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1、二年级下册美文诵读,二年级下册,1.花的学校（印度）泰戈尔 当雷在天上轰响，六月的阵雨降落的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞蹈。 妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。 如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。 雨一来，它们便放假了。,1.花的学校,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里飒飒地响，雷拍着大手。这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。你没看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样
2、急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来：它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里飒飒地响，雷拍着大手。,2.给妈妈的第一封信（捷克）塞弗尔特我想好了：把信贴在镜子上，要不放在针线筐里。可是真糟糕，我这会儿还不知道：该写些什么，从哪儿说起。“亲爱的妈妈，”我叼着笔杆，使劲地想啊想，空白的纸在等着我的诗行。“今天是你的节日，我祝您”“您”字要写大一些，瞧，我已经在写第二行！快把下面的字写上：,2.给妈妈的第一封信,“幸福”，“幸”字先写一小横，“健康！”再往下，不会啦！脑子里乱哄哄的，字歪歪斜斜，很不像样。我把纸撕了，揉成一团。妈妈正在拿着擀面杖，
3、做着香喷喷的点心。我急中生智摆脱困境飞奔到妈妈身边。妈妈把我搂在怀里，她用眼睛默默地询问我，又用沾满面粉的双手，把我从地上高高举起。,3. 春望安 我的小绵羊，刚刚剪完毛。瞧它一脱大衣，就乐得咩咩叫。 “来，小绵羊，我领你吃青草。” 看到好久不见的青草，小绵羊馋得不住地吃，美得直撒欢儿。 小绵羊吃青草，我在河边坐。 河边，一排垂柳。绿莹莹的柳枝上，小鸟正开音乐会。 垂柳的枝头伸进解冻的小河，跟小河握手。 河对面，一片绿油油的麦苗铺到天边，阳光下，风儿像童话里的仙女，用温柔的手，抚摸着麦苗。 咦，什么时候飘下了小雨？像绿丝线，从地上牵起麦苗，麦苗长啦！高啦！,3. 春,“咩咩！”小绵羊又高兴地叫
4、，一定是挂满丽珠的小草更鲜嫩了。雨，湿了我的头发，湿了小绵羊的毛，可我们舍不得回去，我们慢慢地走，见那星星点点的花骨朵全开啦！路旁的花丛，像天边飘来的彩霞。啊，小花正吸着小雨呢！我想：这雨一定是甜的，便忍不住仰起头，用舌尖去接那绿色的雨滴。小绵羊却抢先尝到了甜味，它叫着： “咩咩！” 好像说： “蜜蜜！”,二年级(下)美文诵读,4.雨天的歌刘湛秋从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了 雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 千万条银丝，荡漾在半空中，朦朦胧胧的轻纱，披上了黑油油的田野。 雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠：雨落在树梢上，像给枝条梳理着柔软的长发；
5、雨落在大地里，卷起一阵轻烟，土地好像绽出一个个笑的酒窝,4.雨天的歌,雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 从学校的玻璃窗上流下来，从新打的抽水井边上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。 雨，春天的淡蓝色的雨啊！ 它轻轻地轻轻地流过人们的心田。 像醇酒一样的浓烈。 像甘露一样的清凉。 落啊落啊！好像在大地上敲起了一阵丁丁冬冬的鼓点,雨，春天的淡蓝色的雨啊！,5.春姑娘李少白 春姑娘是最漂亮的。桃花是她的小嘴，小鸟是她的眼睛，柳条是她的发辫，绿草是她的衣裙 春姑娘是最勤快的。她给山坡穿上花衣，她帮小溪弹响银弦，她为种子吹化冻土，她叫蚕儿醒来上班 春姑娘太好了！可她，也有个小小的毛病太喜
6、欢哭鼻子。她流泪的时候，我们就不好放风筝。 风筝把电话线牵到天上，把绿油油的草地和湛蓝湛蓝的晴空接通了，让我和白云谈话： “喂！喂！白云，你急急忙忙上哪儿去呀？” “哈！燕子回来了，大雁也回来了，我正赶去迎接它们啦！”,5.春姑娘,我抬头一看，呀，真的 大雁在天上写了一行春天的诗！ 大雁的诗写得太美了。地上的朋友见了，都说：我们来为它打标点吧。 小蘑菇伸出脑袋说：“我们来打句号吧！” 小蝌蚪摆着尾巴说：“我们来打逗号吧！” “叹号由我负责。”春笋拱出来说。可是，它冒得太快了，一下把叹号给写倒了。 小鸭子可不性急，摇摇摆摆向池塘走去，颈脖儿弯成个大问号 鸭儿奇怪了：谁，把水烧暖了呢？ 对，一定是
