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1、湘教版地理八年级下册第五章第一节,四大地理区域的划分,1月0等温线,亚热带与暖温带分界线,800毫米等降水量线,湿润与半湿润分界线,这些分界线大致与哪一条分界线相吻合？,秦岭淮河线,情境导入,在图中找出秦岭和淮河，说说秦岭的走向和淮河的流向有什么特点？,秦 岭,淮 河,（一）秦岭-淮河线,秦岭是东西走向，淮河是自西向东流,新课学习,活 动,秦岭和淮河所在或流经的主要省级行政区域单位有哪些？,甘肃,陕西,河南,安徽,江苏,新课学习,活 动,暖温带落叶阔叶林,秦岭淮河线以北,秦岭淮河线以南,亚热带常绿阔叶林,比较秦岭淮河线南北两侧的地理差异,活 动,新课学习,秦岭淮河线以北,秦岭淮河线以南,新课学
2、习,旱地,水田,秦岭淮河线以北,秦岭淮河线以南,新课学习,秦岭淮河线以北,秦岭淮河线以南,新课学习,0,0,封冻,不封冻,800毫米,800毫米,暖温带落叶阔叶林为主,亚热带常绿阔叶林为主,旱地为主,水田为主,小麦、玉米,水稻,一年两熟、两年三熟或一年一熟,一年两熟到三熟,苹果、柿、枣,柑橘、茶叶、油桐,公路、铁路,公路、铁路、水运,新课学习,秦岭淮河线南北两侧的地理差异,新课学习,秦岭是黄河水系与长江水系的重要分水岭，北侧是肥沃的关中平原，南侧是狭窄的汉水谷地。,新课学习,秦岭：横亘南北 生态屏障,1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西安最低气温为-20.6，而秦岭南侧的安康最低气温为-7
3、.6。读图，请解释造成两地气温差异的原因是什么？,由于秦岭的阻挡，冷空气的影响在秦岭南侧势力减弱。,新课学习,活 动,新课学习,图55淮河水系,淮河发源于河南省桐柏山，向东流经安徽省，于江苏省注入洪泽湖，然后大部分水注入长江。历史上黄河多次夺淮入海，洪涝灾害频繁。新中国成立以来，兴建了一系列水利工程。,新课学习,合作探究,秦岭-淮河线的地理意义是什么？,800mm等降水量线,湿 润,半湿润,新课学习,亚热带,暖温带,新课学习,1月0等温线800毫米等降水量线亚热带与暖温带的分界线湿润与半湿润地区的分界线旱地与水田的分界线河流有无结冰期的分界线长江水系与黄河水系的分界线南方地区与北方地区的分界线
4、,秦岭-淮河线的地理意义,新课学习,400,对比三幅图，你发现了什么规律？,800,一、二阶梯分界线,（二）四大地理区域,新课学习,北方地区和南方地区的划分以秦岭-淮河线为界,青藏地区和西北、北方、南方地区的划分以青藏高原东部边缘线为界,北方地区和西北地区的划分以400毫米年等降水量线为界,四大地理区域的划分,新课学习,新课学习,A,对比两幅图中的界线，你发现了什么？,北方地区和西北地区的分界线大致和季风区与非季风区的界线一致，也大致相当于400毫米年等降水量线。,B,400毫米年等降水量线把我国大致划分为东南与西北两大部分。东南半壁受夏季风影响明显，雨热同期，以农耕为主。西北半壁地处内陆，除
5、少部分山地有较多降水外，大多数地区降水稀少，或者水热资源配合不够协调，是中国重要的牧区。,400毫米年等降水量线,新课学习,阅读,我国半湿润和半干旱区的分界线；森林植被与草原植被的分界线；季风区与非季风区的分界线；农耕文明与游牧文明的分界线；西北地区与北方地区的分界线。,同时，400毫米年等降水量线也是：,新课学习,确定西北地区与北方地区界线的主导因素是什么？确定青藏地区与其他三大地理区域界线的主导因素又是什么？,确定西北地区与北方地区界线的主导因素是季风（气候） ；确定青藏地区与其他三大地理区域界线的主导因素是地势。,新课学习,这节课我们学习了秦岭-淮河线的地理意义、秦岭-淮河线南北两侧的地
6、理差异以及四大地理区域的划分。,课堂小结,1. 北方地区和南方地区的地理分界线是（ ）A. 400毫米年等降水量线 B. 秦岭-淮河线 C. 大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山 D. 昆仑山祁连山横断山,B,课堂练习,2. 下列地形区位于秦岭-淮河线以北的是（ ）华北平原 四川盆地 C. 长江中下游平原 D. 塔里木盆地,A,课堂练习,3. 下列分界线不属于四大地理区域分界线的是（ ）秦岭-淮河线 B. 800毫米等降水量线 C. 400毫米年等降水量线 D. 黑河-腾冲线,D,课堂练习,4. 秦岭是哪两条河流的分水岭（ ）A. 长江、黄河 B. 黑龙江、松花江C. 长江、淮河 D. 长江、珠江,A,课堂练习,1.识记本课知识点。2.同步练习册相关内容。,作业布置,四大地理区域的划分,秦岭-淮河线,四大地理区域,板书设计,
