2020基因在染色体上和伴性遗传复习ppt课件.ppt

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1、快速阅读教材27-30页,熟记以下问题,1、萨顿假说的研究方法,内容、原因?2、基因和染色体存在平行关系的表现?3、果蝇用做遗传学材料的优点,玉米和豌豆呢?4、摩尔根果蝇杂交实验的过程、发现的问题、提出 的假说、得出的结论分别是什么?5、基因和染色体的关系?,一、萨顿假说,1,2,3,完整性,4、基因与染色体平行关系的表现:,独立性,相对稳定,成对,成对,一个,一条,父方,母方,父方,母方,自由组合,自由组合,【重点难点讲透】类比推理法与假说-演绎法的区别:,二、基因位于染色体上的实验证据,3、果蝇做实验材料的优点,(1)具有易于区分的相对性状 (2)生长周期短,后代数量多(3)染色体数目少,

2、便于观察等。,豌豆是遗传学研究的良好材料,(1)具有容易区分的相对性状。(2)生长周期短,后代数量多(3)雌雄异花同株,杂交、自交均可进行。,豌豆是自花传粉、闭花授粉,在自然状态下都是纯种;具有易于区分的相对性状生长周期短,后代数量多;花大,易操作。,玉米是遗传学研究的良好材料,2、研究方法:,摩尔根,1、证明人:,假说-演绎法,P,F1,F2,红眼(雌、雄),白眼(雄),3/4,1/4,红眼(雌、雄),F1雌雄交配,4、摩尔根果蝇杂交实验,(1)观察现象,提出问题,问:在果蝇的眼色杂交实验中,显性性状是什么?如何判断?果蝇眼色的遗传实验,是否符合孟德尔的分离定律?理由?与孟德尔豌豆杂交实验结

3、果相比,果蝇的眼色遗传有什么不同之处?,提出问题:为什么白眼性状的表现总是与性别相关联?,(2)分析问题,提出假说:,控制白眼的基因(a)在X染色体上,Y染色体不含其等位基因。,a、假说内容,b、遗传图解,(3)演绎推理、实验验证(测交实验),请写出利用F1与相应性别的个体测交图解,实验验证:测交,测交,XAXa,XaY,实验结果如下:,红眼,白眼,雌,雌,雄,雄,126,132,120,115,1组红眼雌,白眼雄,?,结论:,白眼基因在X染色体上。基因在染色体上。,演绎推理,XAY,Xa Xa,白眼雌,?,2组红眼雄,1组,2组,雌全红眼,雄全白眼,如何获得白雌?,一条染色体上有许多个基因。

4、,基因在染色体上呈线性排列。,荧光标记基因在染色体上的位置,摩尔根的连锁图,基因与染色体的关系,方法:,技术:,荧光标记法,DNA分子杂交技术,思考:为什么同种颜色在同一条染色体上会有两个?,观察的时期为有丝分裂中期,每条染色体上含有两条染色单体,其相同位置上的基因相同。,一条染色体上有许多个基因。,基因在染色体上呈线性排列。,荧光标记基因在染色体上的位置,摩尔根的连锁图,基因与染色体的关系,方法:,技术:,荧光标记法,DNA分子杂交技术,快速通读教材33-37页,思考或记忆以下问题:1.什么叫伴性遗传?2.伴X隐性、显性遗传病的实例、特点?3.伴Y遗传病的实例、特点?,三、伴性遗传的类型和特

5、点,(一)性别决定的类型1.性染色体决定性别 2.染色体组数决定性别3.环境因素决定性别:有些生物性别完全由环境决定。如乌龟、青蛙。,伴性遗传:性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。,1、所有生物都有性染色体吗?2、性染色体基因都是决定性别的吗?3、性染色体只存在与生殖细胞中吗?,不是,由性染色体决定性别的生物含有性染色体,雌雄同体的生物没有性染色体,不是,例如果蝇的白眼基因。,思考,不是,体细胞中也有性染色体。,判断正误(1)基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根()(2)萨顿利用假说演绎法,推测基因位于染色体上,且基因都 位于染色体上。 ()(3)自然界性别决定的方

