新人教版六年级数学上册总复习课件.ppt

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1、总 复 习,分数乘、除法,意义与计算,说说下面乘法算式的意义:,分数乘法的意义,分数整数 表示几个几分之几的和是多少。 (或几分之几的几倍是多少。),整数,分数,分数,表示一个数的几分之几是多少。,说说下面除法算式的意义:,分数除法的意义,分数整数,整数分数,分数分数,表示已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。,2,3,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分,再计算。,4,5,1,3,1,2,分数乘分数,分子乘分子做分子,分母乘分母做分母。能约分的要先约分,再计算。,计算下面的乘法算式:,分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。,一个

2、数除以一个不等于0的分数,等于乘这个分数的倒数。,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。,1,1,1,2,计算下面各题,能用简便算法的用简便算法。,1,1,小结:,乘法交换律:,ab = ba,乘法结合律:,(ab)c = a( bc),乘法分配律:,(a+b)c = ac+bc,分数四则混合运算的运算顺序:,分数四则混合运算与整数四则混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;在没有括号的算式里,要先算乘、除法,再算加、减法;一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法,要按照从左到右的顺序依次进行计算。,计算下面两题。,1,3,这个算式里含有几级运

3、算?应该先算什么,再算什么?,“ ”叫做中括号,一个算式中,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。,这个算式里既有小括号,又有中括号,应该怎样计算?,1,1,分数连除,先化除为乘,再一起约分。,在算式中,如果有小数,可把小数化成分数再计算。,计算下面各题。,分数计算并不难,运算顺序记心间。运算定律很有用,使用恰当变简单。碰到加减忙通分,分数乘法先约分,遇到除法想乘法,得数最简记心田。解决问题并不难,读懂题意是关键,数量关系找准确,对应题中已知量,综合分析齐上场,难题纷纷败下阵。,分数乘除法,一、快速找出“1”的量:1:女生人数是男生人数的 。2:已完成的占总数的 。

4、3:剩下的比用去的多 。4:我们班学习自觉的同学占全班人数的 。,看图快速说出数量关系:,1女生人数 =男生人数 3,弟弟的重量(1+ )=哥哥的重量,甲的长度 = 乙的长度,对比理解,1、校园里有桂花树90棵,香樟树是桂花树的 ,香樟树有多少棵?,2、校园里有香樟树30棵,香樟树是桂花树的 ,桂花树有多少棵?,90,30,三、对比理解,3、校园里有桂花树90棵,香樟树比桂花树少 ,香樟树有多少棵?,90(1- ),4、校园里有香樟树30棵,香樟树比桂花树少 ,桂花树有多少棵?,30(1- ),甲、乙、丙三个书架,乙书架有180本书,甲书架上的书是乙书架的 ,又是丙书架的 ,丙书架有多少本?,

5、1 2180 = 3 3,1.求一个数是另一个数的几分之几,用除法。,2.求一个数的几分之几是多少,用乘法。,3.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,可用除法也可以解方程。,解题关键:,抓住含有分率的句子,确定题的类型,从而选择正确的方法。,总结:分数乘除法的解题思路,三、工程问题(工作效率、工作时间、工作总量),工作时间工效=工作总量 工作总量工效=工作时间 工作总量工作时间=工效,工程问题:工作总量不知道,用单位“1”表示,然后用 来表示工效,再根据数量关系式:工作总量工效之和=工作的时间,1、一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做6天完成,丙队单独做8天完成。(1)甲队每天完成工项工

6、程的几分之几?乙队呢?丙队呢?,(2)甲、乙两队合做几天完成这项工程?,(3)甲、乙、丙三队合做几天完成这项工程?,(4)乙丙两队合做几天完成这项工程的一半?,三、工程问题(工作效率、工作时间、工作总量),4、打一篇稿件,甲单独打要 小时,乙单独打要 小时,如果甲乙两人合打,几小时可以打完这篇稿件?,5、一项工程,甲乙两队合做6天可以完成,甲队单独做10天完成,如果乙队单独做要几天完成?,3、一批货物,甲车单独运12天可以运完,乙车单独运15天可以运完,甲乙合运2天后,甲另有任务被调走,剩下的由乙车单独运,还要运几天可以运完?,2、修一长公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成,甲队先

