《永恒的中华民族精神说课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《永恒的中华民族精神说课课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、永恒的中华民族精神,教材分析,目标分析,过程分析,一、教材分析1、教材内容和地位分析 在了解源远流长、博大精深的中华文化，感悟其强大的生命力、凝聚力和创造力的基础上，引导学生进一步了解中华文化的精髓和灵魂中华民族精神。本框有三目，第一目从中华文化力量的集中表现为切入点，引发出中华民族精神，并重点分析了中华民族精神的重大作用，第二目从历史和现实的角度分别讲了团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神在中华民族身上的表现，第三目以爱国主义在中华民族精神中的核心地位为切入点，讲了爱国主义的具体性历史性，并在此基础上提出了新时期爱国主义的主题。因此，它回答就是我们的民族精神是什么。 从整体上看，该课
2、是对学生进行爱祖国、爱民族文化教育整个链条上极其重要的一环，是全书的核心和落脚点。,2、教学重点、难点重点：中华民族精神的基本内涵。（依据：只有学习好这一框才能为第二框和综合探究打下基础，才能知道怎样弘扬民族精神。）（2）难点：从爱国主义的具体性和历史性理解新时期爱国主义的主题。 依据：如何使学生真正树立爱国主义思想，把爱国主义思想贯彻到具体行动中,二、目标分析1、教学目标【知识与能力】（1）理解中华文化与中华民族精神的关系，中华民族精神的作用、基本内涵、核心，爱国主义的具体性和历史性。（2）从历史和现实的事例中体会中华民族精神的体现，感受爱国主义的精神支柱作用，提高理论联系实际的能力，树立联
3、系的观点和发展的观点。 【过程与方法】通过情景导入，引发学生在情感态度上的共鸣，进而通过演讲比赛、角色体验和探究活动，使学生在过程中展示、识别、确认、提炼观点，从而形成正确的理念，最后落实到行动中。 【情感态度与价值观】通过学习，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为弘扬民族精神贡献自己的力量。确立依据：学生已有历史、政治生活等科目的知识储备，需要我们我们充分挖掘这部分资源。 由于西方外来文化的冲击，以及我国在民族传统文化教育和中华民族精神培育工作上的欠缺，我们的部分学生民族观观念国家观念淡漠。根据此学情 确立以上教学目标。,2、教法和学法（1）教法：情景教学法 分析讲授法、材料引导等。
4、（2）学法：搜集材料、演讲法、角色体验、合作学习等。确立依据：根据有效教学、提高课堂效率的原则，让学生课前自学并准备老师提前布置好的课题，从而既能解决教学重点，又能提高学生的搜集、整理、分析材料的能力。新课标要求关注学生在学习过程中的情感体验和合作学习能力。所以本课采用搜集材料、角色体验、合作探究等，促使学生学会学习和在学习中学会合作，最终形成正确的价值观。,从这个短片中，你感受到了一种什么样的精神？,【设计意图】从重大时事入手，引导学生注意政治学科的特点，关注时事，主动参与，从而在分析与感悟中激发起学生的求知欲望形成新知。,探究：1.你认为鲁迅先生所说的“中国的脊梁”体现了什么精神？2. .
5、这种精神与中华文化有怎样的关系呢？ 3、为什么中华民族能经历沧桑而锐气不减？4.请概括出民族精神的作用。,“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。,中华民族中华文化中华民族精神,根,魂,中华民族精神是中华民族之魂：1.维系中华各族人民共同生活的精神纽带2.支撑中华民族生存、发展的精神支柱3.推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,中华民族为什么历经沧桑而锐气不减？ 民族精神永不泯灭,一、中华民族之魂,4、中华民族永远的
6、精神火炬：集中体现了中华民族整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求5、中华民族自立于世界民族之林的基石和根本，为中华民族的生存和发展强基固本,（1）团结统一,面对困难情况，全国上下步调统一，协调一致，受灾地区军民一心，广泛发动，如同当年面对灾情时一样，冲上前线，不怕牺牲，从细处体现出忘我和奉献的感人精神，而未受灾地区则向灾区伸出援救之手，捐款捐物，送去祝福，在这危难之时，方显出全国乃是一个大家庭！,无论在国家顺利发展、兴旺发达时期，还是在祖国面临为难关头，都迸发强大力量，使任何征服或分裂中华民族企图都不能得逞。,10.21号海协会副会长张铭清访台时遭台独分子袭击,（2）爱好和平,热情
7、好客、睦邻友好、崇尚交流,和为贵,亲仁善邻，国之宝也,和气生财,如果世界上有骄傲到不肯打仗的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。” -英国哲学家罗素,高举和平、发展、合作的旗帜；坚持独立自主的和平外交政策；走和平发展道路；反对霸权主义和强权政治；,中华民族总体上是一个农业民族，其主体世代定居在中华大地上，根据气候、季节的变化从事农业生产。同牧业民族的骠悍、渔业民族的冒险、商业民族的精明相比，中华民族在辛勤劳作中，深深懂得一分耕耘一分收获，形成了勤劳质朴的品格。,（3）勤
8、劳勇敢,吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强“克勤于邦，克俭于家”，“业广唯勤”，“天道酬勤”“不畏强御”、“勇者不惧”“勇于义而果于德，不以贫穷贵贱死生动其心”,（4）自强不息,“天行健，君子以自强不息”,“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈,灾难的背后是顽强不屈精神。地震让我们更坚韧，灾难让我们更顽强。 ：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”,“生当为人杰，死亦为鬼雄”,“穷且益坚，不堕青云之志”,自强不息,以爱国主义为核心团结统一勤劳勇敢自强不息,(二)中华民族精神的基本内涵,是指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互
9、助合作精神。,是指中华民族在同其他民族的交往中，平等相待、友好相处，求同存异、团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力奉献的精神。,是指中华民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神，是一切事业成功的保证，是立国兴邦之本。,是指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神,爱好和平,捐躯赴国难，视死忽如归。曹植白马篇,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋,天下兴亡，匹夫有责。麦孟华论中国之存亡决定于今日,精忠报国。宋史岳飞列传,常思奋不顾身，而殉国家之急。 司马迁,（4）表达爱国情感的名言警句(一),我死国生，我死犹
10、荣，身虽死精神长生， 成功成仁，实现大同。 赵博生,恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 吉鸿昌,祖国如有难，汝应作前锋。 陈毅,英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 陈辉,一身报国有万死，双鬓向人无再青。 陆游,苟利国家，不求富贵。礼记儒行,（4）表达爱国情感的名言警句（二）,这两幅图片的内容有何相同点和不同点呢？,（三）永远高扬爱国主义的旗帜,1.爱国主义是中华民族精神的核心,2.特征：,(1)不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。,爱国主义不是抽象的，是具体的,(2)新时期爱国主义的主题 ：,在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。,是什么,为什么,怎么样？,-重要性,中华民族精神,爱国主义,核心 -,内容-,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息,维系.精神纽带. 支撑精神支柱推动精神动力.,-落实到行动中,中华文化,集中表现,植根于,中华民族之魂,知识自理,【设计意图】：直观、系统的板书设计，及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。,