6、式只有XY型和ZW型 ()(4)性染色体上的基因都是控制性别的 ()(5)性别既受性染色体控制,又与部分基因有关 () (6)含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 () (7)玉米、西瓜等植物雌、雄同株,细胞内无性染色体( ),(二)伴性遗传的特点与实例1.伴X隐性遗传的的实例、特点2.伴X显性遗传的的实例、特点3.伴Y遗传的的实例、特点,伴X隐性遗传:四种婚配方式组合成一个家系:,XBY,XbY,XBXB,XBXb,XBY,XbXb,XBXB,XBXb,XBY,XbY,XBXb,XbY,XBXb,XbXb,XBY,XbY,患者数量上:,男性患者多于女性患者,(二)伴X隐性遗传:

7、四种婚配方式组合成一个家系:,XBY,XbY,XBXB,XBXb,XBY,XbXb,XBXB,XBXb,XBY,XbY,XBXb,XbY,XBXb,XbXb,XBY,XbY,交叉遗传,女男,男女,(二)伴X隐性遗传:四种婚配方式组合成一个家系:,女患者的父亲和儿子一定是患者,隔代遗传,外公 女儿 外孙。,伴X隐性遗传:四种婚配方式组合成一个家系,伴X隐性遗传病的特点:1)男性患者多于女性患者 2)交叉遗传; 3)隔代遗传;4)女性患者的父亲和儿子一定是患者,(三)伴X显性遗传分析,伴X显性遗传病的特点:1)女性患者多于男性患者; 2)具有世代连续性(代代有患者); 3)男患者的母亲及女儿必患病

8、;,1.伴X隐性遗传病的特点: 2.伴X显性遗传病的特点:,a.男性患者多于女性患者b.隔代遗传C.交叉遗传D.女性患者的父亲和儿子一定是患者(女病父子病),a.女性患者多于男性患者b.具有世代连续性即代代都有患者c.男性患者的母亲和女儿一定是患者(男病母女病),(母传子,父传女,而不是男传男),(父辈患病,子女正常,孙辈患病),a.患者全为男性b.致病基因是父传子,子传孙,3.伴Y遗传病的实例、特点?,复习回顾:1、萨顿假说的内容、研究方法、原因?2、基因在染色体上的证明者?方法?3、果蝇用做遗传学材料的优点,玉米和豌豆呢?4、摩尔根果蝇杂交实验的过程、发现的问题、提出的假说、得出的结论分别

9、是什么?5、基因和染色体的关系?现代分子生物技术利用什么方法和技术将基因定位在染色体上?基因分离定律和自由组合定律的实质?6、伴性遗传的概念?性别决定的方式?7.伴X隐性遗传、伴X显性遗传、伴Y遗传的的实例、特点?,常隐白聋苯,常显多病软;色友肌性隐,抗D伴性显;伴Y遗传:外耳道多毛症多基因遗传病:唇脑冠哮高压尿,1.为什么伴X隐性遗传病男患者多于女患者?而伴X显性遗传病女患者多于男患者?,伴X隐性遗传病:男性只要有一个隐性基因就会患病,女性要有两个隐性基因同时存在才会患病。伴X显性遗传病:男性只要有一基因为隐性基因就是正常,女性要有两个隐性基因同时存在才是正常。,思考,思考,2、男性的X染色

10、体肯定是_给的,肯定传给_; Y染色体肯定是_给的,肯定传给_; 测定某些人是否为同一男性祖先一般测什么? 女性的XX染色体是_给的,传给 。 测定某些人是否为同一女性祖先一般测什么?,母亲,女儿,父亲,儿子,父母,儿子、女儿,Y染色体,线粒体,(四)伴性遗传在实践中的应用1.推测后代发病率,指导优生优育,女,男,2.根据性状推断后代性别,指导生产实践(1)控制鸡的羽毛芦花(B)非芦花(b)的基因只位于染色体上。(2)选育雌鸡的杂交设计:选择 雄鸡和 雌鸡杂交。(3)选择:从F1中选择表现型为 的个体保留。,Z,非芦花,芦花,非芦花,五、遗传方式的判断,(一)不同遗传方式的特点(1)细胞质遗传

