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1、七年级-道德与法治学习伴成长名师课件,七年级-道德与法治学习伴成长名师课件,目标1：认识学习的重要性，激发学生的学习兴趣和学习热情，树立终身学习的观念。,目标2：培养学生学习的自觉性和主动性，提高思维创新能力，正确认识学习。,目标3：知道学习对我们发展的重要性。,目标1：认识学习的重要性，激发学生的学习兴趣和学习热情，树立,七年级-道德与法治学习伴成长名师课件,重视学习的人，也是优秀的，没有一个人不学习就能够取得成就。正所谓“书山有路勤为径”，也有古语云“活到老，学到老”，由此可以看出，学习，从古至今都是被看成是很重要而且必须重视的事，同时也是个人成长的一个重要指标。,重视学习的人，也是优秀的
2、，没有一个人不学习就能够取得成就。正,小孩的手,错误/不知道的内容,反复练习,思考：你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？你们共同认可的解释是什么？,任务一：通过材料分析，认识学习的重要性，激发学生的学习兴趣和学习热情，树立终身学习的观念。,1234567小孩的手错误/不知道的内容反复练习思考：你认得,我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。,我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳,最早，“学习”一词出自礼记.月令“季夏之月鹰乃学习”，指雏鹰开始学习飞翔。,学习,最早，“学习”一词出
3、自礼记.月令“季夏之月鹰乃学习,你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得多。,提示 :小组讨论规则：1.只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。2.每个小组推选出2-3个代表，由他/她们来发表你们小组的观点。3.小组讨论时间为3分钟。,任务二：培养学生学习的自觉性和主动性，提高思维创新能力，正确认识学习。,你经历的学习有哪些？提示 :小组讨论任务二：培养学生学习的自,七年级-道德与法治学习伴成长名师课件,春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。小强：爬山真带劲儿！我好高兴啊！小刚：我觉得和同学一起玩很有意思。小丽：我在那里听到许多有意思的历史故 事，收获很大！小彤：我收集了一些植物
4、的叶子，准备把 它们做成标本。,思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？,收获了愉悦的心情。,收获了同学友情。,收获了历史知识。,探索了世界奥秘，培养实践能力。,春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 思考：同,学习不仅局限在学校，我们所尝、所触、所做都可以是学习。,我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则,学习不仅表现为接触和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。,1、学习表现在哪些方面？,学习不仅局限在学校，我们所尝、所触、所做都可以是学习。我,闻鸡起舞,我们应该怎样看待学习？,学习需要自觉、主动的态度,闻鸡起舞我们应该怎样看待学习
5、？学习需要自觉、主动的态度,思考：歌曲终身学习之歌启示我们该怎样对待学习？,学习没有终点，要树立终身学习的观念。,思考：歌曲终身学习之歌启示我们该怎样对待学习？学习没有终,中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（内容）学习的范围不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。（范围）学习需要自觉、主动的态度。（态度）学习伴随着我们的成长。学习没有终点。（特点）,2、怎样看待（认识）学习？,中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获,任务三：知道学习对我们发展的重要性。,任务三：知道学习对我们发展的重要性。,学习是为
6、了成长，获得更多的知识。,学习是为了父母，为了将来更好的生活。,学习是为了自己，为了实现梦想。,为何而学？,123学习是为了成长，获得更多的知识。学习是为了父母，为了将,学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。,3.为什么说“学习点亮生命”或学习的作用是什么？,学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。,毛泽东出生在湖南湘潭的一个农民家庭，九岁进入私塾，熟读“四书五经”，这为他后来的“古为今用”奠定了基础。少年时，他如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，更难能可贵的是，他在阅读中善于独立思考。这些对于毛泽东后来数十年的军事生涯，显然是有启发和帮助的。 在湘乡县立东
7、山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语，这期间他还阅读过华盛顿、卢梭、孟德斯鸠的传记。在湖南第一师范求学的时候，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦。1918年毛泽东从学校毕业，就投身于革命洪流中。,思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？,毛泽东出生在湖南湘潭的一个农民家庭，九岁进入私塾，熟,学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。,3.为什么说“学习点亮生命”或学习的作用是什么？,学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力。3.为什么说“学习,此刻打盹，你将做梦此刻学习，你
8、将圆梦,哈佛校训,此刻打盹，你将做梦哈佛校训,学习表现在哪些方面？,怎样看待（认识）学习？,打开学习之窗,为什么说“学习点亮生命”或学习的作用是什么？,学习点亮生命,学习伴成长,学习表现在哪些方面？怎样看待（认识）学习？打开学习之窗为什么,1 .随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，初中阶段的学习包括（ ）知识的获取学会运用所学知识思考、处理生活中的问题 学会如何与个性不同的人相处 学习网络游戏A. B. C. D.,A,1 .随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，初,2.学习就像输血让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡定。这说明（ ）A.学习就是给生命增加养料B.学习伴随着我们的成长C.学习没有重点D.不同的阶段，学习任务不同,A,2.学习就像输血让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡,感谢聆听,感谢聆听,
