我们周围的空气复习课件.ppt

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1、第二单元复习课,我们周围的空气,法国化学家_用定量的方法研究空气的组成,他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后,发现一部分银白色的汞变成了 ,同时容器内的空气体积减少了 。将得到的物质再加强热,得到 和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质_。,拉瓦锡,粉红色粉末,1/5体积,汞,完全一样,实验方法及原理:,课题一 空气,一.空气中氧气含量的测定a、可燃物要求:_b、装置要求:气密性良好c、现象:_ _d、结论:空气是混合物; O2约占1/5,可支持燃烧;N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水,足量且产物是固体:选择红磷,集气瓶内液面上升约1/5体积。,有大量

2、白烟产生,,e、探究: 液面上升小于1/5原因:_,装置漏气,,红磷量不足,未冷却完全。,能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:_ 能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:_,铁、铝不能在空气中燃烧,产物是气体,不能产生压强差,红磷在空气中燃烧的化学方程式:,4P + 5O2 = 2P2O5(白色固体),点燃,f.本实验成败的关键主要有以下几点:装置气密性要好 燃烧不能有气体生成或生成的气体易溶于水 可燃物要稍过量 操作要迅速 反应后气体要冷却,1. (08广东揭阳)要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ) A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D

3、.红磷,2、关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧,如图所示,试回答:(1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹a、c后观察到的现象是_,原因是_(2)若打开止水夹b、c后观察到的现象是_ ,原因是_(3)若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是_ ,原因是_.,水进入左瓶,耗氧,生成固体, 气压减小,没什么变化,耗氧,产生气体,气压不变,水进入两瓶,耗氧,气压总体减小,3、右图是由A、B两个注射器组成的密闭系统,其中存有30mL空气,给装有螺旋细铜丝(足量)的玻璃管加热,同时交替推动两个注射器的活塞,观察到的现象是,发生反应的文字表达式为; 停止加热后冷却

4、至室温,将气体全部推至B注射器中,推测注射器B中气体约为mL(玻璃管的体积可以不考虑),你的结论。,A 铜丝 B,2.混合物和纯净物,分离,混合,1.(08年常州市)下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是( )A氮气 蒸馏水 B生铁 稀盐酸 C氢气 大理石 D二氧化碳 空气2.(08年山东)石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点的不同将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油等。由此推断石油属于( )A.化合物 B.混合物 C.纯净物 D.单质,3.(08广东肇庆)下列的水属于纯净物的是 ( )A.矿泉水 B.自来水 C.硬水 D.浮有冰的水,3.空气是一种宝贵的自然资源,(1)、空

5、气的成分和组成,空气中氮气和稀有气体各有什么样的性质,并有哪些用途?,21%,78%,0.03%,0.94%,0.03%,稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称),1、(08年湖北宜昌市)空气中体积分数最高的气体是( )A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2、(08年南充)下列说法正确的是 ( )A.按质量计算:空气中含有氮气78、氧气21、其它气体和杂质1B鱼类能 在水中生活,证明氧气易溶于水C洁净的空气是纯净物被污染的空气是混台物D实验室常用向上排空气法收集二氧化碳,氮气,稀有气体,化学性质不活泼,无色无味的气体,难溶于水,密度比空气略小,常用作保护气;医疗上用作冷冻麻醉;制硝酸

6、和化肥的重要原料等,无色无味的气体,通电时能发出不同颜色的光化学性质很不活泼,利用惰性作保护气;用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的光源;用于激光技术,制造低温环境等,(08年贵港市)2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是( ) A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水,(2)空气污染的危害、保护:危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.,对空气造成污染的主要是_ (CO、SO2、氮的氧化物)和_等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。,有害气体,烟尘,目前环境污染问题:臭氧层

7、破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等),保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等。,1.(08年达州市)防治大气污染应从消除污染源着手。下列做法与主题无关的是( )A、开发洁净能源 B、化石燃料除硫 C、使用乙醇汽油 D、节约用水用电2.(08年烟台市)空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是A、空气中含量最多的是氧元素B、空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的15C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气D、空气质量报告中所列的

