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1、,金字塔原理读书笔记,严姗,01,02,03,什么是金字塔原理,金字塔原理的作用,金字塔原理的应用,目录,01,什么是金字塔原理,ONE,结论先行， 以上统下,金字塔原理是一种思考方式,重点突出逻辑清晰层次分明简单易懂,归类分组， 逻辑递进,核心要点,任何事情都可归纳出一个中心论点，中心论点可以由3-7个论据支持。这些论据本身也可是个分论点，被3-7个论据支持，如此及延伸状如金字塔。,结论先行：一篇文章的结构必定只支持一个思想，这个思想将概括所有各级各组的思想。,以上统下：任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括。,归类分组：每一组中的思想必须属于同一逻辑范畴。,逻辑递进：每一组中的思
2、想都必须按照逻辑顺序排列。,02,金字塔原理的作用,TWO,WHY?,为什么要用金字塔结构,人类大脑偏爱有逻辑的信息金字塔结构符合人类思维的基本规律金字塔结构组成的内容易理解和记忆,作用,帮助理解,增强记忆,更有效的沟通,03,金字塔原理的运用,TWO,写作的逻辑,写作的逻辑,背景、冲突与疑问的关系,思考的逻辑,归纳,简单化,排序,概况主题思想,大前提小前提结 论,第 一第 二第 三,北 京上 海广 州,最重要次重要等 等,组织思想的 四个逻辑顺序,表达的逻辑,自上而下法 先总结后具体,清晰的顺序就是先提出总结性思想，再提出被总结的具体思想。,无法构建金字塔顶部时，就从思维最底层开始总结概括。
3、最后再用自上而下的形式表达。,01,02,自下而上法 归类分组，抽象概括,解决问题的逻辑,传统解决问题的逻辑,金字塔解决问题的逻辑,界定问题,结构性分析,实施分析/解决方案,构建金字塔,与传统解决问题的步骤相比，“金字塔”原理更突出“界定问题”与“结构性分析”的重要性。,书面上,PPT上,01,02,03,突出结构，组与组之间要有过渡；,应只包含最重要的、经过适当分组和总结的思想（观点、论据、建议等），叙述时应尽量简洁。文本10%+图表90%,决定要说明的思想或要证明的论点；用文字表现；,演示的逻辑,总结,金字塔原理基本结构,结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。先重要后次要，先总结后具体，
4、先框架后细节，先结论后原因，先结果后过程，先论点后论据。,搭建金字塔结构具体做法,自上而下表达，自下而上思考，纵向总结概括，横向归类分组，,金字塔原理训练表达者,关注、挖掘受众的意图、需求点、利益点、关注点和兴趣点，想清说什么（内容），怎么说（思路、结构），掌握沟通的标准结构、规范动作。,金字塔原理能够达到的沟通效果,观点鲜明、重点突出、思路清晰、层次分明、简单易懂，让受众有兴趣，能理解，能记住。,学习应用,思考,学会用左脑、右脑全脑思维，提高结构化思维能力；思考全、准、快。,学习应用,书面表达,挖掘事件关注点、兴趣点、需求点、利益点；使用金字塔结构的4个原则，搭建逻辑清晰的常用公文架构（通知
5、、申请、工作计划、工作总结、会议纪要等）；掌握SCQA四要素，归类分组，能够重点突出、逻辑清晰、简明扼要，让人看得懂、愿意看、记得住。减少写文章修改次数，提高效率。,工作应用,口头表达,沟通、培训的时候，能够使用金字塔的基本原则；正视及回答4类常见疑问：“是什么？为什么？如何做？好不好？”表达时重点突出、条理清晰，让人愿意听、听得懂、记得住，成为思路清晰、言简意赅的人。,工作应用,管理,能够运用金字塔原理，考虑全面、周到、严谨，分配任务；不重叠、无遗漏。,工作应用,培训,会使用金字塔结构搭建框架结构、组织素材，重点突出、逻辑清晰、通俗易懂。,学习应用,练习，练习，再练习！先培养意识，再养成习惯。有意识地坚持使用金字塔原理思想，每天进步一点点！,
