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1、14.普罗米修斯,第2课时,统编版语文四年级上,14.普罗米修斯第2课时统编版语文四年级上,在我国有许多的神话传话说，表现了我们的祖先征服环境、改造自然的坚强意志，体现了中华民族勤劳勇敢、积极乐观的民族精神，将代代永远流传。而古希腊的神话中，也有许多这样的传说，这一堂课我们将一起来学习一位英雄，它为人类带来了火，给于了人类光明、希望,在我国有许多的神话传话说，表现了我们的祖先征服环境,同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？,同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作,天神普罗米修斯,太阳神阿波罗,众神领袖宙斯,火
2、神赫淮斯托斯,大力神赫拉克勒斯,神话人物,天神太阳神众神领袖火神大力神 神话人物,驱寒取暖,造福人类,气急败坏,风吹雨淋,愤愤不平,挽弓搭箭,读读这些词语，概述课文。,驱寒取暖造福人类气急败坏 风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭读读这些词,普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们驱寒取暖，造福了人类。宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦，但仍然不屈不挠，大力神知道了，愤愤不平，弯弓搭箭，解救了普罗米修斯。,取火,受罚,获救,普罗米修斯给人类带来了火种，帮他们驱寒取暖，造福了人,齐读第1、2自然段思考：没有火人们是怎样生活的？,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西
3、，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,是谁给人类带来了火种？,齐读第1、2自然段 很久很久以前，地面上没有火，人们只好,自从有了火，人类从（黑暗）走向（ ）；自从有了火，人类从（寒冷）走向（ ）；自从有了火，人类从（危险）走向（ ）。,光明,温暖,安全,自从有了火，人类从（黑暗）走向（ ）；光明温暖安全,普罗米修斯是一位怎样的天神？,造福人类,普罗米修斯是一位怎样的天神？造福人类,分角色朗读第3-8自然段思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,分角色
4、朗读第3-8自然段 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁,例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方,发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？,寒冬腊月里,漫漫长夜里,狂风暴雨里,例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂,带着感情，再齐读第7自然段,看这幅画面，你会想到哪些词语？,惨不忍睹、血淋淋、悲惨,再细读文字，感到哪些词语让你揪心？,每天,重复,永远没有尽头,带着感情，再齐读第7自然段 看这幅画面，你会想到哪些词语？,尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,可以看出普罗米修斯
5、是一个（ ）的人。,坚强、不屈不挠,普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”,从这段话中可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。,坚定,尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。可以看出普罗米修斯是一,普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”,这段话中什么地方体现出坚定。哪个字词，哪个地方，甚至哪个标点？,普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以,默读第9自然段,是谁救了普罗米修斯？,普罗米修斯为人类驱走黑暗带来光明，为人类驱走寒冷带来温暖，为
6、人类驱走痛苦带来幸福，这样的人怎么能遭受不幸呢！,大力神赫 拉克勒斯,默读第9自然段是谁救了普罗米修斯？普罗米修斯大力神赫 拉,而古希腊的神话中，也有许多这样的传说，这一堂课我们将一起来学习一位英雄，它为人类带来了火，给于了人类光明、希望大力神赫 拉克勒斯可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。为人类驱走痛苦带来幸福，尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。押 （ ） 锁 （ ）读读这些词语，概述课文。从这段话中可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。哪个字词，哪个地方，甚至哪个标点？他既不能动弹，也不能睡觉，日
7、夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦，但仍然不屈不挠，大力神知道了，愤愤不平，弯弓搭箭，解救了普罗米修斯。（ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？押 （ ） 锁 （ ）宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。惨不忍睹、血淋淋、悲惨分角色朗读第3-8自然段为人类驱走痛苦带来幸福，,普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康，更给予了我们生生不息的精神火种勇敢、坚强、
8、博爱、无私。亲爱的同学们你们知道点燃的精神火种在哪里燃烧吗？对！就在我们的心中啊！,而古希腊的神话中，也有许多这样的传说，这一堂课我们将一起来学,普罗米修斯,盗火,被罚,对人类的爱,获救,板书设计,普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救 板书设计,押 （ ） 锁 （ ）甲 （ ） 琐 （ ）脏 （ ） 肝 （ ）桩 （ ） 汗 （ ）,关押,甲板,铁锁,琐事,心脏,木桩,肝脏,汗水,一、辨一辨，再组词。,关押甲板铁锁琐事心脏木桩肝脏汗水一、辨一辨，再组词。,气（ ）败（ ） 驱（ ）取（ ）（ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭,急,坏,寒,暖,风,雨,挽,搭,二、将词语补充完整。,气（ ）败（ ） 驱
9、（ ）取（ ）急坏,普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康，更给予了我们生生不息的精神火种勇敢、坚强、博爱、无私。同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？思考：没有火人们是怎样生活的？他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。看这幅画面，你会想到哪些词语？脏 （ ） 肝 （ ）这样的人怎么能遭受不幸呢！自从有了火，人类从（黑暗）走向（ ）；尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。普罗米修斯是一位怎样的天神？大力神赫 拉克勒斯读读这些词语，概述课文。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。哪个字词，哪个地方，甚至哪个标点？押 （ ） 锁 （ ）他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？为人类驱走痛苦带来幸福，宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康，更给予了我们生生不息的精神火种勇敢、坚强、博爱、无私。自从有了火，人类从（寒冷）走向（ ）；,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,
