《2019年中考浮力复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考浮力复习ppt课件.ppt（56页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、浮力 专题复习,浮力,浮力的概念,方向,产生原因,阿基米德原理：,内容,公式,实验方法,物体浮沉的判定：,受力分析法,密度比较法,求浮力的方法,浮力的利用,单元知识结构网络图：,浸在气体里的物体受到气体向上的托力,浸在液体里的物体受到液体向上的托力,.,1.什么是浮力（F浮）,浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。,F浮,4、浮力的施力物体是什么？,液体或气体,2.浸在的理解：部分浸入 全部浸没,3.浸没：指物体完全处在液面下方,5.浮力的方向,浮力的方向竖直向上,如图所示，小球浸没在水中，它受到水的浮力是 。,F2,浮力的四种求法：,法一：压力差法,法二：测量法,法三：阿基
2、米德原理,法四：平衡法,法一：压力差法,液体对物体有向上 和向下的压力差,压力差法： F 浮= F 下表面 - F上表面,h上表面,h下表面,h上表面,h下表面,上表面,下表面,F上表面,F下表面,一物体浸没在水中，下表面受到的压力为20N，上表面受到的压力为5N，则此物体受到的浮力为 N,15,法一：压力差法,一物体漂浮在水中，下表面受到的压力为10N，则此物体受到的浮力为 N。,10,F上表面0N,法一：压力差法,如图所示: 物体浸没在液体中。它们的底部均与容器底部紧密结合 ,此物体受浮力吗？,A,A不受浮力。,A下表面没有液体,A下表面没有向上的压力。,木桩打到水里的泥中时，受到水的浮力
3、是_牛,0,法一：压力差法,图中,双拱桥中间的桥墩浸没在水中的体积10m3，它受到的浮力是 N。,0,F下表面0N,法一：压力差法,物体受浮力么？,受向上的压力,物体受浮力,法二：测量法,重力G,拉力F示,浮力F浮,重力G,拉力F示,浮力F浮,+,F浮,G,F示,弹簧测力计下吊着重为15N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为10N，则水对金属块的浮力是 N,5,法二：测量法,如图所示，物体在液体中受到的浮力是 N,2.2,2,0.2,法二：测量法,法三：阿基米德原理,1、浮力的大小：等于排开液体重力2、计算公式：F浮=G排=m排g=液gV排3、适用范围： 液体和气体,阿基米德原理：
4、浸在液体（气体）中的物体受到的浮力等于被物体排开液体（气体）所受到的重力。,法三：阿基米德原理,浸没时，V排=V物，此时物体所受的浮力等于排开液体的重力，即F浮=G液=液gV排=液gV物,部分浸入时， V排=V浸V物F浮=液gV排=液gV物,V排=V物,V排V物,V排,浸没,部分浸入,物体“浸在液体里”包括“全部浸入（即浸没）”和“部分浸入”两种情况。,法三：阿基米德原理,比较下列物体受的浮力,体积相同的铜、铁、铝浸没水中,F浮铝 F浮铁 F浮铜,铜,铝,法三：阿基米德原理,A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（ ）FA FB FC FC FB FA
5、 C.FB FA FC D.FA = FB = FC,B,法三：阿基米德原理,某物体重0.5N,把它放入盛满水的烧杯中,溢出重为0.3N的水,则它受到的浮力为( ) A.一定为0.3N. B.可能为0.2N. C.一定为0.5N. D.可能为0.4N.,法三：阿基米德原理,A,探究浮力与排开的液体重力的关系,方案甲,方案乙,哪个方案好？,方案甲,探究结论不可用,法三：阿基米德原理,法四：平衡法,漂浮 F浮= G物,浮力F浮,重力G,静止,浮力F浮,重力G,静止,悬浮 F浮= G物,一长方体木块，分别以图甲和乙两种方式漂浮在水面上，若木块底部受到水的浮力分别为F甲和F乙，则 （ ）A. F甲F乙
6、 B. F甲=F乙 C. F甲F乙 D. 条件不足，无法比较,法四：平衡法,B,如图甲所示，物体与容器底接触没有压力，浮力等于重力么？,甲,乙,如图乙所示，物体与容器底接触有压力，浮力等于重力么？,18年中考漂浮在海面的潜水艇受到的浮力为F1，该艇下潜到海面下受到的浮力为F2，则F1_F2；若该艇从海中潜行进入长江后，受到的浮力为F3，已知海水的密度大于江水的密度，则F3_F2。（均选填“”“”或“”）,A、B是两个质量完全相同的长方体铝块，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是 （ ）A两物体受到水的浮力大小关系是F浮AF浮BB两物体排开水的体积大小关系是V排A=V排BC两物体的
7、体积相等D A底部受到水的压力小于B底部受到水的压力,下节课我们继续,会利用阿基米德原理进行有关的计算,智 能 归 例,例： 在空气中用弹簧测力计测得某石块重5N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为2N，求该石块是密度（取g=10N/kg）,变形题 在空气中用弹簧测力计测某石块重为5N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为2N；浸没在另一种液体中称量，弹簧测力计的示数为1.4N，求这种液体的密度.,例、在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。（g=1
