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1、七年级道德与法治下册-第四单元-走进法治天地-第九课-法律在我们身边-第1框-生活需要法律-新人教版,七年级道德与法治下册-第四单元-走进法治天地-第九课-法律在,学习目标,1.知道法律与我们的生活息息相关。2.知道法律的产生及在社会生活中的作用,学习目标1.知道法律与我们的生活息息相关。,法律就在身边,一位微友在微信圈中说：“只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。” 你赞成这一观点吗？请阐明你的观点。,法律就在身边 一位微友在微信圈中说：“只要不违,运用你的经验P84,老年人权益保障法,义务教育法,环境保护法,我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。请你再列举一些与我
2、们生活密切相关的法律。,运用你的经验P84老年人权益保障法义务教育法环境保护法我们的,与我们生活相关的法律：,反家庭暴力法,消费者权益保护法,道路交通安全法,野生动物保护法,食品安全法， 消费者权益保护法,与我们生活相关的法律：反家庭暴力法消费者权益保护法道路交通安,生活与法律息息相关,我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。我们的生活与法律息息相关。,生活与法律息息相关 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由,探究与分享 P85,法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务
3、于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。,探究与分享 P85 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，,法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。,七年级道德与法治下册-第四单元-走进法治天地-第九课-法律在我们身边-第1框-生活需要法律-新人教版,七年级道德与法治下册-第四单元-走进法治天地-第九课-法律在我们身边-第1框-生活需要法律-新人教版,1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。,2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。,3.我未成年，父母有责任抚养和教育我,4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。,5.年满十
4、八周岁, 我才能享有选举权和被选举权,6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役,7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。,8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。,A.劳动法,B.宪法、选举法,C.婚姻法、老年人权益保障法,D.户口登记条例、居民身份证法,E.未成年人保护法、义务教育法,F.未成年人保护法、劳动法,G.宪法、兵役法,H.婚姻法、未成年人保护法,法律赋权 履行义务,1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。2.,1.刚出生时父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。,2.到了上学的年龄，父母必须送我上学。,3.我未成年，父母有责
5、任抚养我和教育我。,4.一般情况下，年满十六周岁才能就业。,权利,权利、义务,权利,哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。,权利、义务,劳动权、受教育权既是权利也是义务,1.刚出生时父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。2.到,5.年满十八周岁，我才有选举权和被选举权。,6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。,7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假的等权利。,8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。,权利,义务,义务,权利、义务,5.年满十八周岁，我才有选举权和被选举权。6.年满十八周岁，,(1)法律就在我们身边，生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾
6、和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。,总结：怎样理解生活与法律息息相关？P85-86,总结：怎样理解生活与法律息息相关？P85-86,二、法治的脚步,是否有了人类就有了法律？,原始社会母系氏族公社,生产资料公有,氏族成员平等、互助,习惯符合全体成员利益 原始社会人类用习惯约束自己的行为,二、法治的脚步是否有了人类就有了法律？原始社会
7、母系氏族公社生,私有制的发展,阶级出现：奴隶主和奴隶,国家的产生：统治阶级与被统治阶级,法的诞生,奴隶和奴隶主,私有制的发展阶级出现：奴隶主和奴隶国家的产生：统治阶级与被统,法律的产生 P86,原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。,法律的产生 P86原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的,你读出了什么信息？,二：法治的脚步你读出了什么信息？,东汉郑玄说：“夏刑，大辟二百，膑辟三百，宫辟五百，劓、墨各千,汉谟拉比法典的突出特点和规定说明了什么？,公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国
8、，为,法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。,法律的本质 P87,法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的,政府： 法院： 社会成员：,探究与分享 P87你期待的法治国家是什么样的？,为人民服务的政府。,公正审判,维护法律尊严与权威。,学法尊法守法用法。,探究与分享 P87为人民服务的政府。公正审判,维护法律尊严,法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。,法治的内涵： P87,法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国,我国法治
9、建设进程,第一部宪法,1954年,1982年,我国现行宪法,1999年,宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。,2010年,形成了中国特色社会主义法律体系。,2014年,提出了全面依法治国的总目标,2020年,基本建成法治政府,我国法治建设进程第一部宪法1954年1982年我国现行宪法1,党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的决定，并提出了全面推进依法治国的总目标。,建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家。,党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的决定，并提出了全面,法治的重要性（我国为什么要全面推进法治国家建设？）,（1）法治是人们共同的生活方式，也是国
10、家治理现代化的重要标志。（2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。,。,法治的重要性（我国为什么要全面推进法治国家建设？）（1）法治,课堂小结,课堂小结,1.生活离不开法律，下列对此理解正确的是（ ） A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书，与法律无关 D.人走上社会后才离不开法,A,随堂演练,1.生活离不开法律，下列对此理解正确的是（ ）A随堂演,编后语,常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补
11、缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？ 一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课
12、内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。,2022/11/6,精选最新中小学教学课件,编后语 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、,thank you!,2022/11/6,精选最新中小学教学课件,thank you!2022/9/21精选最新中小学教学课件,感谢聆听,感谢聆听,
