直线与椭圆的弦长公式ppt课件.ppt

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1、直线和椭圆的位置关系(2),江苏省射阳中等专业学校 王茜,种类:,相交(两个交点),相离(没有交点),相切(一个交点),回顾:直线与椭圆的位置关系,直线与椭圆的位置关系的判定,代数方法,由方程组:,通法,练习,通过本节课的教学,要求掌握直线和椭圆相交的弦长公式,以及能够用点差法解决弦中点问题。,教学目标,弦长公式:,知识点1:弦长问题,若直线 与椭圆 的交点为 则|AB|叫做弦长。,例1:已知斜率为1的直线L过椭圆 的右焦点, 交椭圆于A,B两点,求弦AB之长,方法与过程:(1)联立方程组;(2)消去其中一个未知数,得到二元一次方程;(3)韦达定理;(4)弦长公式.,练习,例 :已知椭圆 过点

2、P(2,1)引一弦,使弦在这点被 平分,求此弦所在直线的方程.,解法一:,韦达定理中点坐标斜率,知识点2:弦中点问题,例 :已知椭圆 过点P(2,1)引一弦,使弦在这点被 平分,求此弦所在直线的方程.,点差法:利用端点在曲线上,坐标满足方程,作差构造 出中点坐标和斜率,中点弦问题求解关键在于充分利用“中点”这一条件,灵活运用中点坐标公式及韦达定理,解后反思,练习,如果椭圆被 的弦被点(4,2)平分,求这条弦所在直线方程。,2、弦中点问题的两种处理方法: (1)联立方程组,消去一个未知数,利用韦达定理; (2)点差法:设两端点坐标,代入曲线方程相减可求出弦的斜率。,1、弦长的计算方法:弦长公式: |AB|= = (适用于任何曲线),小 结,课后作业,谢谢!,感谢您的指导!,

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