8、0N/kg）求：（1）分析图象可知，圆柱体重力是 N；（2）圆柱体的密度是 kg/m3；（3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_N；（4）分析图象CD段，可得结论：同一物体， 。（5）分析图象BC段：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，,三、物体的浮沉条件：,三、物体的浮沉（力的条件）,浸没在液体中的物体： (1) F浮 G物、上浮 (2)F浮 G物 、物体下沉 (3) F浮= G物 、悬浮,最终漂浮(F浮= G物 ),最终沉底,即物体可以停留在任何深度。,物体的浮沉（密度条件）,(1) 物 液 物体下沉 (3) 物=液 悬浮,热身练习,1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力 _ 它
9、的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力 _ _它的重力 ；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 _ _状态或_状态.,漂浮,悬浮,2、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力F甲 F乙，两球的密度 甲 乙 （填“大于”“小于”或“等于”）,大于,大于,3将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示.若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（ ）A保持不动B要下沉一点C要上浮一点D不好判断,C,4.你煮过饺子吗？生饺子放入锅中是，便下沉到锅底，煮熟的饺子就浮起来，如果把凉的饺子放入锅中，又沉到锅底，这
10、是为什么？,答：生饺子放入锅中，由于浮力小于重力而下沉；煮熟的饺子因饺内气体受热膨胀，浮力增大。当浮力大于重力时，饺子上浮；凉的熟饺子因遇冷体积缩小使浮力减小，浮力小于重力而下沉,5.质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中，溢出120g的水，则此物体将 （ ）,A、浮在水面上 B、悬浮在水中 C、沉到容器底部 D、无法判定,C,把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N) （ ） A物体漂浮，F浮=6N B物体悬浮，F浮=5N C物体漂浮，F浮=5N D物体沉在水底，F浮=6N,考题再现,C,四、计算浮力的方法：,（1）.示重法：
11、F 浮= G G ,（2）. 原理法：F浮= G 排液 =液 g v排,（3）.状态法： F浮 = G物 悬浮 液 =物 F浮 = G物 漂浮 液 物,（4）.压差法：F 浮= F 2 F1,1.用弹簧秤称得铁块重力为20牛，当把这个铁块的一部分浸在水中时，弹簧秤的读数为16牛，这时铁块受到的浮力是 牛；若将铁块浸没在水中，铁块受到的浮力是10牛，这时弹簧秤的读数为 牛。,热身练习,4,10,2.体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（） A铁块大B木块大 C一样大D无法确定,3.质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A、铁块大B、木块大 C、一样大D、无法确定,C
12、,B,热身练习,4.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（）A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定,5.质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（） A 铁块大B 木块大 C 一样大D 无法确定,B,C,（一）轮船,工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，即排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。工作条件：漂浮在液面 F浮=G物排水量：船满载时排开水的质量。 m排=m船+m货（满载）,热身练习,1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还
13、是下沉些 。,不变,不变,变大,下沉些,（二）潜水艇,通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。特点：浮力大小不变。,热身练习,1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（ ）A、压强变小，浮力变小。B、压强变大，浮力变小。C、压强变大，浮力变大。D、压强变大，浮力不变。,D,（三）气球和飞艇,原理,利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。,想想议议,如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。,（四）密度计,作用：用来测液体密度的仪器工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。由F浮= G排=液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。,分析密度计刻度的特点：上面的刻度小，下面的刻度大。刻度线的间隔是不均匀的。,B,A,热身练习,有一支密度计，先后放入A；B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）,大于,等于,本节课我的收获是.,