7、修2天后,剩下的由甲乙两队合修,还要几天?,分数乘、除法,倒数与比,先计算,再观察,看看有什么规律。,乘积是 1 的两个数互为倒数。,=,5,1,5,=,12,12,1,1,1,1,1,说出下列各数的倒数。,先说出每组数的倒数,再说一说你发现了什么规律 ?,真分数的倒数一定大于 1 。,大于 1 的假分数的倒数一定小于 1 。,不为 0 的整数,它的 倒数的分子一定是 1 。,分子是 1 的分数,它的倒数一定是整数 。,想一想:,0 ( 任何数 ) 1,0 没有倒数,因为0作分母没有意义。,1的倒数是多少?,0有倒数吗,为什么?,两个数相除又叫做两个数的比。,15比10 记作,10比15 记作

8、,42252比90 记作,1510,1015,4225290,两个数相除又叫做两个数的比,可以写成:,可以写成:,可以写成:,15:10,10:15,42252:90,比号,前项,后项,比值,被除数,除数,商,比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。,根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数的形式。例如:,15 : 10也可以写成 ,仍读作:“15比10”。,说出上面每个比的前项、后项,并求出比值。,你还记得商不变的性质吗? 你还记得分数的基本性质吗?,什么是比的基本性质?,比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。,利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。根据分数的

9、基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。,46,应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。,2,3,32 : 16,=(3216) : (1616),=2 : 1,48 : 40,=(488) : (408),=6 : 5,怎样化解整数比? 比的前、后项都除以它们的最大公因数最简比。,0.15 : 0.3,=(0.15100) : (0.3100),=15 : 30,怎样化解小数比?比的前、后项都扩大相同的倍数整数比最简比。,=(1515) : (3015),=1 : 2,0.752,(0.75100)(2100), (7525)(20025), 38, 75200,怎样化解分数比?比

10、的前、后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。,归纳化简比的方法:,(1) 整数比(2) 小数比(3) 分数比,比的前、后项都除以它们的最大公因数最简比。,比的前、后项都扩大相同的倍数整数比最简比。,比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。,求比值和化简比:,14,31,3,53,化简比和求比值的区别,比的前项除以后项所得的商,把一个比化成最简单的整数比的过程,是一个比,是一个数,前项后项,前、后项同时乘或除以一个不为0的数,一个小数和一个分数组成的比,怎样化解?,3 :( )= 24,( ): 8 = 0.5,4,后项=前项比值,前项=后项比值,比值=前项后项,前项,比号,后项(

11、不能为0),比值,一种关系,被除数,除号,除数(不能为0),商,分子,分数线,分母(不能为0),分数值,一种运算,一种数,比和除法、分数的联系和区别,小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸爸的身高比是1 173,对不对?如果不对,你认为是多少呢?,100 173,1 1.73,10 17.3,生产一批零件,甲单独做6小时完成,乙单独做8小时完成。,(1)、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 的最简比是( ) ( ),(2)、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 是( ) ( ),(3)、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比 是( ) ( ),3 4,3 4,4 3,判断:,(1)

12、六年级小刚的跳远成绩是2米,三年级的小明的跳远成绩是110厘米,他们的成绩比是2:110。 ( ),(2)1500米长跑,王成用6分,张静用8分钟,他俩的速度比是6:8 ( ),200:110,时间比是,速度比是( 8 6),(3)大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨,大小卡车载重量的比是 。( ),(4)如果A是B的3倍,那么A与B的比是13。( ),31,(5) 既可以读作十五分之七,又可以读作七比十五。( )(6)把1克盐溶于20克水中,盐与盐水重量的比是1:20。( ),121,在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。,(

