《两种电荷课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《两种电荷课件.ppt(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、1,1,第一节 两种电荷,第十五章 电流和电路,1,11第一节 两种电荷第十五章 电流和电路1,1,2,教学目标:,1.从实验探究中,领会物体带电的概念,知道电荷有两种和电荷之间的相互作用的规律2.通过交流与讨论认识验电器,通过观察能说出验电器各部分的名称,通过“试一试”归纳出验电器怎样检验物体是否带电及带电多少3.通过大量事例认识电与我们的生活密切相关,在实验探究中发展观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息的能力,2,12教学目标:1.从实验探究中,领会物体带电的概念,知道电荷,1,3,重点难点:,重点 两种电荷及其相互作用难点 金属导电靠自由电子,3,13重点难点:重点3,1,4,美丽的上
2、海世博会场馆的夜景与什么有关?上图中的静电竖发是怎么回事?冬天,漆黑夜里,我们在脱毛衣时经常会看到什么现象 ?电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这又是为什么?,4,14美丽的上海世博会场馆的夜景与什么有关?创设情景,明确目标,1,5,被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?,知识点一:两种电荷,5,15 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒,1,6,自然界的两种电荷:(1)正电荷(+): 被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷(2)负电荷(): 被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷,6,16自然界的两种电荷:6,1,7,电荷之间的相互作用规律: 同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。,摩擦
3、起电的实质:摩擦起电并没有创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,电荷总量保持不变,7,17 电荷之间的相互作用规律: 摩擦起电的实质,1,8,在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。,想一想:这个氧原子带电吗?,想一想:这个氧离子带电吗?,知识点二:带电原因,8,18 在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所,1,9,电荷在导体中的定向移动 1、导体:,(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木),善于导电的物体,9,19电荷在导体中的定向移动(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶,大家有疑问的,可以询问和交流,可以
4、互相讨论下,但要小声点,10,大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点10,1,11,2、绝缘体:,(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料),不善于导电的物体,注意: 导体与绝缘体之间没有绝对的界线。,11,1112、绝缘体:(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料)不善于,1,12,(2014南通)关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是()A摩擦起电说明物体能自发产生电荷B分子间吸引力和排斥力不能同时存在C炭笔画出的连续的线放大后不连续,说明分子间有空隙 D宇宙是有层次的天体结构系统,是有起源的、膨胀的和演化的,12,112(2014南通)关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是(,1,13,你学到了什么?,总结梳理,内化目标,1.电荷的种类及电荷间的相互作用规律2.验电器的构造和作用3.摩擦起电的原因4.导体和绝缘体,13,113你学到了什么?总结梳理,内化目标1.电荷的种类及电荷间,