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1、游戏：“指指点点”,规则：以人的五官为指点对象，教师报到其中一个器官的名称，学生就快速指向哪里。,交往从尊重开始,一、什么是尊重？,尊 重,女：尊重是一个微笑 ，男：尊重是一声招呼 ，女：尊重是一声“对不起” ，男：尊重是一句“谢谢你”。 女：不迟到是学生对老师的尊重，男：不随地吐痰是对环卫工人的尊重，女：不闯红灯是对交通警察的尊重，男：不乱花一分钱是对父母的尊重 。女：尊重是不喊错别人的名字，,男：尊重是不记错别人的电话， 女：尊重别人的人不忘尊重自己 ，男：尊重自己的人懂得尊重他人。 女：为了尊重，我们不在公共场合大声谈笑；男：为了尊重，我们一定不能轻易食言。女：尊重别人就是尊重自己；男：
2、尊重自己就是尊重他人； 齐：让我们脚踏实地，共同实践尊重的诺言。,二、听故事，谈感悟,期中考过后，课代表拿了一叠数学试卷到教室发，甲考了60分，乙考了90分，于是乙很高兴的跑到甲同学旁边一直问甲考了多少分，乙知道自己考得不好就不告诉甲，后来乙趁甲不注意扯出甲的试卷看到分数后说“才60分，这么简单的试卷才60分，真是笨蛋！”,1、情景讨论：,你会对那位得90分的同学提出什么忠告？,我们要尊重他人的感受，尊重他人的隐私。应多给别人鼓励。,你与同学之间发生过类似的事吗？你是如何处理的？,歧视同学，给同学起外号，对同学骂脏话，甚至做恶作剧戏弄同学的；,同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄，有的甚至嘲笑挖
3、苦同学；,做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，打扰同学，或干脆抄别人的；,明明是自己犯错误，却总是把责任推卸给别人，就是不肯虚心接受批评，不承认错误；,总是打断别人说话；或者随便乱翻别人的东西；,在公众场合大声喧哗；,肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；,在家中，父母多说你几句，就马上不耐烦地让父母闭嘴，或关上房门充耳不闻；,洗手的时候，开大水龙头，把水溅到别人身上；,故事1尊重的力量,假如你是一个颇有名望的富商，在散步时，,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，,你会怎么做？,在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面
4、包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”,两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量！,故事2女王敲门,阿尔贝托和妻子维多利亚女王感情和谐，但也曾有不愉快的时候。有一天晚上王宫举行大宴，女王忙于接见王公贵族，却冷落
5、了丈夫。阿尔贝托很生气，就悄悄回卧室去了。不久有人敲门，阿尔贝托很冷静地问：“谁？”“我是女王！”外面答道，语气有点生硬。门没有开，房间里没有一点动静。女王悻悻地离开了，但她走了一半，又返回，再去敲门。里面又问：“谁？”女王和气地说：“维多利亚。”可是门依然紧闭。维多利亚气极了，想不到以女王之尊竟然敲不开一扇房门。她带着愤愤的心情走开了，可走了一半，再次折返。于是又重新敲门。 阿尔贝托依然冷静地问：“谁？”女王委婉温和地说：“你的妻子。”这一次，门开了。,不是身份的高贵，而是人格的平等。,三、做游戏，谈感悟,两个同学为一组：互相模仿对方的表情，一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情
6、，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。,“照镜子”,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。,尊重就像镜子。,那么，在生活中应该怎么尊重别人呢？,以小组为单位讨论，1、在学校，尊重同学朋友需要注意什么？2、出校门，尊重陌生人需要注意什么？,四、齐讨论，懂尊重,如何尊重同学朋友？,1、不给别人起侮辱性的外号2、不去打听别人的秘密3、不做恶作剧、不乱翻别人的东西4、要包容，学会换位思考5、,如何尊重陌生人？,1、礼貌用语挂嘴边，微笑2、看到长得丑陋或有缺陷的人，不要指指点点3、整洁的着装和外表4、不随意插队或大声喧哗5、,动动手,对那些不尊重自己或自己不尊重他人的表现，你最想对他们说什么？把你心底的愿望说出来。写一张“心声卡”，写好后送给你想送的人。,人生要想得到他人的尊重，首先要学会尊重他人。 他人尊重的天枰另一边是你的尊重。要尊重自己，首先要尊重别人。 如果希望赢得他人的尊重,首先尊重他人。 爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之。,名人名言,尊重他人是人与人之间交往的基础，只有尊重他人才获得友谊。同学们在今后要注意克服自己在尊重他人方面存在的问题，在与不同人交往时，学习怎样去尊重他们。,五、小结,
