《有多少张贴画》北师大版数学课件1.pptx

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1、,数 学,北师二年级(上册),数 学北师二年级(上册),课时目标,1.在摆一摆,说一说的活动中感受6的乘法口诀的含义,能独立整理6的乘法口诀,体验从已有的知识出发探索新知的思想方法。,2.掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题。,课时目标1.在摆一摆,说一说的活动中感受6的乘法口诀的含义,,69的乘法口诀,8,第一课时 有多少张贴画,69的乘法口诀8第一课时 有多少张贴画,三五十五,3个5,探究新知,三五十五3个5探究新知,有多少张青蛙贴画?,探究新知,有多少张青蛙贴画?探究新知,6,6,6,6,6,6,6,6,24,30,36,42,48,54,数一数,填一填。,探究新知,66666666

2、243036424854数一,探究新知,166,2612,3618,一六得六,二六十二,三六十八,4624,四六二十四,5630,五六三十,6636,六六三十六,6742,六七四十二,6848,六八四十八,6954,六九五十四,探究新知16626123618一六得六二六十二三,巩固练习,算一算,墙上有多少张手抄报?,9张,6张,6954(张),9654(张),巩固练习算一算,墙上有多少张手抄报?9张6张6954(张,巩固练习,填一填,24,30,36,提示:每段的距离是6,第几段就表示是几个6。,巩固练习填一填243036提示:每段的距离是6,第几段就表示,巩固练习,找朋友,巩固练习找朋友,巩

3、固练习,( ),提示:可以通过移动,使每行数量同样多。,12,算一算,图中有多少个格子?,( ),18,巩固练习( )提示:可以通过移动,使每行数量同样多。,巩固练习,3x6=,1x6=,6x6=,6x4=,4x3=,3x3=,5x6=,6x2=,5x5=,18,6,36,24,12,9,30,12,25,巩固练习3x6=1x6=6x6=6x4=4x3=3x3=5x,巩固练习,6x( )=30,( )x4 =24,( )x( ) =12,( )x( ) =18,五六三十,六四二十四,二六十二,三六十八,5,6,2,6,6,3,巩固练习6x( )=30( )x4 =24(,课堂小结,你有什么收获

4、和体会?,1.主要学习了6的乘法口诀。,2.知道6的乘法口诀在生活中的应用。,3.在学习6的乘法中,发现了乘法口诀的前一句比后一句的乘积少6。后一句比前一句口诀的乘积多6。,课堂小结你有什么收获和体会?1.主要学习了6的乘法口诀。2.,谢谢观看,谢谢观看,1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空,银色的月光透过松树的虬枝翠叶,星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上,在月光辉映之下,宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服,披着月光笑盈盈地归来了,也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着,笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁,

5、莲花摇动,水波荡漾,原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛,弄乱的荷塘月色,划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。6.人的一生,绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障,而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉,而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。,1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空,银色的月光透过松树的虬枝,

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