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1、可能性,可能性 例1,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、情境引入,二、探索新知,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、探索新知,二、探索新知,说说你是怎样想的？,三、知识应用,（一）做一做,1号,2号,从图中你都知道了什么？,1号盒子里全是红棋子。,2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。,三、知识应用,（一）做一做,1号,2号,哪个盒子里肯定能摸出红棋子?,1号盒子。,哪个盒子里不可能摸出绿棋子?,1号盒子。,三、知识应用,（一）做一做,1号,2号,哪个盒子里可能
2、摸出绿棋子?,2号盒子。,在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?,绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。,我们先来摸一摸吧！,（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？,可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。,地球一定每天都在转动,三天后可能会下雨,太阳不可能从西边升起，太阳一定从东边升起,吃钣时，人可能用左手拿筷子。,根据国家统计局统计目前，我国平均不到2秒钟出生1个人，每分钟大约出生38人、每小时出生约2273人，每天出生约5万多人，每年出生约1990万人。,世界上一定每天都有人出生。,（三）连一连：从盒子里摸出一个球，结果会是什么？,这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以,这个盒子里全是黄色的球，所以,猜谜游戏：,老师每说一句话，学生就可以猜一次，看谁最先猜中谜底,回答时必须用上“可能”或“一定”。,它是我们已经认识的一种“图形”；,它有4个直角,它的4条边长度相等,(正方形),联系生活，你会用“一定、可能、不可能”说一句话吗？,结合这节课同学们的表现和收获，运用所学的知识做出猜测。1.可能会赢得全体老师的掌声2.不可能赢得全体老师的掌声3.一定会赢得全体老师的掌声,在今天的学习中，可能你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就不可能没有进步，继续努力相信你一定是最棒的！,老师寄语,
