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2、该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？,探究分享,5,明明有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他,第三单元 我们在公共场所,12.我们小点儿声,6,第三单元 我们在公共场所12.我们小点儿声6,（一）教室里面有点吵,7,（一）教室里面有点吵7,这样的教室给你什么感觉？,8,这样的教室给你什么感觉？8,重重的关门大声喧哗挪动桌椅,请说一说我们班级里有哪些这样吵闹的声音？,下课跑闹小组讨论时无序的回答问题,探究分享,9,重重的关门 请说一说我们班级里有哪些这样吵闹的声音？下课,噪音,10,噪音10,重重的关门挪动桌椅大声喧哗下课跑闹小组讨论时无序地回答问题,（二）我做小小调音师,请同
3、学们讨论一下，用什么办法把我们刚才找出来的噪音消除掉？,11,重重的关门（二）我做小小调音师 请同学们讨论一下，,（三）这里也要小点儿声,电影院,医院,旅游景区,还有哪些地方需要我们小点儿声？四人小组讨论，找出这些地方?看哪个小组找的多。讨论时注意小声点。,12,（三）这里也要小点儿声电影院医院科技馆旅游景区图书馆车站,13,13,14,14,15,15,公共场所要小声，争做文明小学生,16,公共场所要小声，争做文明小学生16,（四）你来演一演,想一想，在下面几个场景中，你们该如何做？请你们演一演。,周日，小红和小军来到了医院去看望生病的同学小刚，医院里还有其他病人在看病、修养，他们应该怎样跟小刚说话？,17,（四）你来演一演 想一想，在下面几个场景中，你们该如何做？请,离开医院之后，他们又来到了图书馆看书，小红想借小军的笔。在这里他们应该怎么说，说话的时候又要注意点什么？,18,离开医院之后，他们又来到了图书馆看书，小红想借小军的,看完书，他们坐公交车回家了。,19,看完书，他们坐公交车回家了。19,文 明,风声小了，才听得见流水的声音。,雨声小了，才听得见小鸟的声音。,我们声小了，才听得见心灵的声音。,大家声小了，才听得见文明的声音。,20,文 明风声小了，才听得见流水的声音。雨声小了，才听得见小,谢谢大家,21,谢谢大家21,
