九级语文上册《小说阅读指导之小说人物形象分析》教学课件人教新课标(通用).ppt

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1、小说阅读指导,之人物形象分析,之小说人物形象分析,小说阅读指导之人物形象分析之小说人物形象分析,翻开世界文学的历史,在浩如烟淼的星空中,小说、散文、诗歌、戏剧成为了最为璀璨的四颗明珠,其中,小说以其叙事简短深刻、情节曲折、人物丰满而深得大众喜爱,可以说:小说的读者群最为广泛。,翻开世界文学的历史,在浩如烟淼的星空中,小说、散文、诗歌,你了解下面这些文学人物吗?,仗义疏财、粗中有细,鲁提辖拳打镇关西,散文集,杂文集,小说集:彷徨呐喊,白话第一:狂人日记,你了解下面这些文学人物吗?仗义疏财、粗中有细鲁提辖拳打镇关西,一、鉴赏小说之三把钥匙,环境,情节,人物,一、鉴赏小说之三把钥匙环境情节人物,钥匙

2、一:环 境,一、环境分为 和,二、自然环境描写的作用:,自然环境,社会环境,1、交代故事发生的时间、地点;,2、烘托人物心情;如母亲的诗”乡村的夜说来就来,四周就拉起了黑色的帷幕”,3、渲染某种气氛;如故乡开头,4、推动情节的发展。如母亲的诗的这句话为下面赏星星作准备,钥匙一:环 境一、环境分为,钥匙二:情节,一、情节就是小说用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。,二、情节分为开端、发展、高潮、结局,三、特别提醒:1、故事的发展与高潮对小说主题的把握有重要作用。2、小说的任何一个环节都是为了塑造人物形象,展现作品主题。,钥匙二:情节一、情节就是小说用以表现主题或人物性格的一系列有,钥

3、匙三:人 物,说到底,小说是“人的艺术”,它的一个重要任务,就是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。通过人物形象的展现,深刻地表现一个时代主题。,譬如:少年闰土的闰土,祝福的祥林嫂,乌米中的乌米等等。,钥匙三:人 物说到底,小说是“人的艺术”,它的一个重譬如,那么我们是怎样知道他们有不同的性格呢?,描写人物的方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、塑造次要人物、侧面描写。,那么我们是怎样知道他们描写人物的方法:外貌描写、语言描,突出孔乙己生活非常困窘,但又迂腐的性格。,外貌描写:包括人物的容颜,身材、表情、衣着、姿态等的描写,孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白

4、脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。,突出孔乙己生活非常困窘,但又迂腐的性格。外貌描写,语言描写:包括对话描写、独白描写等。,“天下真有这般标致的人物,我今儿算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲孙女,愿不得老祖宗天天口头心头的一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”,这段语言既夸赞了黛玉,又讨好了贾母,就连迎、探、惜三姐妹也心里美滋滋的,一个乖巧善变八面玲珑的王熙凤顿时活跃在我们面前。这就是语言对人物塑造的作用。,语言描写:包括对话描写、独白描写等。“天下真有这般标致的人物,心理描写:

5、对人物的心理活动(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等)或思想变化进行具体刻画。,上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。 可以直接地揭示人物的内心世界。,心理描写:对人物的心理活动(矛盾、上课了,我连作业都不写了,,动作描写:对人物在典型环境中的 典型动作的的描写,他便排出九文大钱。 他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,有力地表现了孔乙己的经济状况,反映了他迂腐的性格特点。,动作描写:对人物在典型环境中的 他便排出九文大钱。 有力地表,侧

6、面描写:是指对描写的对象,不做正面的描绘,而从其他人物、事物的描绘、渲染中,烘托描写的对象,从而获得独特艺术效果的方法。,我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。,侧面描写:是指对描写的对象,不做正面我到四五岁时就很自然地,显然,母亲的勤劳影响了“我”,而使“我”渐渐养成了勤劳的习惯,写“我”并不是侧重点,侧重点是表现母亲的勤劳,这是以写“我”而达到间接写母亲目的的一种侧面描写方式,换句话说,写“我”的行为恰恰是为了衬托母亲勤劳的品质。),侧面描写就是通过对被描写对象周围效

7、果的渲染,来表现被描写对象的一种表现手法,又叫间接描写。,显然,母亲的勤劳影响了“我”,而使“我”侧面描写就是通过对被,细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰描写、动作细节描写、心理描写、语言细节描写等。,穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。鲁迅孔乙己(2)这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅藤野先生),细节描写:更细腻地展示人物某一特穿的虽然是长衫,可是又脏又破,以上句(1)描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手。不肯

