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1、两人一组,练习对话,随后表演出来吧!,Role play,Practice,Read it by yourselves for one minute.自读课文一分钟。,一分钟倒计时,50,40,60,30,20,10,Practice,Magic fingers,bus train ship taxi school home,Game 1,大转盘,school,活动,Practice,Good,Great,Excellent,角色扮演,小组先进行练习,然后展示,其他同学评价。,Role play,Practice,Show time,小组合作,练习对话并表演,其他同学评价。,Good,Grea
2、t,Wonderful,Practice,两人一组,先朗读再表演课文故事吧。,Act in roles.(分角色演),Read together.(齐读),3,Read in roles.(分角色读),2,1,Practice,Show time,Work in two, choose a way you like to read or act the story.(2人一组,选择你喜欢的方式去读或者表演故事。),Super Mary: 表演/创编我最棒!,小组合作:1.4人一小组2.根据剧本分角色练习3.适当加上一些动作辅助表演4.在课文基础上进行创编,Make a new story 创编故事,Homework,Thank You,