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第二章 有理数及其运算,第11节 有理数的混合运算,学习目标,1. 理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算；2学会在计算前认真审题,确定运算顺序,养成计算中按步骤审慎进行,最后要检查的好习惯.,解：原式= = =,计算：（1）,=18-1=17,试一试,先算乘方，再算乘除，最后算加减,你是怎么运算的呢？,计算：,解法一： 解：原式= = -11,解法二： 解： 原式= =-6+（-5） =-11,点拨：在运算过程中，巧用运算律，可简化计算,讨论交流：你认为哪种方法更好呢？ zxxk,做一做,解：,解：,计算：,运算过程中要注意运算顺序和符号,巩固提升,计算,解：原式= =30+0.2 =30.2,解：原式,注意运算顺序及符号,本题用乘法分配律进行运算较简单,1、,2、,3、,4、,比一比,有理数的混合运算中，先算乘方，再算乘除，最后算加减。 如果有括号，必须先算括号里面的。 在运算过程中，应巧用运算律，简化计算。,课堂小结：,这节课，我们学到了什么？,有理数混合运算的顺序：,先算乘方， 再算乘除， 最后算加减，zx、xk 有括号的先算括号里的 同级运算按从左到右顺序进行。,课堂小结：,1、,2、,3、,4、,比一比,习题2.15知识技能 第1题,作业：,驶向胜利的彼岸,
