有理数的混合运算教学课件.ppt

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1、第二章 有理数及其运算,第11节 有理数的混合运算,下面这个式子的运算顺序是怎样的?,解:原式 =,计算:,试一试,先算乘方,再算乘除,最后算加减;有括号的先算括号里面的运算。,你是怎么运算的呢?,=,=,= 18 -,例题1,计算:,解:原式 =,18 -,(-3),1,= 17,计算:,解法一: 解:原式=,解法二: 解: 原式=,点拨:在运算过程中,巧用运算律,可简化计算,讨论交流:你认为哪种方法更好呢?,例题2,= -11,=-6+(-5),=-11,做一做,计算:,解:原式 =,- 4,- 36,= - 4 - 36,= - 4,= - 5,- 1,计算:,运算过程中要注意运算顺序和

2、符号,“24点”游戏,扑克牌(去掉大小王),根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为24或24。其中红色代表负数,黑色代表正数,J、Q、K分别表示11、12、13。,7,3,7,3,7,3,7,3,“24点”游戏,7,3,7,3,7,-3,7,3,7,7,3,-7,-3,3,7,3,“24点”游戏,Q,A,Q,3,12,-1,-12,3,A,2,2,3,1,-2,2,3,巩固提升,1、计算:,1、计算:,巩固提升,解:原式,巩固提升,解:因为 所以,课堂小结:,这节课,我们学到了什么?,运算顺序口诀歌: 同级运算,从左至右; 异级运算,由高到低; 若有括号,先算内部; 简便方法,优先采用。,习题2.15知识技能 第1题,作业:,谢 谢!,

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