《产品造型设计课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《产品造型设计课件.ppt（46页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、产品造型设计,产品造型设计,内容提要,回顾产品造型设计1 工业设计的任务 产品形态设计的基本方法 产品形态设计的形式法则 工业设计程序产品造型设计2概述 目的 任务,内容提要回顾产品造型设计1,回顾产品造型设计1,工业设计的任务是什么? 加强用户的体验,改进人们生理及心理的生活品质及提高效率。 形式/美学 简化功能性（令产品功能简明易懂） 改善人机因素 情感的因素： 哇，太棒了！ 真酷！ 很新颖。 好等等。,回顾产品造型设计1工业设计的任务是什么?,产品造型设计-课件,图B,意大利Allesi产品,图B意大利Allesi产品,例C,超声波检测仪 线材机床,例C超声波检测仪,产品造型设计-课件,
2、产品造型设计-课件,讨论,这些例子中，工业设计的任务体现在哪些方面？这些产品的设计程序有什么不同？,讨论这些例子中，工业设计的任务体现在哪些方面？,飞利浦照相机采用仙鹤的形态为创作原形进行仿生设计,产品形态构成的基本方法,几何形造型 分割 组合 变异 综合仿生模拟造型。,飞利浦照相机采用仙鹤的形态为创作原形进行仿生设计产品形态构,椅子的仿生设计，椅背侧面似鸟嘴，轴相当于眼睛，坐面充当翅膀，并且椅背和坐面都用红色相呼应。,椅子的仿生设计，椅背侧面似鸟嘴，轴相当于眼睛，坐面充当翅膀，,以提取大象主要形态并运用夸张的手法进行仿生设计的胶带盛器以仿,产品造型设计的形式法则,统一与变化比例与尺度节奏与韵
3、律对称与平衡稳定与轻巧调和与对比过渡与呼应主从与重点比拟与联想,产品造型设计的形式法则 统一与变化,产品造型设计-课件,研究市场,人口统计： 谁使用它？ 谁买它？社会与文化特征审美参数： 流行语汇？ 趋势？应用技术 环境因素： 可靠的材料 DFR（Design For Recycle）,研究市场人口统计：,研究现有产品,逆向工程 美学 功能的实现方式 机械属征 材料 加工工艺 产品定位 性能和定价,研究现有产品逆向工程,研究终端用户,环境物理的心理的观察产品的使用实际使用的特性与层次误用时间-动作研究,研究终端用户 环境,研究人因要素,人机工程学物理的界面图形用户界面(GUI ，Graphic
4、al User Interface)触觉反应直观的使用形成沟通功能产品图形图标与视觉一致性,研究人因要素 人机工程学,研究跨学科性,机械要求产品构造元件组装电子要求：RF(射频)或EMR( 电磁辐射)约束热量的约束生产要求成本首选加工流程,研究跨学科性 机械要求,概念开发草图,优点： 快速、可重复 综合研究 功能与美学的概念化工具： 钢笔、马克笔、彩色铅笔 绘图器，白纸，新闻纸,概念开发草图优点：,概念开发草模,优点： 快速、可重复， 可用于人机评价 可用于形态评价相关技术 发泡材料 旧产品能用的部分 松木薄板，砖 热力胶，双面胶，螺丝,概念开发草模优点：,概念开发渲染效果图,优点 效果精妙
5、能用作促销， 或用于focus groups。工具 马克笔、粘胶， 彩色铅笔 2D绘图软件 3D渲染软件,概念开发渲染效果图 优点,设计开发展控制图,优点 与设计流程的下游沟通工具 传统的绘图工具 二维计算机绘图 3D文件：IGS、STL,设计开发展控制图优点,设计开发实物模型,优点 表现最终的美学与功能 不必作一个样机工具 手动工具 机械工具 快速成型 喷漆 转印,设计开发实物模型优点,设计方法学Design process(methodology),Analysis 分析Ideas 初始概念 Concepts 深化的概念 Materialization 具体化Evaluation 设计评价
6、,设计方法学Design process(methodol,Whats the difference between “idea”and concept,IDEAAn idea in the design process is an original thought, something to try out,explore and experiment with. For example: if designing an identity for a Fitness centre, an idea may be to focus on the health benefits of exerc
7、ise.CONCEPTA concept is a finished proposal, which incorporates an original idea but also addresses the relevant objectives identified in the design problem. To continue the example: the finished concept would have refined the original idea of promoting health benefits but it also ensures that propo
8、sal adresses any relevant research findings and meets the needs of the client.,Whats the difference between,Analysis,Try to get the problem completely clearFirst sketches help getting grip on the problemWhat information do I need?Find informationWhat happens with the product? (life-cycle) Make moodb
9、oards (target group, styling)Make a list of requirements and wishesWrite a detailled problem definition,AnalysisTry to get the problem,life-cycle,Birth (design, produce, check, package, store)Distribution ( price, promotion, transport, unpacking, sell)Use End (re-use, recycle, dump),life-cycleBirth