7、春姑娘！她一来呀，树就绿了，花就红了，风儿，变香了，水，也变柔了。 鸭儿高兴得嘎嘎地叫，伸长脖儿扎进池塘的怀抱，痛痛快快地梳洗着白白的羽毛水波儿一圈一圈，从它身边扩散开去。,我抬头一看，呀，真的,池塘顿时变成一张绿色的唱片，播放着春天的新歌。 春姑娘不喜欢大吹大擂，她的歌是轻快的、清新的、透明的。 噼啪，噼啪，那是笋儿的欢笑。 沙沙，沙沙，那是春蚕的音韵。 布谷，布谷，那是小鸟的催促。 滴答，滴答，那是春雨的叮咛 春天的歌，唱的都是耕耘、播种，吟的都是发芽、开花。 聪明的孩子，听懂了这支春歌。大家扛起锄头，背起树苗，走在弯弯的山路上。 他们是春天的小天使，他们是去栽种文明，栽种未来，栽种春光,
8、池塘顿时变成一张绿色的唱片，播放着春天的新歌。,13,6. 太阳,你是粉刷匠吗张秋生太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。 多么健壮的“岩石”。太阳,你是粉刷匠吗？,136. 太阳,你是粉刷匠吗,7. 蜂巢望安 教室，像一只蜂巢。 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的
9、古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊！一只甜蜜的蜂巢。,7. 蜂巢,8. 鸟岛望安下课了，校园，像一个鸟岛。 美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。 同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 啊，一个生机勃勃的鸟岛。,8. 鸟岛,9. 乡下孩子曾是妈妈怀里，欢唱的黄鹂，曾是
10、爸爸背上，盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一叶草叶，能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。,二年级(下)美文诵读,10.美丽的丹顶鹤冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带
11、着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。,二年级(下)美文诵读,11. 夕阳真美傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀！”,二年级(下)美文诵读,12.九龙壁在北京的北海公园，有一座全国闻名的九龙壁，她建于明朝，距今已经有两百年的历史了。九龙壁，高米，长米，厚米，在影壁的正反两面，用七色琉璃砖
12、瓦镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，好似腾云驾雾，要伸出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆双眼，怒目而视。黄龙叉开四爪，伸出了锋利的尖钩；那条紫龙也毫不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起！敢和我较量吗？”,12.九龙壁,这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开战了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间，这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也是形态各异。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋，有的回首遥望，呼唤同伴真是妙不可言，美不胜收。面对这精致的九龙壁，我不禁感慨万千，我们的祖先心灵手巧，
