《第3节凸透镜成像的规律》优质课件(两套).ppt

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1、第3节-凸透镜成像的规律优质课件(两套),第3节-凸透镜成像的规律优质课件(两套),以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什么不同呢？,导入新课,以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什么不同呢？导入,学习目标1.理解凸透镜成像的规律。(重点)2.知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系。（重难点）,导入新课,学习,（一）提出问题：（二）猜想与假设：（三）设计实验：（四）进行实验：（五）分析和结论,讲授新课,凸透镜成像的规律是怎样的？,（一）提出问题：讲授新课凸透镜成像的规律是怎样的？,（一）提出问题：,像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关系？,（二）猜想：,讲授新课,可能与

2、物体到透镜的距离有关,（一）提出问题： 像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的,（三）设计实验,如何组装实验装置？凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？,注意：调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、 光屏的中心大致在同一高度。,讲授新课,（三）设计实验如何组装实验装置？注意：调整蜡烛、光屏的高度，,理解物距、像距、焦距概念,F,F,2F,2F,物距u,像距 v,讲授新课,理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距u像距 v讲授新课,分别使物距u在 1.大于二倍焦距（u2f） 2.大于一倍焦距小于二倍焦距（fu2f） 3.小于一倍焦距（uf） 的范围内，观察烛焰通过凸透镜在光屏上成像的变化,（四）进行实验,（

3、四）进行实验,讲授新课,分别使物距u在 （四）进行实验（四）进行实验讲授新课,讲授新课,讲授新课,大于2倍焦距,倒立、缩小、实像,当u2 f 时,讲授新课,凸透镜成像光路图,大于2倍焦距倒立、缩小、实像当u2 f 时讲授新课凸透镜,等于2倍焦距,倒立、等大、实像,当u=2 f 时,讲授新课,等于2倍焦距倒立、等大、实像当u=2 f 时讲授新课,小于2倍焦距大于1倍焦距,倒立、放大、实像,当fu2f 时,讲授新课,小于2倍焦距倒立、放大、实像当fu2f 时讲授新课,等于1倍焦距,不成像,当u= f 时,讲授新课,等于1倍焦距不成像当u= f 时讲授新课,小于1倍焦距,正立、放大、虚像,当uf 时

4、,讲授新课,小于1倍焦距 正立、放大、虚像当uf 时讲授新课,倒 立,缩 小,实 像,倒 立,等 大,实 像,正 立,放 大,虚 像,照相机,幻灯机、投影仪,放大镜,凸透镜成像基本规律,倒 立,放 大,实 像,讲授新课,小结,物体到凸透镜的距离像的情况应用u2fu=2ffu2fu,1.在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？,2.在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？,（五）分析与结论,焦点是实像和虚像的分界点,二倍焦距是缩小像和放大像的分界点,讲授新课,1.在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？2.在,1、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？ 什么情况下

5、像和物体在凸透镜同侧？,实验思考,成实像时物像异侧成虚像时物像同侧,讲授新课,1、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？实验思考成实像时物像异侧,2、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？,物距减少 像距增大即物像同方向移动像跟着物体在移动,讲授新课,2、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？物距,一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。实像总是异侧倒；物近像远像变大。虚像总是同侧正；物近像近像变小。像的大小像距定；像儿跟着物体跑。,规律精炼,讲授新课,一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。规律精炼讲授新课,1.一倍焦距分虚实2.二倍焦距分大小3.凸透镜所成的实像都是倒立的，虚像都是正

6、立的。,课堂小结,1.一倍焦距分虚实课堂小结,1.小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分别置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所的a、b、c、d四点，分别调整光屏的位置。当把蜡烛位于_点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于_点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像。,b或c,d,随堂训练,1.小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分别置于凸透镜两侧,2.小周同学在探究凸透镜成像规律实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像，保持凸透镜位置不变，为了得到清晰缩小的像，他应该（ ） A.让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜 B.让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜 C.让蜡烛靠近透

7、镜，同时让光屏也靠近透镜 D.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜,B,随堂训练,2.小周同学在探究凸透镜成像规律实验时，在光屏上得到清晰的与,3.将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（ ） 、10cm 、7cm 、8cm 、16cm,B,随堂训练,3.将物体放在凸透镜前16厘米处，在光屏上得到倒立缩小的像，,4.在探究凸透镜成像实验中，当物距为20厘米时，得到一个倒立缩小的实像，此时像距为13厘米，则凸透镜的焦距是（ ） A、f 20cm B、13cmf20cm C、10cmf13cm D、6.5cmf10cm,D,随堂训练,4.在探究凸透镜成像实验中，

