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1、练习三,分数乘法 第 9 课时,北师大版 数学 五年级 下册,1、在练习中，进一步体会倒数的意义，会求倒数。熟练掌握计算倒数的方法。能够正确计算打折问题。 2、继续引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和两步的乘法应用题。3、通过回顾、整理、培养学生养成整理知识，自我反思的良好习惯。,【重点】通过回顾、整理、巩固、应用等学习活动，熟练掌握计算倒数的方法，并能够正确计算打折问题。,【难点】以不同的方式整理所学知识内容，在进行交流。从不同角度交流学习中的体会。,倒数,倒数具有两大特征：,互为倒数的两个数的乘积是1；这两个数的分子、分母互相交换位置。,乘积是1的两个数互为倒数。,分子和分母
2、互换位置。,定义：,求法：,1的倒数仍是1；0没有倒数。0没有倒数，是因为0不能作除数。,3、求一个小数的倒数：,先把整数看成分母是1的分数，再调换分子、分母的位置。,先把小数化成分数，再调换分子、分母的位置。,2、求一个整数的倒数：,求倒数的方法,1、求一个分数的倒数：,只要把分数的分子和分母调换位置。带分数就先化成假分数。,打几折就是指现价是原价的十分之几，例如八折，是指现价是原价的十分之八。,求一个数的几分之几是多少，用乘法。（即已知整体和部分量相对应的分率，求部分量，用乘法）,在（ ）里填上“”“”或“”。,=,（ ）,（ ）,（ ）,1,填空。,乘积为1,2,直接写出得数。,3,=
3、20（厘米）,= 500（平方厘米）,答：它的面积是500平方厘米。,4,= 100（人）,答：二年级有男生40人。,= 40（人）,5,八折区,七折区,35元,40元,30元,50元,35,40,30,50,6,1,直接写出得数。,2,= 4（千克）,答：他身体中的血液大约重4千克。,= 105（本）,答：捐的科技书有35本。,= 35（本）,3,1,填空。,2,3,答：四年级和三年级一共有480人。,216+48+216=264+216=480（人）,4,5,6,一件衣服是240元，现在打八折出售，现价比原价便宜多少元？,= 192（元）,240 192= 48（元）,答：现价比原价便宜4
4、8元。,7,= 10（页）,答：第二天比第一天多打了10页。,8,红红打一篇稿件，第一天打了20页，第二天打的是第一天倒数的500倍 。第二天打了多少页？,答：第二天打了25页。,师：用这些图形你准备怎样拼？用不同形状来拼行不行？都用一种图形来拼，我们拼拼看。观察我们用三种不同图形拼的结果，说说你对这三种情况有什么看法，哪一种能清楚的知道长方形和正方形的面积大小？总结：圆形最然可以拼，但圆形不能完全将图形的面积覆盖，测量出来的结果会有误差；三角形也在拼的过程中出现了缺漏，测量起来也不太方便。而正方形没有以上问题，用正方形作为面积单位来测量最合适，通过数小正方形个数就能很清楚的得出面积的大小。3练习：完成教材第62页“做一做”。我们就用数方格的方法来求图形的面积。学生独立说出面积各是多少。,