13、是多么充满智慧啊！,二年级(下)美文诵读,13.小蝴蝶花申均之小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。她多么高兴啊！小蝴蝶花左瞧右看，旁边不过是些平平常常的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹人注目，更没有什么清香。小蝴蝶花很骄傲。说：“看来，我是百花中最了不起的了，可惜被埋没在这里，跟这些小草、小花在一起，什么时候才有出头之日呀！” 不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把她移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，她有些头昏目眩。她看看那汉白玉栏杆里的雍容华贵的牡丹，开得多么旺盛；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳,13.小蝴蝶花,这时候一群
14、孩子来到花园赏花。她听见一个孩子大声说：“大家快来看，这是什么花呀？”“她叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多美的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前，仔细欣赏这不起眼的花儿。听了孩子们的话，小蝴蝶花扬起了头，心情平静了下来。,数不尽的名花奇葩（p）在争芳斗艳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自卑（bi）了。她想：“看来我是百花中最寒碜（chen）的花了，谁也不会理睬我。”,数不尽的名花奇葩（p）在争芳斗艳，说不清的,14.看龙舟天刚蒙蒙亮，只听小龙在门外大喊：“小虎，起床！看龙舟去！”啊，今天是端阳节！我跳下床，抓了一串粽子，和小龙一起往桃花溪跑去。这时的桃花溪，已是人山人
15、海！我们像两条小泥鳅，在人缝里钻来钻去，好容易才挤到前面。只见两条龙舟停在河中心，一红一青，像活的龙一般，仿佛随时都会飞上天空。每条龙舟上坐着十几名精壮的小伙子。船头是鼓师，船尾有一名舵手，十名划桨者分列两边。青队是青衫、青裤、青头巾，红队是红衫、红裤、红头巾。,14.看龙舟,一声锣响，青、红两条龙舟离开水面，飞奔向前。咚！咚！咚！鼓声急剧短促，像进军号角。唰！唰！唰！桨声整齐有力，如万马奔腾。“青队，冲啊！”小龙扯着喉咙喊。他的哥哥是青队的鼓师。 “红队，冲啊！”我也扯着喉咙喊。我的哥哥是红队的舵手。我们追着龙舟沿着河岸跑，一边跑一边拼命拍巴掌。 只见一会儿青龙在前，一会儿红龙又赶了上来。
16、江上，鼓声阵阵，水花点点。 岸上，掌声雷动，你挤我拥。在震天动地的欢呼声中，两条龙舟同时到达终点。我的喉咙喊哑了，巴掌拍红了，连吊在脖子上的一串粽子，也不知丢到哪里去了。小龙呢？不但丢了一串粽子，还掉了一只鞋呢！,二年级(下)美文诵读,15.大自然的语言戴巴棣（d） 别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门就要带伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人间。大雁（yn）编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写
17、着：秋天就在眼前。,15.大自然的语言,大树若被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。你若钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅。这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。大自然把一块“漂砾（l）”，撒在江南的庐山。那又在提醒大家，这儿有过寒冷的冰川。大自然的语言并不难懂，只要你肯刻苦地钻研；假如你害怕开动脑筋，那就常常会视而不见。,二年级(下)美文诵读,比如斗转星移，那何止千年万年！可直到哥白尼出现，才把“太阳中心说”创建。阿基米德洗澡的时侯， 学会了鉴（jin）别皇冠un。 可别人也都洗澡，为什么不会把浮力计算？在暴雨中放风
18、筝，富兰克林捉到雷电。放风筝的人千千万，为什么没有这项发现？大自然的语言啊， 真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。,比如斗转星移，那何止千年万年！,16.科学的种子尹世霖我爱望着在夜空中游动的卫星，把一个个星图描画；想着有朝一日，乘着飞船探访天涯我爱看着荧屏中的海底世界，辨认各种鱼、龟、蟹、虾；想着到富饶的大海，采矿、牧渔和安家爸爸说我爱胡思乱想，妈妈说我的胆子太大；可我却说，他们的眼睛没有看清时代的变化。,16.科学的种子,29,爸爸小时候爱木头枪，妈妈小时候爱布娃娃；那时，双腿夹着一根竹竿，就是奔驰的骏马。而今天，我们眼前的世界，是这样美妙，这样广大；我们的理想是小鸟，飞翔在无限的蓝天下。如果说科学是一粒种子，这种子已经在心田萌芽；明天，闪着奇光的科学之果，将乐坏爸爸妈妈,29爸爸小时候爱木头枪，妈妈小时候爱布娃娃；那时，双腿夹着,二年级(下)美文诵读,
