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1、上海教老外中文-异口同“声,异口同“声早安汉语分析,上海教老外中文一定要有好的教学方法才能使学生快乐学汉语，保持持续的学习兴趣，下面来听听上海早安汉语中文学校的老师的经验。,对外汉语老师在对外汉语教学过程中常常会发现，有些声母学生特别容易混淆和听错，今天就跟各位对外汉语老师分享一个解决的方法。对外汉语教师在黑板上写一个声母，如s，然后根据实际情况将学生分成24个组，让各组学生轮流说出一个字母是s的字，如学生可能说“一二三的三”、“一二三四的四”、“扫地的扫”“是不是的是”、“森林的森”、“颜色的色”、“读书的书”、“多少的少”、“大嫂的嫂”对外汉语老师将学生所说的字写在各组对应的位置上，等各组
2、都觉得没有这个声母的字时，对外汉语教师先让学生自己互相指出不是所要求声母的字，每指出一个，给指出的组加一分。最后在看看各组各说对了几个，每个正确的计一分，总分最多的为优胜组。同时，要学生总结一下那些字是读这些音的，为什么有些人会说错，说错的声母和所要求的声母有哪些区别等。,上海教老外中文在进行“异口同声”发教学的时候，对外汉语老师应选择那些容易混淆的声母作为比赛的声母，如舌尖前音或舌尖后音，即z-zh、c-ch、s-sh;或送气不送气音，或一些容易混淆的音，如x-s、f-h等。每一次比赛都要及时总结。通过比赛，学生一方面能够对这个声母的字有更深的印象；另一方面，也能从自身的错误中记住相近声母字，从而起到辨别相近声母的效果。当然这个方法也可以韵母和声调上。,上海教老外中文的这个方法在教学过程中对声母的辨别和纠正有很好的效果，各位对外汉语老师可以试一下。,
