《饮湖上初晴后雨》ppt课件.pptx

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1、17古诗三首饮湖上初晴后雨,部编人教版小学语文三年级上册,引入新课,上有天堂,下有苏杭。杭州西湖的美丽景色,历来为许多文人墨客所喜爱,今天我们就一起走进杭州西湖,去欣赏诗人苏轼笔下西湖的美丽景色。,PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,引入新课,苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,眉州眉山人,北宋文学家、书法家、画家。,我会认,亦,抹,宜,y,m,

2、y,我会写,饮(冷饮),初(初晴),蒙(空蒙),奇(奇怪),妆(化妆),浓(浓烟),我会写,潋滟:波光闪动的样子。方:正。空蒙:云雾迷茫的样子。 亦:也。西子:即西施,春秋时代越国的美女。相宜:也显得十分美丽。,课文讲解,饮湖上初晴后雨 宋 苏 轼 水光/潋滟/晴/方好, 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子, 淡妆/浓抹/总/相宜。,要求:读准字音、读通句子、读准节奏。,课文讲解,要求:自读诗歌,理解题目的含义。,作者在西湖上畅饮时,起初阳光明媚,后来就下起了雨。,课文讲解,在灿烂的阳光照耀下,西湖微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若隐若

3、现,也显得非常奇妙。若把西湖比作美女西施,淡妆浓抹都是那么得适宜。,要求:理解诗句大意。,课文讲解,要求:朗读诗歌前两句。 思考:哪句写的是初晴?哪句写的是后雨?,初晴水光潋滟晴方好,晴天的西湖波光粼粼。,后雨山色空蒙雨亦奇,雨天的西湖朦朦胧胧。,课文讲解,要求:朗读诗歌前两句。 思考:“水光潋滟晴方好”中,哪个词用得很美?让你想到了哪些词语?,“潋滟”一词用的美。,想到了波光粼粼,湖水荡漾,浮光跃金,课文讲解,要求:朗读诗歌前两句。 思考:正当诗人和友人陶醉在这明媚鲜艳的西湖山水之中时,突然下起了蒙蒙细雨,你想用什么词语来表达你的感受?作者描绘这景象用的词语是?,朦朦胧胧,山色空蒙,课文讲解

4、,要求:朗读诗歌后两句。 思考:诗人由西湖想到了谁? 诗人为什么想到了她?,西子,即西施,是春秋时期越国的美女。,西湖与西施都十分美丽,把西湖比喻成西施。,课文讲解,要求:朗读诗歌后两句。 思考:诗人是怎样赞美西施的? 西施化浓妆美不美?化淡妆呢?不化妆呢? 作者写西施的用意是什么?,赞美西湖,表明西湖的晴天就如同西施浓抹,雨天就如西施淡妆,不管晴天雨天都适合西湖。,淡妆浓抹总相宜,“总相宜”表现她无论什么时候都美的特质。,课文讲解,要求:齐读诗歌。思考:体会作者的思想感情。,表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情。,归纳总结,本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写,以及以西湖比西子,形象地

5、表现了西湖的美,表达了作者对西湖的赞美,对祖国大好河山的热爱。,课堂小练,诗的题目是饮湖上初晴后雨,透过诗题,你读懂了什么?,天气初晴后雨,地点湖上舟中,事件饮酒聊天,课堂小练,“水光潋滟晴方好”描写 ,十分美丽。“山色空蒙雨亦奇”描写 ,若隐若现,非常奇妙。,西湖晴天的波光,西湖雨天的山色,课堂小练,饮湖上初晴后雨一诗,作者为什么拿西施来比西湖?,西施和西湖同在“越地”,同有一个“西”字;同样具有天生丽质、婀娜多姿的美。,课后作业,交流自己收集到的描写祖国风光的古诗。,谢谢观看,人教版小学语文三年级,1 少壮不努力,老大徒悲伤。 汉乐府古辞长歌行2 业精于勤,荒于嬉。 韩 愈进学解3 一寸光

6、阴一寸金,寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健,君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 荀子劝学7 志当存高远。 诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海,万里犹比邻。 曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。 后汉书耿 列传11 会当凌绝顶,一览众山小。 杜 甫望岳12 岁寒,然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子劝学15 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至,金石为开。后汉书光武十王列

7、传17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。 陆 游病起1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 鲁 迅2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。 萧楚女4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 巴 金6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 雷 锋7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 周恩来8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 吴玉章9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 毛泽东10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。 毛泽东,

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