13、1)把空气平均分成的份数:2178 =99,(2)氧气的体积:,(3)氮气的体积:,答:有氧气140立方米,有氮气520立方米。,(1)混凝土平均分成的份数:235 =10,(2)水泥的重量:,(3)沙子的重量:,答:需要水泥4吨,沙子6吨,石子10吨。,(4)石子的重量:,已知总数和各部分数的比,求各部分数。,按比例分配应用题的结构特征:,方法与步骤:,1、根据比先求出总份数。2、求出各部分数占总数的几分之几。3、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。4、答题并检验。,小 结,1、红花和黄花共70朵,红花与黄花的比是2:5,求红花与黄花各是多少朵?,按比例分配:,3、红花有28朵,红花与黄花的

14、比是4:7,求黄花有多少朵?,2、红花比黄花多20朵,红花与黄花的比是7:3,求红花与黄花各是多少朵?,每份数:20(7-3) = 5(朵),红花:70 =,黄花:70 =,红花:57=35(朵),黄花:53=15(朵),黄花:2847=49(朵),圆的认识,O,r,d,圆的半径有无数条,圆的直径也有无数条。,圆的认识,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母表示。,3.14,圆的周长指的是什么?,r,d,C=d,C=2r,围成圆的曲线的长叫做圆的周长。,一个女孩推着一个半径是35的车轮在地面上滚动20周,车轮所走的路程是多少米?,C=2r,=23.143520,=6.2

15、83520,=219.820,=4396(厘米),=43.96(米),将圆分成若干等分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,r,将圆分成若干等分,分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。,r,r,因为: 长方形面积 = 长 宽,所以: 圆 的 面 积 = r r, r 2,圆的面积指的又是什么?,r,圆所占平面的大小叫做圆的面积。,S=r,知道什么条件可以求圆的面积?,知道半径:S=r2,知道直径:S=(d2)2,知道周长:S=(C2)2,一头小牛被一条长5米的绳子拴在一根木桩上,它的最大活动范围是多少平方米?,S=r2,=3.1452,=3.1425,

16、=78.5(平方米),这是什么图形?,又如何求它的面积呢?,S=(R-r),一个圆形花坛,它的直径是8米,现在它的周围修筑一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积是多少平方米?,S=(R-r),r=82=4(米),R=4+1=5(米),=3.14 (5-4),=3.14 9,=28.26(平方米),周长:C=d+长2,面积:S=(d2)2+ab,1、计算运动场的周长和面积。,=3.1430+43.52,=94.2+87,=181.2(米),=3.14(302)2+43.530,=3.14225+1305,=706.5+1305,=2011.5(平方米),方内圆与方外圆多余部分的面积,多余面积:4

17、3.140.86(m),圆的面积:3.1413.14(m),绿色圃中小学教育网http:/,正方形的面积:224(m),正方形的面积:(212)2=2(),圆的面积:3.1413.14(m),多余面积:3.1421.14(m),小结:圆外正方形与圆之间的面积差是0.86r ,圆内正方形的正方形与圆之间的面积差是1.14 r。,1、求阴影部分的面积。,什么是轴对称图形?下面两个图形是轴对称图形吗?,百分数的意义,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。,分数,表示两个数量之间的倍数关系,也可表

18、示某个具体数量,百分数,只表示两个数量之间的倍数关系,小数,分数,先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。,分子分母。,百分数,小数点向右移动两位,后面添上“%”。,去掉“%”,小数点向左移动两位。,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。,先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。,小结:,把 、 、 化成百分数。,1,= 0.75,= 75%, 0.167,= 16.7%,= 1.6,= 160 %,发芽率,发芽种子数,试验种子总数,100%,发芽率是求发芽种子数占试验种子总数的百分之几。,某县种子推广站,用300粒玉米种子作发芽试验

