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1、4,唱歌 举杯祝福,4唱歌 举杯祝福,彝族,彝族,苗族,傣族,苗族傣族,藏族,藏族,新疆维吾尔族,新疆维吾尔族,乌孜别克族,民族服饰,音乐舞蹈,乌孜别克族民族服饰音乐舞蹈,民族舞蹈,有歌必有舞，乌孜别克族舞蹈优美轻快而富于变化，多旋转动作，舞姿舒展，具有浓郁的西域风情。,民族舞蹈 有歌必有舞，乌孜别克族舞蹈优美轻快而富,举杯祝福-课件,民族服饰,乌孜别克族男女都喜欢戴小花帽，小花帽的形式很多，有带棱角的，有的则不带棱角，帽子顶端和四边绣有几何形和以花卉为主的图案，有的老年人戴的花帽图案少，有的则无图案，花帽为紫红、墨绿、黑色、枣红色的金丝绒和灯心绒。,民族服饰 乌孜别克族男女都喜欢戴小花帽，小
2、花帽,男子服饰,女子服饰,男子服饰女子服饰,独它尔,独它尔,新疆民族乐器弹拨尔,新疆民族乐器热瓦甫,新疆民族乐器弹拨尔新疆民族乐器热瓦甫,新疆民族乐器手鼓,新疆民族乐器手鼓,让我们视唱这首歌曲的第一部分歌谱，感受歌曲的音乐风格，仔细观察歌谱，找出歌谱中你认为能代表歌曲风格的音乐进行和节奏型。,让我们视唱这首歌曲的第一部分歌谱，感受歌曲的音乐风格,请同学们用“ ”音模唱下面的乐谱，这段音乐可以分为几句？说一说歌曲的旋律进行有什么特点？注意模唱时的情绪。,请同学们用“ ”音模唱下面的乐谱，这段音乐可以分,请同学们填词演唱这段音乐，标示出你认为合适的换气位置。歌词中有没有什么词语的意思你不明白？,请
3、同学们填词演唱这段音乐，标示出你认为合适的换气位置,请同学们随伴奏完整演唱一遍第一部分，说一说你会如何处理这部分每个乐句的演唱。,请同学们随伴奏完整演唱一遍第一部分，说一说你会如何处,还有同学建议用舞蹈的形式参与表演。是的，新疆是一个载歌载舞的地区，我们请一个同学代表为我们的演唱设计一下舞蹈动作吧！,还有同学建议用舞蹈的形式参与表演。是的，新疆是一个载,请同学们用“ ”音演唱第二部分乐谱，仔细观察乐谱，你认为这部分音乐中具有代表性的节奏是什么？,请同学们用“ ”音演唱第二部分乐谱，仔细观察乐谱，,请填词演唱第二部分，歌词中有没有哪个词的意思你不明白？,请填词演唱第二部分，歌词中有没有哪个词的意
4、思你不明白,请同学们完整演唱这首歌谱，注意演唱时保持欢快的情绪，想想用什么方式能让这首歌曲的表演更加丰富。,请同学们完整演唱这首歌谱，注意演唱时保持欢快的情绪，,有的同学建议用乐器伴奏的方式来增加歌曲的欢快感，请同学们分组选择乐器，设计乐器伴奏的方式。,有的同学建议用乐器伴奏的方式来增加歌曲的欢快感，请同,请同学们分组展示你们的伴奏方式，选出伴奏最好的一组。,请同学们分组展示你们的伴奏方式，选出伴奏最好的一组。,请几位同学代表为我们伴舞，其他同学一起随伴奏演唱这首举杯祝福。,请几位同学代表为我们伴舞，其他同学一起随伴奏演唱这首,这首歌曲的名字叫举杯祝福，大家已经学会了歌曲的演唱，请问这首歌曲表达了什么样的情感？,这首歌曲的名字叫举杯祝福，大家已经学会了歌曲的演,请同学们充满感情地用歌、舞、乐器完整表现这首歌曲，表达你们对祖国的热爱之情，结束今天的课程。,请同学们充满感情地用歌、舞、乐器完整表现这首歌曲，表,
