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1、北师大版 六年级下册 第二单元 比例,北师大版 六年级下册 第二单元 比例第一课时,1、什么叫做比？,两个数相除，又叫做这两个数的比。,复习,2、化简比，并求比值。,9 ：15 15 ：25,=3:5(化简比)= (比值),=3:5(化简比)= (比值),1、什么叫做比？两个数相除，又叫做这两个数的比。复习2、化简,学习目标：1、理解比例的意义及比例的各部分名称。2、会用比例的意义判断两个比能否组成比例。,学习目标：,请同学们联系比的知识，哪些图片与图A像？怎样判断？,请同学们联系比的知识，哪些图片与图A像？,图A的长与宽的比: 6 : 4 = 1.5,图B的长与宽的比: 3 : 2 = 1.
2、5,图D的长与宽的比: 12 : 8= 1.5,3,2,12,8,方法一：,3 : 2 = 6 : 4,12: 8 = 6 : 4,图A的长与宽的比: 6 : 4 = 1.5图B的长与宽的,图B的长与图A的长的比: 3 : 6 =1:2,图B的宽与图A的宽的比: 2 : 4 =1:2,3,2,方法二：,3 : 6 = 2 : 4,图B的长与图A的长的比: 3 : 6 =1:2 图B的宽与,图D的长与图A的长的比: 12: 6 =2:1,图D的宽与图A的宽的比: 8 : 4 =2:1,12,8,12 : 6 = 8 : 4,图D的长与图A的长的比: 12: 6 =2:1 图D的宽与,3 : 2
3、= 6 : 4,12: 8 = 6 : 4,3 : 6 = 2 : 4,12 : 6 = 8 : 4,像这样表示两个比相等的式子叫做比例。这就是比例的意义。,12 : 6 = 8 : 4 也可以写成：,内项,外项,12:68:4,3 : 2 = 6 : 4 12: 8 = 6 : 4 3,由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。,比比例 比和比例有什么区别？由两个数组成，是一,小组讨论：,右表是调制蜂蜜水蜂蜜和水的配比情况，根据比例的意义，小组讨论，回答下面问题：,1、两杯水一样甜吗？为什么？,2、根据比例的意义，你能写出比例吗？,（1）3:
4、2=1.5 15:10=1.5,（2）10:2=5:1 15:3=5:1,3 : 2 = 15 : 10,10 : 2 = 15 : 3,2 : 3 = 10 : 15,2 : 10 = 3 : 15,小组讨论：右表是调制蜂蜜水蜂蜜和水的配比情况，根据比例的意义,请判断1510和6040能否组成比例？,所以 1510 和 6040 能组成比例，这个比例是1510 = 6040,因为 15 10 =,60 40 =,=,判断两个比能否组成比例，可以看它们的比值是否相等。,请判断1510和6040能否组成比例？ 所以 151,请判断69和912能否组成比例？,所以 6 9 和 2 3不能组成比例。
5、,因为 6 9 = 2 3,9 12 =3 4,2:3 3:4,判断两个比能否组成比例，可以看它们化简后的比是否一样。,请判断69和912能否组成比例？ 所以 6 9 和,智慧城堡,加油啊！,智慧城堡加油啊！,1、填空。 （1）表示（ ）的式子叫做比例。 （2）在比例 0.5:4=6:48中，外项是（ ）和（ ），内项是（ ）和（ ）。,两个比相等,4 6,0.5,48,1、填空。两个比相等4 60.54,2、判断。（1）表示两个比相等的式子叫作比例。 （ ）（2）0.5 : 1 与 3 : 4能组成比例。 （ ） （3）两个比的比值相等，这两个比可以组成比例。（ ）（4）8 : 2=4是比例。 （ ） （5）比和比例是一回事。 （ ）,2、判断。,3、判断下面的比能否组成比例。,3、判断下面的比能否组成比例。,4、在括号里填上适当的数。 15 :（ ）= 5 : 4 ( ):0.6 = 2:( ),12,4,0.3,6,0.2,8,0.15,4、在括号里填上适当的数。1240.360.280.15,5、开放练习。（1）用比值是8的两个比组成比例。（2）想一想，能与5:8组成比例的比有哪些？,北师大六年级数学下册比例的认识课件,北师大六年级数学下册比例的认识课件,
