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1、,苏教版小学科学四年级上册第二单元 物体的运动,6.不同的运动,观察下列物体的运动有什么不同,将虚线所表示的路径用线连起来,将物体的运动路径连成线,尝试画出下面运动的轨迹,上面的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？,直线运动:苹果下落、下电梯、下滑梯曲线运动：风车转动、扔铅球、青蛙跳、荡秋千,比较物体的运动，说说它们有什么不同,前进,后退,比较物体的运动，说说它们有什么不同,摆动,振动,比较物体的运动，说说它们有什么不同,绕圈,滚动,旋转,观察以下三种运动,摆动,滚动,旋转,选择合适的物品，做一做上面这些形式的运动,观察生活中的运动现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式,观察生活中的运动
2、现象，说说哪些运动包含了两种以上的运动形式,必答题,6.不同的运动练习题,苏教版小学科学四年级上册 第2单元 物体的运动,必答题,一、填空题。（1）按照物体运动轨迹图形，我们可以将物体的运动大体分为两大类：( )、（ ）, 一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。（2）火车前进时车身运动的方式是（ ），车轮的运动是（ ）,直线运动,曲线运动,直线运动,曲线运动,必答题,二、判断题。（1） 荡秋千时所发生的运动方式主要是摆动（ ）（2） 振动对我们没有实际意义，所以在任何情况下我们要尽量避免振动的发生（ ）（3） 直升飞机飞行时，机身是在做直线运动，螺旋桨在做曲线运动。（ ）（4） 拍球
3、时，球在做上下直线运动。（ ）（5） 木工师傅据木条的运动方式是曲线运动。（ ）（6） 青蛙跳跃的运动方式是直线运动。（ ）,抢答题,四、实验题。如图，摆动、滚动、旋转，属于（ ）运动,曲线,抢答题,五、实验分析。如图，选择合适的物品（ ）可以做出摆动。,抢答题,五、实验分析。如图，选择合适的物品（ ）可以做出滚动。,抢答题,五、实验分析。如图，选择合适的物品（ ）可以做出旋转。,抢答题,六、实验探究。先转动竹蜻蜓，然后让竹蜻蜓飞出去，观察现象。,抢答题,（1）竹蜻蜓转动属于（ ）运动。（2）竹蜻蜓往前飞出去属于（ ）运动,曲线,直线,转动竹蜻蜓，让它飞出去，这种运动既有直线运动又有曲线运动,是一种复合运动。,抢答题,（1）木工师傅据木条的运动方式是（ ）运动（2）直升飞机飞行时，机身在做（ ）运动，螺旋桨在做（ ）运动,（3）拍球时，球在做上下的（ ）运动（4）荡秋千时，是在做（ ）运动,选填：直线、曲线,直线,直线,曲线,直线,曲线,
