【人教版】一年级数学下册:1认识图形(二)第2课时平面图形的拼组.ppt

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1、【人教版】一年级数学下册:1-认识图形(二)第2课时-平面图形的拼组,【人教版】一年级数学下册:1-认识图形(二)第2课时-平面图,学习目标,1.通过动手拼一拼的活动,让学生体会平面图形的特征,进一步加深对平面图形的认识。2.利用各种图形的拼组,体会图形之间的联系,培养学生的想象力。3.感受几何美、数学美,激发学生的创新意识。,学习目标1.通过动手拼一拼的活动,让学生体会平面图形的特征,,一、复习导入,你能说出这些平面图形的名称吗?,三角形,平行四边形,长方形,正方形,三角形,这节课我们就用它们做一些有趣的拼组游戏!,一、复习导入你能说出这些平面图形的名称吗?三角形平行四边形长,用两个这样的长

2、方形你又能拼成哪些图形呢?,二、自主探究,拼一拼,用两个同样的三角形你能拼成哪些图形呢?,1,用两个同样的平行四边形呢?,大家赶紧动手拼一拼吧!,用两个这样的长方形你又能拼成哪些图形呢?二、自主探究拼一拼用,用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。,你还能拼出什么图形?,长方形或正方形,平行四边形,还能这样拼,用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。你还能拼出什么图形,两个相同的平行四边形只能拼成平行四边形,平行四边形,或,平行四边形,两个相同的平行四边形只能拼成平行四边形平行四边形或平行,用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。,长方形,还可以可以拼成一个正方形。,还能拼出什么图形?,或,

3、正方形,用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。,大家拼的不错!,如果用多个同样图形你又能拼成哪些新的图形呢?,把你拼好的图形与大家分享一下吧!,大家拼的不错! 如果用多个同样图形你又能拼成哪些新的图,我用三角形拼成了下面这些图形。,我用正方形拼出了,你还能拼出哪些图形呢?,我用三角形拼成了下面这些图形。我用正方形拼出了你还能拼出,用4个 和4个 拼一拼。,你还能拼出什么图形?,用4个 和4个 拼一拼。你还能拼出什么图形?,我这样拼,我是这样拼,你还能怎样拼?,我这样拼我是这样拼你还能怎样拼?,今天我们大家学习了图形的拼组,小朋友们发挥你们的想象,创作拼出自己喜欢的图案吧!,今天我们大家学习了图

4、形的拼组,小朋友们发挥你们的想象,创作拼,三、巩固深化,1.按要求分一分。,(1)分成两个完全相同的三角形。,(2)分成四个完全相同的三角形。,三、巩固深化1.按要求分一分。(1)分成两个完全相同的三角形,2.填空。,(1)最少用( )根相同的小棒能摆成一个正方形。,4,(2) 是由四个( )形拼成的一个( )形。,三角,正方,(3) 是由两个( )形拼成的一个( )形。,长方,长方,2.填空。(1)最少用( )根相同的小棒能摆成一个正方形。,3.判断。,(1)用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。( )(2)两个三角形能拼成一个平行四边形。( )(3)两个长方形一定能拼成一个正方形。( )(4)四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正方形。( ),3.判断。(1)用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。(,四、课堂小结,平面图形的拼组,两个相同的长方形:,两个相同的三角形:,四个相同的正方形:,四、课堂小结平面图形的拼组两个相同的长方形:,五、课后作业,1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。,五、课后作业1.从课后习题中选取;,感谢聆听,感谢聆听,

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