11、: 遗传(2)伴Y遗传:只有 患病(父传子的传递率 。(3)显性遗传: 遗传 伴X显性遗传特点: 。 常染色体显性遗传: _ 。(4)隐性遗传: 遗传(发病率低) 伴X隐性遗传特点:_。 常染色体隐性遗传: 。,母系,男性,100%,连续,女患者多于男患者,男病母女病,与性别无关,隔代,男患者多于女患者,女病父子病,与性别无关,1首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传(1)若系谱图中,女患者的子女全部患病,正常女性的子女全正常,即全部子女的表现型与母亲相同,则为细胞质遗传。如图:,2再确定是否为伴Y遗传(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如图:,(

12、2)若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。,(二)判定程序及方法,3、确定是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”是隐性遗传病, 如图1:“有中生无”是显性遗传病, 如图2:4、确定是常染色体上还是X染色体上(假设法),无中生有为隐性,隐性遗传看女病父子都病为伴性,父子有正非伴性有中生无为显性,显性遗传看男病母女都病为伴性,母女有正非伴性,5.不确定的类型:代代连续为显性,不连续、隔代为隐性。无性别差异、男女患者各半,多为常染色体遗传病。有性别差异,男性患者多于女性为伴X隐性,女多于男则为伴X显性。,一.真核细胞基因的位置,(1)主要位置:细胞核内(即染色体上),包括,(2)次要位置:细胞质内(

13、位于线粒体、叶绿体中)遗传时只能随卵细胞传递,表现出“母系遗传”特点。(可用正反交实验证明),考点一、基因位置的确认,写一写1、隐性雌性(aa)和显性纯合的雄性(AA)以及显性纯合的雌性(AA)和隐性的雄性(aa)杂交的遗传图解2、隐性雌性(XaXa)和显性纯合的雄性(XAY)以及显性纯合的雌性(XAXA)和隐性的雄性(XaY)杂交的遗传图解3、隐性雌性(XaXa)和显性纯合的雄性(XAYA)杂交的遗传图解4、隐性雌性(aa)和显性纯合的雄性(AA)杂交获得F1,F1雌雄交配获得F2的遗传图解5、隐性雌性(XaXa)和显性纯合的雄性(XAYA)杂交杂交获得F1,F1雌雄交配获得F2的遗传图解,

14、(一)确认基因在常染色体上还是在X染色体上1、若已知性状的显隐性,2、若未知性状的显隐性,(1)实验设计:让_性的雌性个体和_性的雄性个体杂交,观察子代的表现型(2)结果预测与结论: a、若子代_则基因位于X染色体上 b、若子代_则基因位于常染色体上,隐,显,雌性全为显性性状,雄性全为隐性性状,雌性和雄性表现型相同,a.若正反交子代_,b.若正反交子代_,设计正反交实验,常染色体上,X染色体上,结果相同,结果不同,二、实验法确认基因的位置,(二)确认基因在X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,(1)实验设计:让_性的雌性个体和_ 性的雄性个体杂交,观察子代的表现型(2)结果预测与结论:

15、a、若子代_ 则基因位于XY的同源区段 b、若子代_ 则基因仅位于X染色体上,隐,纯合的显,雌雄雄性全为显性性状,雌性全为显性性状,雄性全为隐性性状,(三)确认某基因在X、Y染色体同源区段还是常染色体上 (1)实验设计:(2)结果预测及结论: 若F2_, 则该基因位于常染色体上;若F2_, _ 则该基因位于X、Y染 色体的同源区段上。,雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,雄性个体全表现为显性性状,雌性个体中既有显性性状又有隐性性状,隐性的雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交获得的F1, 再让F1雌雄个体杂交获得F2,观察F2表现型情况。,三、数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外,还可

16、依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下:,据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中 ,雄蝇中 ,为 遗传。直毛与分叉毛的比例,雌蝇中 ,雄蝇中 ,故为 遗传。,31,31,常染色体,40,11,伴X,(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断,(2)依据遗传调查所得数据进行推断,考点三 人类遗传病一、人类遗传病的概念与类型1.概念:通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。2.分类:主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。3.不同类型人类遗传病的特点及实例,二、遗传病的监测和预防1.手段:主要包括遗传咨询和产前诊断等。2.遗传咨询的内容和步骤3.产前诊断,4.意义:在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。5.列表法区分先天性疾病、家族性疾病与遗传病,6.用集合论的方法解决两病概率计算问题(1)当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率分析如下:,

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