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形的魅力,义务教育实验教科书五年级下册,看一看,什么是形,形是指平面的形状，它可分为几何形和不规则形几何形是指轮廓线呈现规则的形状例：正方形、圆形、三角形、长方形、椭圆形不规则性是指轮廓线呈现自由形式的形状。例：徒手随意表现的各种形状。,显现出一种安定的秩序轮廓线呈规律的形状,几何直线形,自由、整齐有序,几何曲线形,不安定秩序、有动感,自由直线形,优美、自由,自由曲线形,几何直线形,一种很有秩序的感觉,画面中都有哪些形状组成。,画面中图像是怎样呈现的： 前后关系，重叠，色彩搭配,荷兰室内一号米罗,我们把相同的形用不同方式组合起来，能让他产生无穷的变化-形的魅力,形的魅力,剪一剪，贴一贴,选择自己喜欢的方法：1、剪：三角形、圆形、正方形、长方形等组合成各种画面，也可徒手剪出随意的图形组合成画面。2、贴：充分发挥想象创作或模仿大师的作品完成一幅画，例如：风景画、人物画、静物画。3、添：添加细节，还可以利用其他材质，比如布料、树叶、广告纸等使画面更有创意或更美观。注意：1）前后遮挡关系、上下左右的呼应、排列时的疏密。2）先粘贴画面中的主体部分，如果有遮挡要从低层往外层粘贴。,各种形式、材质的剪贴,色块鲜明,各种形式、材质的剪贴,注意前后遮挡关系,彩色卡纸拼贴画,彩色卡纸拼贴画,
