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1、,求之间的这类题,家长要注意不要教学生用算式求解,因为要考虑的角度多,不是单纯两个数字相减,列算式学生难以理解。这类问题求解方式有二。,一:数数把求的两个人对应的位置写下来,再补上中间的人的位置,再考虑之间要去掉两端,再数一数剩下的人数。,第13,第8,12,11,10,9,4人,二:画图把求的两个人对应的位置用图形表示画下来,再补上中间的人的位置,再考虑之间要去掉两端,再数一数剩下的数目。, 第13, 第8,4人,之间有4人。,之间有4人。,家长要注意同样不要教学生用算式求解,不是单纯两个数字相减,列算式学生难以理解。这类问题求解方式有二。,求读书的这类题,一:数数把对应的页数写下来,再补上
2、中间的页数,最后再数一数总共有几页。,第10,第17,11,12,13,15,8页,二:画图把对应的页数用图形表示画下来,再补上中间页数表示的,最后再数一数全部的数目即可。,14,16, 第10, 第17,8页,她今天读了8页。,她今天读了8页。,求再过几天、推迟几天的这类题,这类问题求解方式和上面的雷同,一样有二。,一:数数把对应的星期(日期)写下来,再划掉推迟(过去)的天数,过去(推迟)几天就划掉几天,最后再看看剩下的轮到哪一天。,星期五,六,日,一,生日是星期一。,二:画图把对应的星期(日期)用图形表示画下来,再划掉推迟(过去)的天数,过去(推迟)几天就划掉几天,最后再看看剩下的轮到哪一天。, 星期五, 星期一,生日是星期一。,