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1、两人一组，练习对话，随后表演出来吧！,Role play,Practice,Read it by yourselves for one minute.自读课文一分钟。,一分钟倒计时,50,40,60,30,20,10,Practice,Magic fingers,bus train ship taxi school home,Game 1,大转盘,school,活动,Practice,Good,Great,Excellent,角色扮演，小组先进行练习，然后展示，其他同学评价。,Role play,Practice,Show time,小组合作，练习对话并表演，其他同学评价。,Good,Grea
2、t,Wonderful,Practice,两人一组，先朗读再表演课文故事吧。,Act in roles.(分角色演）,Read together.(齐读),3,Read in roles.（分角色读）,2,1,Practice,Show time,Work in two, choose a way you like to read or act the story.（2人一组,选择你喜欢的方式去读或者表演故事。）,Super Mary: 表演/创编我最棒！,小组合作：1.4人一小组2.根据剧本分角色练习3.适当加上一些动作辅助表演4.在课文基础上进行创编,Make a new story 创编故事,Homework,Thank You,
