幼儿园小班体育活动方案实用方案汇总.doc

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1、幼儿园小班体育活动方案实用方案汇总 培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动,以下是小编精心收集整理的幼儿园小班体育活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园小班体育活动方案1游戏目标:1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿动作的协调性,提高其控制能力。3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。游戏准备:大皮球一个游戏指导教学过程:1、带领幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭走、小兔跳。2、出示大皮球,教师拍一拍,皮球跳一跳,增

2、强幼儿经验。3、教师讲解游戏玩法:幼儿围成一个大圆圈,面向圈内,边说儿歌边表演动作:我是一个大皮球,会跑步,会跳高。拍得轻,跳得低;拍得重,跳得高;连着拍,跳跳跳。教师说:大风一吹四处跑。幼儿四散跑开,游戏重新进行。4、组织幼儿进行游戏,重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。5、讲评:表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。6、结束:开着小火车分组小便喝水。教学反思:以往的教学就是老师先示范,幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩,老师再总结,然后大家跟着学,最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。幼儿园小班体育活动方案2目标:1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。2、能

3、按颜色将玩具分类放到筐内;3、能听懂指令,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。准备:大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;过程:1、准备活动:动作模仿:小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩着长鼻子,小鸭子走路摇一摇,小乌龟走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。重点:1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。2、介绍游戏玩法:戴上猫妈妈的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料:小兔子们,猫妈妈有一些筐子,你们看有什么颜色的?有几个筐子?我们一起数一数吧!介绍游戏玩法规则:猫妈妈的果园里有许多的果子。(将大趣味插子轻轻撒到草地上)请小兔子帮忙捡1个果子回来,动脑筋想一想,小兔子捡到1个红果

4、子要放到什么颜色的筐子里呢?如果捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)小兔子们,听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子,准备好了吗?3进行游戏运果子观察幼儿的动作和取放玩具的情况;小结幼儿游戏情况,引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子,例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;根据幼儿的取放情况,不断增加取放的数量,可以使2个、3个。幼儿园小班体育活动方案3【活动目标】1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。3、提高动作的协调

5、性与灵敏性。4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。【活动准备】1、快乐转转转、健康歌磁带、塑料球(每人一个)2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(若干份)3.一盆水、不同种类的球【活动重难点】主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿知道球有多种玩法。主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。【活动过程】一、开始部分:老师放快乐转转转歌曲,小朋友们来和老师一起做运动。二、基本部分:1、小朋友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。2、今天,老师给小朋友准备了一份礼物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)3、小朋

6、友想玩吗?(想)在玩球之前,老师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩球的,才能玩塑料球)。老师相信你们一定会是最棒的!4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。5、小朋友说的真是太棒了,想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天,你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上,看看谁的玩法最多。6、老师边放音乐健康歌,小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。(一定注意安全,玩过的要放回原处)7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止,现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处,看哪个小朋友放

7、得最快。8、老师总结(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。9、老师发现了一个问题,有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试,看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试,并鼓励他要大胆想象球该怎样玩)。三、结束部分:你们是不是累了,为了鼓励你们,老师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容,并说一说你还见过什么样的球。活动延伸:请小朋友自由选择喜欢的小球,到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。幼儿园小班体育活动方案4活动目

8、标:1.练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。2.喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。活动准备:1. 沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。2. 幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。活动过程:1.热身活动。(时间:2分钟 运动量:较大)(教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝。)师:今天天气真晴朗,宝宝们,让我们一起活动活动吧!(音乐起,幼儿随教师做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚。)2.练习手膝着地向前爬。(6分钟)(1)自由爬。师:来,宝宝们,跟着妈妈在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,妈妈还有一个要求:宝宝们爬的时候要手、膝盖着地慢慢爬,看好路,不要撞到别人,好吗

9、?(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行,提醒幼儿不要相互碰撞。)(儿歌:今天天气真晴朗,小小蚂蚁真高兴,跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬,一步一步要爬稳哦!)(2)听信号爬。师:听,什么声音?(铃鼓)。宝宝们,我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快,我们就快点爬。铃鼓敲的慢,我们就要一步一步慢慢爬。3.尝试倒退爬。游戏:巧避大熊。(“狮王进行曲”的音乐响起,声音忽大忽小。)师:宝宝们快听,什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了,让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复23次。)4

10、.巩固倒退爬师:刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。5.游戏:蚂蚁背豆。(1)找“粮食”师:宝宝们,运动了这么久,肚子有点饿了。今天天气真好,让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。 (引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)(2)运“粮食”请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)师:怎样爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)6.放松练习,结束活动。小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖,再互相拍拍手臂、膝盖。)幼儿园小班体育活动方案5活动目标:1.利用游戏情境,练习双脚跳。(重)2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难)3.体验小青蛙

11、跳荷叶的乐趣。4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。5.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。活动准备:荷叶若干活动过程:1.热身运动小蝌蚪,引导幼儿进入情景(1)师问:咦,小蝌蚪长大后变成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了,小青蛙们,我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)(2)师:今天天气不错,小青蛙们,快到妈妈这里来,咱们一起去荷塘里玩!(加深难度,鼓励幼儿双脚向前跳)2.进行游戏“跳荷叶”(1)教师明确游戏规则师:哇,你们看池塘里有好多的荷叶啊,咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了,千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳,音乐停了,就赶快从荷塘里跳出来,回到妈妈身边,好不好?(音乐响起)好了宝宝们,你们去玩吧!(2)音乐停,请个别幼儿示范,分组练习师:刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好,请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范,强化优点,提出建议)下面,妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习,进行指导)3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松教师:小青蛙们跳累了,跟着妈妈一起坐在荷塘边,捶捶腿,休息休息!孩子们,跟着青蛙妈妈,咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳,跟鱼妈妈说再见。幼儿园小班体育活动方案实用方案汇总

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