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1、幼儿园小班体育活动方案_幼师必备方案大全 众所周知,体育活动是幼儿最感兴趣的,在体育活动中,幼儿是最真实的,最开心的,也是最享受的,以下是小编精心收集整理的幼儿园小班体育活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园小班体育活动方案1活动目标:1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。2、敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。活动准备:1、一双爸爸的大鞋、长凳、轮胎、垫子、梅花桩、呼啦圈、哨子。2、录音机、磁带重点难点:1、重点:让幼儿体验穿大鞋在不同器械上行走。2、难点:锻炼幼儿动作的协调性、以及勇敢精神。活动过程:一、热身运动。1.在地面上初步体验穿大鞋走路的感觉。师:小朋友们,今天我们很
2、特别,穿上爸爸的大鞋,可一定要小心,别让它离开小脚哦。师:走,穿上爸爸的鞋,散步去了。(慢慢走、快快走、迈开大步往前走。)师:穿上爸爸的大鞋有什么感觉呢?(大大的、好想要掉了.)师:那有什么好办法,可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走)师:是吗?我们一起来试一试,脚尖勾住,走喽,跑一跑,再来跳一跳,跑跑,跳跳,走走。2.幼儿听教师指令,尝试穿大鞋与同伴在一定高度的垫子上进行简单运动。(活动过程中,教师可由慢到快,由易到难发指令)师:小朋友们,垫子邀请我们穿大鞋,两人一起站在垫子上。(当心哦,踩在它的肚子上,她就不会伤害我们了)师:哦,长高了,变矮了:好朋友,抱一抱:做个风车,转起来:
3、变矮了,长高了:跳下来了,跨一跨,坐上小马驹,驾驾.二、“走小路”游戏1、引发活动兴趣。师:开心吗,还有许多朋友也想和我们一起游戏,看看这里还有些什么?(轮胎、米、梅花桩、呼啦圈)师:器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路,别忘了,垫子也想参加哦。2、幼儿自己铺路,教师观察、提醒。3、交流分享。幼儿园小班体育活动方案2活动目标:1.学习转道爬行动作。2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。活动准备:1.蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),录音,磁带,铃鼓一个,纸箱四个。2.场地布置:大草坪一块(长7米宽6米),上放有许多皮球,草坪旁有四个纸箱,3米长的垫
4、子4块摆成转道形。活动过程:一、准备活动。(一)“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课,我们给客人老师打声招呼吧,怎么说呢?”(客人老师好!)(二)出示蚂蚁头饰:这是什么呀?今天我扮蚂蚁妈妈,你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!”“唉!”我带你们到草地上玩游戏,我看我的宝宝谁最聪明,最能干好吗?我们开着车子走吧。(三)放洋娃娃和小熊跳舞的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作,活动身体的各个部分二、基本部分(一)学习带球求转道爬行。1.“草地到了,你们看这草地上有什么呀?”(皮球)“我们能玩游戏吗?”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔细看妈妈是怎么收的。”2.老师示范讲解带球转道爬行。手膝
5、着地向前爬行,球贴前胸,用身体带动前进。3.幼儿练习带球转道爬行,教师指导。(二)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。皮球收完了,我们来玩游戏吧。妈妈让你们爬到哪边,你们就爬到哪边好吗?“真棒!”“你们看我这是什么?”(铃鼓)“我的铃鼓摇得快,你们就爬得快,摇得慢,你们就爬得慢,没摇你们就原地不动,好吗?”三、放松活动。“蚂蚁宝宝真聪明。”现在妈妈给你们表演蚂蚁操,你们认真看,一会儿妈妈带你们做一遍。“幼儿园小班体育活动方案3活动目标:1.发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。2.使幼儿在游戏中感受快乐。3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。活动准备:一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡
6、和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干;草地、树、草丛。活动过程:一、准备活动1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)二、小鸡学本领1、鸡妈妈示范提“虫子”。提问:“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”(幼儿学习跑的动作,双手握空拳,前后自然摆动,双脚跑动)2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子(提示鸡宝宝不与别人碰撞,注意安全)三、游戏小鸡提虫1、第一次游戏请一个宝宝前去观察狐狸是否在家,然后再一起去草地上提虫子2、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了3、商量营救的方法提问:“一个鸡宝宝被狐狸提去了,怎么办呢?”第一次营救(失败,再与宝宝们商量
7、)第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝,宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴,成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)3、讲评结束(宝宝们,我们有这么多的虫子,我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)幼儿园小班体育活动方案4活动目标:1、掌握滚小皮球的方法,动作协调灵敏。2、喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。3、锻炼平衡能力及快速反应能力。4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。活动准备:小皮球一只活动过程:1、教师示范滚球动作,提醒幼儿滚球时用双手从球的后面往前推。2、教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一起念儿歌小皮球,找朋友,找到朋友快回来。3、教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来。教学反思
8、:游戏中锻炼了孩子的动手操作能力,滚球的技巧和力度。还有两个人的合作意识,滚过来滚过去,变成小花等等很好玩,我觉得,本次活动的形式和方法还可以多样性,变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子,让孩子在各方面有更多的提高。幼儿园小班体育活动方案5【设计意图】前几天,我走在路上,发现路旁的大树上,悬挂好多宣传卖房子标语条幅,时间长了有好多已经掉下来,没有悬挂使用的价值,我就拿来简单拼接,做成了一块一块的长方形布。【活动目标】1、小朋友,跑、跳、钻等运动中提高身体的敏捷性和动作性的协调性。2、体验家共同运动的乐趣和快乐。【活动准备】长约5米,宽3米长方形的布、磁带【活动过程】一、开始部分1、幼儿坐在布
9、围成的鸭圈中,听到音乐小鸭子捉鱼起身,模仿小鸭子进场。2、幼儿伴随儿歌做动作小小鸭子,嘎嘎嘎游在水里把船划,把船划,又捉鱼来,又捉虾,又捉虾,团结友爱,顶呱呱。二、基本部分1、练习基本动作师:这么多的小鸭子要随妈妈去捉小鱼,路上会遇到一些危险,你们要小心,注意啊。(1)过渠沟练习跳,布折成宽窄不同的长条,让幼儿练习双脚跳,单脚跳,跨跳。(2)躲浪头练习低头钻跑。师:小沟里,大风卷起了浪头,孩子们,我们一起钻过去吧,教师抖动布,幼儿看准飘起或落下的速度和距离,从浪头下躲窜过。(3)响雷了,下雨了练习钻爬。师:听打雷了。就要下雨了,幼儿钻入布下模仿躲避雷雨。2、练习滚动师:小鸭子在沟里是怎么捉到小鱼的呢?(1)幼儿在地上或布上练习滚动的不同方法。(2)师总结后选择一种方法,让幼儿按顺序边布的一端,滚到另一端。三、结束部分放松动作师:时间过得真快呀,天快要黑下来,我们赶快回家,小朋友站在布的两边,轻轻摇晃布游出活动场地。幼儿园小班体育活动方案_幼师必备方案大全