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1、主题六辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,主题六辽宋夏金元时期：,主题概览,9世纪初,10世纪初,960年,11世纪前期,1115年,1125年,1127年,1206年,1271年,1276年,1279年,1368年,契丹建国,北宋建立,西夏建立,金建立,金灭辽,北宋灭亡，南宋建立,蒙古政权建立,元朝建立,南宋灭亡,元朝统一,元朝灭亡,政权并立：,由分裂走向统一：,经济发展：,世界,世界上最早的纸币交子出现,西欧庄园兴起,西欧城市重新兴起,设市舶司,辽、北宋、西夏并立,金与南宋对峙,元朝统一全国,名时主题概览9世纪初10世纪初960年11世纪前期1115年,经济重心：指经济、技术最发达，为
2、国家提供主要财政支持的地区。,名时经济重心：指经济、技术最发达，为国家提供主要财政支持的地,北宋的建立 宋太祖强化中央集权 宋朝重文轻武,双线模式学考点,2011版课标：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。,1考点北宋的建立 宋太祖强化中央集权 宋朝重文轻武双线模,宋太祖强化中央集权措施军事(1)“杯酒释兵权”：解除禁军将领,宋朝目的防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现表现(1)文臣统兵,线索1专制主义中央集权的发展,线索1专制主义中央集权的发展,线索2中国教育的发展,线索2中国教育的发展,线索3科举制的发展历程,线索3科举制的发展历程,辽、西夏与北宋的对峙局面,2011版课标：知道辽、西夏
3、与北宋的对峙局面。,2考点辽、西夏与北宋的对峙局面2011版课标：知道辽、西夏与,西夏建立及与北宋的关系(1)西夏建立：11世纪前期，党项族首,女真族的崛起 金灭辽及北宋 岳飞抗金 南宋偏安,2011版课标：了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。,3考点女真族的崛起 金灭辽及北宋 岳飞抗金 南宋偏安2,南宋建立北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是宋高宗,岳飞南宋初年，金军南下。抗金将领岳飞率“岳家军”北伐，收复大,宋代南方经济发展 中国古代经济重心的南移,2011版课标：知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。,1.宋代南方经济发展,4考点宋代
4、南方经济发展 中国古代经济重心的南移2011版课,农业(1)耕作技术：秧马的使用提高了耕种效率；复种技术的推广,手工业纺织业(1)丝织业：北宋时，南方丝织业胜过北方，四川、,商业市的(1)商业城市：长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，如,商业海外概况(1)广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船近至,商业纸币原因商贸的繁荣促进了货币交易量的增长；金属货币携带不,线索中国古代的货币发展,线索中国古代的货币发展,2中国古代经济重心的南移 10年2考,2中国古代经济重心的南移 10年2考时间从唐中期(安史,过程(1)趋势：魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，经济重心出,2011版课标：知道成吉思汗的崛起以
5、及蒙古军灭亡夏、金和南宋。,成吉思汗的崛起 蒙古军灭亡夏、金和南宋,5考点2011版课标：知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金,2011版课标：知道元朝的统一。通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。,元朝的统一 西藏在元代正式纳入中国版图,6考点2011版课标：知道元朝的统一。通过宣政院管辖西藏，知,元朝巩元朝“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，其版图,元朝巩中央集权机构(1)中书省掌管全国的行政事务，下设六部，,元朝巩对边疆地区的东南地区设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球(今,线索1专制主义中央集权的发展,线索1专制主义中央集权的发展,线索2中国古代地方行政制度,线索2中
6、国古代地方行政制度项目分封制郡县制行省制不同点中央,线索3台湾与大陆的关系,线索3台湾与大陆的关系,2011版课标：知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。,宋元时期的商业贸易 宋元时期的都市生活 宋词、元曲,1宋元时期的商业贸易,7考点2011版课标：知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时,表现商业繁荣(1)宋代黄河、长江及运河沿岸商业城市兴起，城市,线索中国古代政府主导下的对外贸易,线索中国古代政府主导下的对外贸易,3.宋词、元曲,3.宋词、元曲宋词简介词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长,元曲内容元曲包括散曲、杂剧和南戏等特点杂剧把音乐、歌舞、动作,201
7、1版课标：通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。,活字印刷术 指南针 火药,8考点2011版课标：通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的,活字印刷术传播13世纪开始，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本,指南针发展历程(1)萌芽：战国时，人们利用天然磁铁做成指南工,火药发明唐朝时，已经发明了火药应用唐朝末年，火药开始运用到军,线索中国古代四大发明的影响,线索中国古代四大发明的影响,答案：表现：生产技术进步；产量提高；农作物品种的引进推动农业发展；商业贸易发展。根源：生产力的发展。,答案：表现：生产技术进步；产量提高；农作物品种的引进推动农业,答案：表现
8、：大量书籍的编印。作用：促进了文化教育的发展。,2.材料：宋代是印刷术普遍应用时期，也是中国学术史上的重要时期。十三经和十七史的印行、地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印，都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛，加之为准备各级考试，使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。摘编自钱存训印刷术在中国传统文化中的作用设问：依据材料，归纳印刷术普遍应用的表现，并概括其产生的作用。侧重史料实证,答案：表现：大量书籍的编印。作用：促进了文化教育的发展。2.,答案：社会现象：从西汉至北宋，南方人口户数逐渐超过北方。原因：北方战乱较多，中原人南迁，带去较先进的生
9、产工具和技术；南方社会相对安定，自然条件比较好；政府重视农业生产。影响：促进了南方地区的发展，中国经济重心逐渐南移。,3.材料： 中国古代南北方人口总数及所占比重对照表设问：指出材料反映的社会现象，并分析这一社会现象出现的原因和影响。侧重时空观念、历史解释,答案：社会现象：从西汉至北宋，南方人口户数逐渐超过北方。原因,主题辨识,1. 下图是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是() A. 古代经济重心的南移 B. 古代政治中心的南移 C. 宋朝商业的繁荣兴旺 D. 丰富多彩的社会生活,A,主题辨识1. 下图是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡,2. 某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是() A. 发达的农业生产 B. 繁荣的南方经济 C. 精巧的手工技艺 D. 独特的活字印刷,B,2. 某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖,
