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2、,课堂练习想一想,做一做。 把一张正方形纸对折2次,再打,比较大小。,6,6,2,3,8,8,7,6,比较大小。( )( )( )(,按从大到小的顺序排列。,( )( )( )( ),按从大到小的顺序排列。82838587( )(,72939571在 里填上“”或“”。10254,巧思妙解。,2,1,巧思妙解。21,巧思妙解。,4,1,巧思妙解。41,巧思妙解。,8,1,巧思妙解。81,课堂小结,分数的大小比较,把一个单位平均分成若干份。,2个,1个,大,小,课堂小结分数的大小比较3132把一个单位平均分成若干份。2,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取;课后作业,感谢聆听,感谢聆听,