10、(design, produ,Use,BuyTransport homeUnpackRead instructionsInstall, first useAll possible actions by usersImproper useRepairMaintenance,UseBuy,Analysis,Try to get the problem completely clearFirst sketches help getting grip on the problemWhat information do I need?Find informationWhat happens with t
11、he product? (life-cycle)Make moodboards (target group, styling) Make a list of requirements and wishesWrite a detailled problem definition,AnalysisTry to get the problem,moodboards (style),Bentley,Ferrari,Jeep,Smart,moodboards (style)BentleyFerra,moodboards (target group),Bentley,Ferrari,Jeep,Smart,
12、moodboards (target group)Bentl,Analysis,Try to get the problem completely clearFirst sketches help getting grip on the problemWhat information do I need?Find informationWhat happens with the product? (life-cycle)Make moodboards (target group, styling)Make a list of requirements and wishesWrite a det
13、ailled problem definition,AnalysisTry to get the problem,Ideas,Develop a lot of ideasBrainstormSelect 3 ideas (use requirements),IdeasDevelop a lot of ideas,(examples),From 2nd year assignmentSubject: walking aid for elderly peopleAdjustment to help with sidewalks and thresholds,(examples)From 2nd y
14、ear assign,Concepts,Develop ideas into 3 integral concepts ,ConceptsDevelop ideas into,integral design design wheel,integral design des,choose the best concept,Use requirements and wishes,choose the best conceptUse req,Materialization,DetailSpecifyOptimalization of construction, costs and styling3D-
15、CAD filesModel,MaterializationDetail,costs,costs,Finish,ReportPresentationEvaluation,FinishReport,产品造型设计概述,目的：理解产品创新开发和系统化设计方法 。通过设计训练，将产品开发设计的程序与方法贯穿始终，令学生将产品设计的流程实际走一遍。训练学生能够针对设计流程中所遇到的问题，提出具有创意的解决方案，能以二维或三维的图形完整表达自己的设计构想，具备独立作业的能力，训练设计交流所必需的语言、图形、文字等方面的能力。通过本课程的学习，要求学生掌握以下内容： a 、产品设计创新方法b 、产品设计开发
16、过程 c 、小组协作设计 d 、研究型学习设计方法,产品造型设计概述目的：理解产品创新开发和系统化设计方法 。,任务：完成一个大作业,课题：第四届大学生机械创新大赛进程：课程重点在于设计的整个过程。设计的7个阶段都要有相应的练习和成果。 (1) Recognition of the Need 识别需求, (2) Creation of the Design Requirements 生成设计要求, (3) Conceptual Design 概念设计, (4) Concept Development, Testing, and Embodiment 概念发展、测试、具体化, (5) Detai
17、led Design 细节设计, (6) Bench Testing of Subsystems 子系统原型测试, (7) Scale Model Design and Integration 比例模型设计综合. 课堂上鼓励各种创造性解决问题的方法。,任务：完成一个大作业 课题：第四届大学生机械创新大赛,教材与参考书,产品设计与开发 (翻译版)，KARLULRICH，STEVENEPPINGER，高等教育出版社工业设计工程基础创意机构与控制基础，高敏，张成忠主编，高等教育出版社 产品系统设计,吴翔,中国轻工业出版社,教材与参考书 产品设计与开发 (翻译版)，KARLUL,其他资料来源,core
18、.org/OcwWeb/Sloan-School-of-Management/15-783JProduct-Design-and-DevelopmentSpring2019/CourseHome/index.htm 麻省理工学院开放课件“产品设计与开发” me.umn.edu/courses/me4054/lecnotes/index.html 明尼苏达大学机械工程系Design Project课程 designcn.sdu.edu/product/index0.htm 山东大学精品课程“产品设计创新与开发” ulrich-eppinger 犹里齐和埃平格的网站,其他资料来源 core.org/OcwWeb/Sloan-S,第一阶段作业：环境确定选择特定现象,分组，3-4人一组 搜索选择小组成员共同关心并熟悉的某种现象，对其进行充分调查、分析，注意人在这种现象中产生的需求、现有的对策和潜在的问题。 以小组为单位将调查分析的内容制成ppt文件（5-10页），下一次课进行课堂讨论。仔细观察并找出你在校园、教室、宿舍中会遇到的一些不如意的事，一一列出，写在纸上。注意：只写问题，先不想如何解决。,第一阶段作业：环境确定选择特定现象分组，3-4人一组,
