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1、探究平面镜成像特点,第三章 光和眼睛,探究平面镜成像特点 第三章 光和眼睛,一、知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。二、了解凹面镜和凸面镜以及它们对光线的作用。三、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。学习用“等效替代”的方法确定虚像的位置，比较像与物的大小。四、了解平面镜和球面镜在生活中的应用。,教学目标,一、知道平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单,检测预习 交流展示,a、举例生活中的平面镜成像现象。b、平面镜成像有哪些特点？c、平面镜成像在生活中有哪些应用,检测预习 交流展示a、举例生活中的平面镜成像现象。,探究平面镜成像特点光和眼睛实用课件
2、,平面镜成像的特点,平面镜成像的特点,实验需注意以下几个问题：1.镜子怎么放？ 2.直尺的作用？3.为什么用2个一模一样的蜡烛？4.为什么用平板玻璃替代平面镜?,答案：1.垂直桌面,2.测量物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离是否相等,3.便于观察物体与像是否一样大,4.用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。 采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。,实验需注意以下几个问题：答案：2.测量物体到平面镜的距离与像,2、平面镜:,(1)平面镜成像的性质：,正立、等大的虚像（左右倒置）,(2)平面
3、镜的成像特点:,2、平面镜:(1)平面镜成像的性质：正立、等大的虚像（左右倒,例：作出物体AB经平面镜后所成的像AB ,例：作出物体AB经平面镜后所成的像AB ABA B,通过作图，你能归纳方法吗？,、作垂线、取等距离、画虚像,通过作图，你能归纳方法吗？、作垂线,平面镜的应用,古代妇女对着铜镜梳妆,平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆,平面镜成像的应用：,图4-41舞蹈演员发现自己的姿势,平面镜成像的应用：图4-41舞蹈演员发现自己的姿势,光污染,光污染,检测预习 交流展示,凸面镜和凹面镜的特点及在生活中有哪些应用,检测预习 交流展示凸面镜和凹面镜的特点及在生活中有哪些,牙医看清别人牙齿的背面,牙
4、医看清别人牙齿的背面,3、凸面镜和凹面镜对光线的不同作用,凸面镜对光线起发散作用 扩大视野凹面镜对光线起会聚作用,3、凸面镜和凹面镜对光线的不同作用凸面镜对光线起发散作用,三、凹面镜和凸面镜,应用：,点燃奥运圣火装置,手电筒的反光罩,三、凹面镜和凸面镜应用：点燃奥运圣火装置手电筒的反光罩,探究平面镜成像特点光和眼睛实用课件,1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: A山的影子 ( ) B山的实像 C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像,当堂训练,1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清,2: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此
5、时时间是（）。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,答案：（D）,2: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是,3:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：,A、不变,B、逐渐变大,C、逐渐变小,D、先变大后变小,3:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小,4、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( )A向平面镜移动了10cmB向平面镜移动了20cmC远离了平面镜10cmD远离了平面镜20cm,4、
6、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50c,5.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ）,C,ABCD 5.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示,课堂小练习,作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线,课堂小练习作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线,人眼是怎样看见平面镜中的像的？ 平面镜成像的原因,虚像：,它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。,光的反射,P人眼是怎样看见平面镜中的像的？P虚像：它不是由实际光线会,思考：如何作出由点光源发出的任意两条 光线经平面镜反射后的反射光线
7、？,SS思考：如何作出由点光源发出的任意两条,作业：,课堂作业：p59页1、2、3、4、5题。导学（预习）：a、举例生活中光的折射现象。b、总结光从空气进入水中的折射规律。c、举例折射现象应用。,作业：课堂作业：p59页1、2、3、4、5题。,再见,再见,再见再见,1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、
8、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者
9、说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自
10、己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时
11、间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结
12、果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永
13、远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，
14、学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正
15、来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。,1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚,