8、脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身分。这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。句(2)是留级学生讲关于藤野先生的掌故,一方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。,以上句(1)描写长衫又脏又破,长期不洗不补,,作用:穿针引线,推动情节的发展,对比反衬突出主要人物。,塑造次要人物:小说中有一个人物自始至终出现在故事中,是故事的见证者。,作用:穿针引线,推动情节的发展,塑造次要人物:小说中,形象:对不幸者富有同情心;对人性之美满怀敬意;对现实有清醒的认识。作用:使文中的人和事更具

9、真实感;“我”是贯串全文的线索;借“我”的感触揭示全文主旨;通过“我”对祥林嫂的情感态度突出祥林嫂的形象。,形象:对不幸者富有同情心;对人性之美满怀敬意;对现实有,题型有:1、结合全文,简要分析人物形象。2、XX是一个怎样的人物?3、XX有哪些优秀的品质?解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格物征,然后根据题目要求作答。 根据要求组织语言表达: XX是一个的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。,分析人物形象的考题类型,分析人物形象的考题类型,面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教

10、养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四,注意作者对人物的介绍和评价。,面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:,阅读乌米这篇文章,请概括乌米的主要性格特征。,思考:,阅读乌米这篇文章,请思考:,解析:本题考查对作品中人物形象的分析评价,能力层级为D级。尽管遭遇不幸,但乌米一直都是乐观的,文章中多次写到她的笑:“乌米用笑脸迎着。她的脸在微笑时皱得越发厉害了”, “她粲然一笑”,“乌米一直在

11、唱着,她微笑地摇晃身躯。”年迈的 乌米 永远等不到什么,但六七年来 她一直在 充满希望的等待:“她的眼睛期待之火”,乌米那是一种坚信不疑的期待,一种满怀欣喜的 、安详而喜悦的期待”。她为等待亲人歌唱了六七年,也可以看出她执着坚韧的一面。,解析:本题考查对作品中人物形象的分析评价,能力层级为D级。尽,答案(1)坚忍(执着) (2) 乐观,解题指津:解答此类题目既要抓住人物的描写来分析,也要抓住体现作者观点态度的句子,提炼观点。,答案(1)坚忍(执着)解题指津:解答此类题目既要抓,谢谢指导!,谢谢指导!,九级语文上册-小说阅读指导之小说人物形象分析教学课件-人教新课标(通用),9、静夜四无邻,荒居

12、旧业贫。2022/11/62022/11/6Sunday, November 6, 202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/11/62022/11/62022/11/611/6/2022 2:29:59 PM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/11/62022/11/62022/11/6Nov-226-Nov-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/11/62022/11/62022/11/6Sunday, November 6, 202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/11/62022/11/62022/11/62022/11/611/6/202214、他乡生白发,旧

13、国见青山。2022年11月6日星期日2022/11/62022/11/62022/11/615、比不了得就不比,得不到的就不要。2022年11月2022/11/62022/11/62022/11/611/6/202216、行动出成果,工作出财富。2022/11/62022/11/66 November 202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/62022/11/62022/11/62022/11/69、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/11/62022/11/6Sunday, November 6, 202210、很多事情努力了未必有

14、结果,但是不努力却什么改变也没有。2022/11/62022/11/62022/11/611/6/2022 2:29:59 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/62022/11/62022/11/6Nov-226-Nov-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。2022/11/62022/11/62022/11/6Sunday, November 6, 202213、不知香积寺,数里入云峰。2022/11/62022/11/62022/11/62022/11/611/6/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年

15、11月6日星期日2022/11/62022/11/62022/11/615、楚塞三湘接,荆门九派通。2022年11月2022/11/62022/11/62022/11/611/6/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。2022/11/62022/11/66 November 202217、空山新雨后,天气晚来秋。2022/11/62022/11/62022/11/62022/11/69、杨柳散和风,青山澹吾虑。2022/11/62022/11/6Sunday, November 6, 202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/62022/11/62022/11

16、/611/6/2022 2:29:59 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/62022/11/62022/11/6Nov-226-Nov-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/62022/11/62022/11/6Sunday, November 6, 202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/11/62022/11/62022/11/62022/11/611/6/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年11月6日星期日2022/11/62022/11/62022/11/615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2022年11月2022/11/62022/11/62022/11/611/6/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/11/62022/11/66 November 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/11/62022/11/62022/11/62022/11/6,感谢您的下载观看,专家告诉,9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/10/102022/,

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