。 国土面积排,18.74万平方公里,51个吉林省,我们神
5、圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,18.74万平方公里51个吉林省我们神圣的国土部编版道德,17485平方公里,549个白山市,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,17485平方公里549个白山市我们神圣的国土部编版道德,北,南,西,东,按照现行的行政区划，我国共有（ ）个省级行政单位，其中包括23个省、5个少数民族自治区、4个直辖市和2个特别行政区。,34,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,北南西东按照现行的行政区划，我国共有（ ）个省级行政,我国有23个省、5个
6、自治区、4个直辖市、2个特别行政区 。,我国23个省分别是：安徽省、福建省、甘肃省、广东省、贵州省、河北省、河南省、湖北省、湖南省、吉林省、江西省、江苏省、辽宁省、山东省、陕西省、山西省、四川省、云南省、浙江省、青海省、 黑龙江省、海南省、台湾省。,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我国有23个省、5个自治区、我国23个省分别是：我们神圣的,中国有4个直辖市：上海市，北京市，天津市，重庆市。,5个自治区:广西壮族自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区西藏自治区新疆维吾尔自治区,2个特别行政区: 香港特别行政区 澳门特别行政区,我们神圣的国土部编版道德与法
7、治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,中国有4个直辖市：5个自治区:2个特别行政区: 我们神圣的,1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt
8、1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思,1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。于是，乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识.2.许地山这样说，也是这样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小
9、。4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往.6.抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。7.桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。8.特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。9.有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,我们神圣的国土部编版道德与法治ppt1,1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作,