8、当物距为20厘米时，得到一个倒立,5.把物体放在凸透镜前10cm时，可以在凸透镜另一侧的光屏上得到放大的像。据此可以推断这个凸透镜的焦距范围为多少？,解：因为是光屏上的像,故像是实像，又是放 大的，所以必须满足：2f u f, 即： 2f 10(cm)f 由于2f 10(cm) 得： f 5(cm)， 综合10(cm)f 得：10cm f 5cm,随堂训练,5.把物体放在凸透镜前10cm时，可以在凸透镜另一侧的光屏上,初中物理知识点精讲课程,凸透镜成像规律的实验探究,初中物理知识点精讲课程凸透镜成像规律的实验探究,放大,缩小,课前导入放大缩小,一、凸透镜成像实验,（1）实验器材：,凸透镜、蜡烛

9、、光屏、火柴、光具座,知识讲解一、凸透镜成像实验（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、,（2）两个物理名词及实验前的调节：,烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。,（2）两个物理名词及实验前的调节：物距（u）像距（v）烛焰、,凸透镜固定在光具座中间某处，把蜡烛放在较远处，使物距u2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。,fv2f,像距：,成像：,倒立缩小的实像,（3）实验过程：,凸透镜固定在光具座中间某处，把蜡烛放在较远处，使物距u2,把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u=2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。,v=2f,像距：,成像：,倒立等大的实像,把蜡

10、烛向凸透镜移近，改变物距u，使u=2f，调整光屏到凸透,把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使fu2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。,v2f,像距：,成像：,倒立放大的实像,把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使fu2f，调整光屏到,把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使 u = f 。,不成像,把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使 u = f 。不成像,把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使uf，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像。,成像：,正立放大的虚像,把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使uf，在光屏上不能得到,二、凸透镜成像实验,成实像时：,物近像远像变大,成虚像时：,物近像近像

11、变小,二、凸透镜成像实验成实像时：物近像远像变大成虚像时：物近像近,1.如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是（）,A该凸透镜的焦距小于13cmB只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像C只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像D将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜,AB,拓展应用1.如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和,2.小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，然后将凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的

12、先后顺序是（）,C,ABCD,2.小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，然后将凸透镜逐,归纳总结物距(u)像的性质应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像,初中物理知识点精讲课程,凸透镜成像的应用,初中物理知识点精讲课程凸透镜成像的应用,u2f,2f u f,uf,倒立缩小的实像,倒立放大的实像,正立放大的虚像,课前导入u2f2f u fuf倒立缩小的实像倒立放大,一、照相机,相当于光屏,1镜头：,相当于一个凸透镜,2胶片：,知识讲解一、照相机相当于光屏1镜头：相当于一个凸透镜2胶,像与物体位于凸透镜的两侧。,3.成像特点：,照相机成缩小、倒立的像。,像距小于物距。,u2f,像与物体位于凸透镜的

13、两侧。3.成像特点：照相机成缩小、倒,二、投影仪,接收物像,1镜头：,相当于一个凸透镜,2屏幕：,二、投影仪接收物像1镜头：相当于一个凸透镜2屏幕：,3.成像特点：,投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像。,像距大于物距。,像与物体位于凸透镜的两侧。,2f u f,3.成像特点：投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像。像距大,第3节-凸透镜成像的规律优质课件(两套),三、放大镜,本身就是一个凸透镜,三、放大镜本身就是一个凸透镜,像与物体位于凸透镜的同侧。,成像特点：,放大镜成放大正立的虚像。,uf,FF像与物体位于凸透镜的同侧。成像特点：放大镜成放大正立,1.在儿童乐园，摄影师给卡通人照相，在对焦时，

14、发现毛玻璃上卡通人像的位置如图甲所示。为了使毛玻璃上卡通人像的位置如图乙所示，摄影师应当将镜头适当地（）A向下并且向左移B向下并且向右移C向上并且向左移D向上并且向右移,B,拓展应用1.在儿童乐园，摄影师给卡通人照相，在对焦时，发现毛,2.手持一只放大镜，在室内的白墙与窗户之间移动，有三种情况可能发生。但有一种情况是不可能发生，这就是（）A在墙上看到缩小的窗户B在墙上看到放大的窗户C在墙上看到正立的窗户D在墙上看不到窗户,C,2.手持一只放大镜，在室内的白墙与窗户之间移动，有三种情况可,u2f,2f u f,uf,倒立缩小的实像,倒立放大的实像,正立放大的虚像,归纳总结u2f2f u fuf倒