19、,结果发芽的种子有288粒。求发芽率。,0.96100% 96%,C,种一批树,活了100棵,死了1棵,求成活率的正确算式是( )。,一个盐场用160吨海水制出4800千克盐。这种海水的含盐率是多少?,注意审题:,4800千克=4.8吨,含盐率= 100,= 100,=3,六年级有学生160人,已达到国家体育锻炼标准(儿童组)的有120人,占六年级学生人数的百分之几?,达标人数总人数,1201600.75,75%,答:占六年级学生人数的75%。,稻谷的出米率是85%,是指( ) 的千克数占( )的千克数的百 分之八十五。,注意审题:,米,50,稻谷,125,40,12,B,A:第一段长,B:第

20、二段长,C:第三段长,学校要举行运动会,要求同学们做25面红旗,30面黄旗,则红旗比黄旗少 ( )面,黄旗比红旗多( )%。,5,20,小飞家原来每月用水约10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,则每月用水比原来节约了百分之几?,(10-9)10100,=110100,=110100,=10,在浓度为15%、重量为200克的糖水中,加入多少克水就能得到浓度为10%的糖水?,糖的重量:20015=30(千克),解:设加入x克水。,30(200+x)=10,200+x=3010,200+x=300,x=100,广缘超市庆元旦进行促销活动,原价3500元的海尔液晶电视,现在打九折销售,现在买一台海尔

21、液晶电视比原来便宜了多少元?,3500-350090,=3500-3150,=350(元),3500(1-90),=350010,=350(元),位置,一、巩固练习,1.,(1)学校在小明家北偏 方向上,距离是 m。(2)书店在小明家 偏 方向上,距离是 m。(3)邮局在小明家 偏 方向上,距离是 m。(4)游泳馆在小明家 偏 方向上,距离是 m。,东,25,400,东,南,30,200,西,南,40,600,西,北,40,600,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、巩固练习,问题1. 台风生成后,先是怎样 移动的?,2. 然后台风改变了方向, 又是怎样移动的?

22、,3. 最后台风是怎样移动, 到达了哪里?,4. 你能照样子完整的说一 说台风移动的路线吗?,1. 描述路线,小结:,台风生成以后,先是沿着正西方移动了 km,然后改变方向,向西偏北 方向移动了 km,到达A市。接着,台风又改变方向,向 偏 30方向移动了 km到达B市,540,30,600,北 西,200,想一想:用数对怎么表示物体的位置?,用数对表示物体的位置,要先确定列数,再确定行数。,竖排叫做列,横排叫做行。,4,2,5,4,6,5,6,3,6,0,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,我用(3,0)表示大门的位置,你能表

23、示其他场馆所在位置吗?,(1,4),大象馆,猴山,熊猫馆,(2,2),(3,5),海洋馆,(6,4),在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3),飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,例题2,描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1),B,C,D,E,统计,扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占( )的( )。,总量,总量,百分比,某小学对全体学生进行了体重调查,体重正常的学生有319人。下图是调查结果统计图。,1、这个小学一共有多少人?,2、体重偏胖、偏瘦的各有多少人?,31

24、955=580(人),偏胖:58035=203(人),偏胖:58010=58(人),右图是六(4)班体育成绩统计图,你能算出及格的人数吗?,总人数:,2(1-40-30-25),=25,=40(人),及格人数:4025=10(人),10,绿色圃中小学教育网http:/,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,能清楚地看出数量的多少,不仅可以反映数量的多少,还能看出数量增减变化趋势,能清楚地反映出各部分与整体的关系,总结:各类统计图的优点,数,学,广,角,1357( ),135791113 ( ),1. 你能利用规律直接写一写吗?,1357911131517,我发现,从1开始的连续奇数的和正好是这串数个数的平方。,数与形,1357531 ( ),2. 请根据上面的结论算一算。,25,可以看成两部分:135742 531 32 42 32 25,1357911131197531( ),85,

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