8、空气质量级别数目越大,空气质量越好,3.(08福建三明)下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )A.石油 B.天然气 C.煤 D.太阳能4.(08福建晋江)为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是 ( ) A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程,防治扬尘污染 C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染,氧气是一种化学性质_的气体,它可以与金属、非金属、化合物等多种特物质发生氧化反应。,无色无味的气体,_溶于水。标准状况下,密度为1.429克/升,密度比空气_(空气密度1.293克/升)。加压降温条件下为_液体、_雪花状固体

9、。,1.氧气物理性质,2.氧气化学性质,不易,略大,淡蓝色,淡蓝色,比较活泼,课题二 氧气,在空气中保持红热,在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体。,剧烈燃烧,产生大量白烟,在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的气体,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4),在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,2Mg + O2 点燃 2MgO3Fe + 2O2 点燃 Fe3O44Al + 3O2 点燃 2Al2O3 C + O2 点燃 CO24P + 5O2 点燃 2

10、P2O5 S + O2 点燃 SO2,化合反应基本类型,不是基本氧化反应,化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。,氧化反应:物质跟氧发生的反应。它不属于基本反应类型。,操作注意,1.(08海南)下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是 ( )A.铁丝 B.木炭 C.白磷 D.硫粉2. (08河南)下列关于燃烧现象的描述,正确的是 ( )A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,3.(08江苏南通)对有关实验现象的描述正确的是 ( )A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.干冰在空气中升华周

11、围出现白雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰,缓慢氧化:,3、化合反应与氧化反应的关系,化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应。有氧气参加的化合反应,同时也一定是一个氧化反应。,有些氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无发光现象,但会放出热量。如:动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造等。,(08江苏苏州)下列关于氧气的说法正确的是 ( )A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃,氧气的制备:,2H2O2 MnO

12、2 2H2O + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 紫黑色 2KClO3MnO22KCl+3O2,(1)工业制氧气,分离液态空气法 (原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化),(2)实验室制氧气原理:,课题三 制取氧气,1、,(1)催化剂(触媒):在化学反应中能_其他物质的化学反应速率,而本身的_性质在反应前后都没有发生变化的物质。(一变两不变)(2)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,改变,质量,和化学性质,1.催化剂只能加快反应速率?2.二氧化锰是催化剂?3.没有催化剂反应不能发生?4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化?5.使用催化剂可以增加生成物的产量?,2

13、、催化剂和催化作用,3、分解反应,4、气体制取与收集装置的选择发生装置:固固加热型、固液不加热型,收集装置:根据物质的密度、溶解性,制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查装定点收离熄,b、注意点试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部:均匀受热铁夹夹在离管口约1/3处导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管,排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂用向上排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部,氧气的验满:_ 检

14、验:_,用带火星的木条放在集气瓶口,用带火星的木条伸入集气瓶内,1.(08广东肇庆)(13分)现有以下仪器,请回答下列问题:,(1)仪器的名称是;取用粉末状固体必须用到的仪器是(填序号)。(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器(填序号)。(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器填序号);其化学方程式为:;这种装置还可以用来制CO2,其收集气体的方法为法。(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是。(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:。,2、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:点燃酒精灯

15、,加热试管;检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁夹台上;用排水法收集氧气;熄灭酒精灯;将导管从水中取出。正确的操作顺序是 ( ) A、 B、 C、 D、,A,(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为 。(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。,3.(08福建晋江)实验室常用下列装置来制取氧气:,(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气

16、味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3+ 2X。X的化学式为: 。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是 _ ,收集装置是_。NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰,4.已知化学反应:氯酸钾 氯化钾氧气,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是 ( ) 0 时间 0 时间 0 时间 0 时间 A B C D,二氧化锰,A,5.(08江苏盐城)(8分)通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E.(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;,(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是,气体应从(选填“a”或“b”)端导入。,愿同学们取得阶段的胜利!,

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