15、立缩小的实像倒立放大,第3节-凸透镜成像的规律优质课件(两套),三 探究凸透镜成像的规律,三 探究凸透镜成像的规律,点燃的蜡烛,凸透镜,光屏,光具座,实验器材,点燃的蜡烛凸透镜光屏光具座实验器材,如何保证蜡烛的像始终能成在光屏中央上？,调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,为了使烛焰的像成在光屏的中央。,如何保证蜡烛的像始终能成在光屏中央上？调节蜡烛、透镜、光屏的,2. 如图，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中还需要调整的是： 。调整后烛焰能在光屏上成 立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向 移。,降低光屏的高度,倒,右,2. 如图，是

16、赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏,2022/11/6,2022/9/21,凸透镜成像的规律,物距（u）像的性质应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距（,作图分析,F,F,2F,O,2F,作图分析FF2FO2F,2022/11/6,例： 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（ ）,A 倒立放大的实像,B 倒立缩小的实像,C 正立放大的实像,D 正立放大的虚像,A,2022/9/21例： 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中A,在研究凸透镜成像的实验中：（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会

17、 聚于A点，测得A点距透镜10厘米，则透镜的焦距是（ ）厘米。（2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得 到一个 像。 （填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）（ 3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到一个 像。（4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一个 像。,练习：,正立 、放大、虚,倒立、放大、实,倒立、缩小、实,10,在研究凸透镜成像的实验中：练习：正立 、放大、虚倒立、放大,2.在做“凸透镜成像规律”实验时，光源放在光具座10cm处，将焦距为15cm的凸透镜放在50cm处，若要使光屏上成清晰、明亮的像，则光屏大约放在什么位置？所成像的情况怎样？,2.在做“凸透镜成像规

18、律”实验时，光源放在光具座10,3.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则（ ）A.移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像B.移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像C.移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像,D,3.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画,2022/11/6,实验思考,1、当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？,2022/9/21交流合作实验思考 1、当成实像时，,

19、2022/11/6,能成完整的像，像变暗了。,2022/9/21FFf能成完整的像，像变暗了。,凸透镜成像的规律,物距（u）像的性质应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距（,2022/11/6,2、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？,3、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？,焦点是实像和虚像的分界点,二倍焦距是缩小像和放大像的分界点,2022/9/212、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在,2022/11/6,4、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？ 什么情况下像和物体在凸透镜同侧？,成实像时物像异侧成虚像时物像同侧,2022/9/214、什么情况下像和物

20、体在凸透镜两侧？成实像,2022/11/6,5、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？,物近像远像增大，,6、当凸透镜成虚像时，随着物距减少，像怎么变化？,物近像近像变小。,2022/9/215、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距,1.用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时，若保持凸透镜位置不变，把烛焰分别放在A、B、C、D各点，调整光屏位置使其得到清晰的像。（1）把烛焰放在_点，屏上出现的像最小；（2）把烛焰放在_点，屏上出现的像最大；（3）把烛焰放在_点，当屏上出现清晰像时，屏与 凸透镜最远；（4）把烛焰放在_点，当屏上出现清晰像时，屏与凸透镜最近；（5）把烛焰放在_点，屏

21、上不能成像。,A,C,D,C,A,1.用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时，若保持凸透镜位置不,2022/11/6,例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则：1、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； 把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。,c,a,2022/9/21随堂练习例：如图所示，保持凸透镜的位置不变,2022/11/6,2、把烛焰放在 点，屏上出现清晰的像时， 屏距凸透镜最远。3、把烛焰放在 点，屏上不会出现像。,c,d e,2022/9/21abcdeFFf2f2、把烛焰放在,小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前2

22、0cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（ ） A倒立放大的实像 B正立放大的虚像 C倒立缩小的实像 D倒立等大的实像,A,小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20c,3.物体放在离凸透镜20cm处时，在凸透镜另一侧光屏上得到一个放大的实像。当物体移到离凸透镜10cm处时，它的像一定是 （ ）A、放大的虚像 B、放大的实像C、缩小的虚像 D、缩小的实像,分析：物体离凸透镜20cm处成放大的实像，也就是物距u=20cm，f20cm2f。该透镜的焦距10cmf20cm，当物体移到离凸透镜10cm处时，它的像一定是放大的虚像 。故答案选A。,A,3.物体放在离凸透镜20cm处时，在凸透镜另一侧光屏上,感谢聆听,感谢聆听,