《北师大版七年级数学上册112生活中的立体图形课件(共16张).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级数学上册112生活中的立体图形课件(共16张).ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,第 2 课时,第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形第 2 课,生活中的立体图形,创设情境，引入新知,生活中的立体图形创设情境，引入新知,生活中的立体图形,创设情境，引入新知,生活中的立体图形创设情境，引入新知,线条是由点的排列和移动形成的（一）线是如何形成的？生活中，哪些物体给你面的形象，哪些是平的？哪些是曲的？飞机飞过天空，留下一条彩带，用数学语言解为： .点拨：检测学生的达标情况，同时通过学生的独立思考和辩论比赛，让学生对今天所学的知识能够灵活的应用.线存在于自然和生活中，生活中，哪些物体给你线的形象，哪些是直的？哪些是曲的？二、合作交流，探究新知生活中，哪些物体给你面的形象，
2、哪些是平的？哪些是曲的？想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？第一章 丰富的图形世界二、合作交流，探究新知正方体是由 面围成的,它们都是 .二、合作交流，探究新知生活中，哪些物体给你线的形象，哪些是直的？哪些是曲的？飞机飞过天空，留下一条彩带，用数学语言解为： .圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是 ，是 .正方体是由 面围成的,它们都是 .线条是由点的排列和移动形成的圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是 ，是 .想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是 ，是 .,二、合作交流，探究新知,生活中，哪些物体给你面的形象，哪些是平的？哪
3、些是曲的？,生活中，哪些物体给你线的形象，哪些是直的？哪些是曲的？图形是由点、线、面构成的.,线条是由点的排列和移动形成的二、合作交流，探究新知生活中，哪,（一）线是如何形成的？,1. 线条是由点的排列和移动形成的,2. 线有直的线和曲的线,线存在于自然和生活中，线无处不在，随处可见.,二、合作交流，探究新知,（一）线是如何形成的？1. 线条是由点的排列和移动形成的,二、合作交流，探究新知正方体是由 面围成的,它们都是 .飞机飞过天空，留下一条彩带，用数学语言解为： .想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？正方体是由 面围成的,它们都是 .圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是 ，
4、是 .线条是由点的排列和移动形成的（一）线是如何形成的？二、合作交流，探究新知线条是由点的排列和移动形成的生活中，哪些物体给你线的形象，哪些是直的？哪些是曲的？生活中，哪些物体给你线的形象，哪些是直的？哪些是曲的？（一）线是如何形成的？图片一线存在于自然和生活中，二、合作交流，探究新知线存在于自然和生活中，二、合作交流，探究新知生活中，哪些物体给你线的形象，哪些是直的？哪些是曲的？生活中，哪些物体给你面的形象，哪些是平的？哪些是曲的？（一）线是如何形成的？飞机飞过天空，留下一条彩带，用数学语言解为： .,图片一,二、合作交流，探究新知,二、合作交流，探究新知二、合作交流，探究新知,图片二,二、
5、合作交流，探究新知,图片二二、合作交流，探究新知,图片三,二、合作交流，探究新知,图片三二、合作交流，探究新知,图片四,二、合作交流，探究新知,图片四二、合作交流，探究新知,1. 正方体是由 面围成的,它们都是 .,2. 正方体有 个顶点，经过每个顶点有 条边.,六个,平的,八,三,面有平面和曲面之分,二、合作交流，探究新知,1. 正方体是由 面围成的,它们都是,2. 圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是 ，是 .,1. 圆柱是由 个面围成的，其中两个面是 ，一个面是 .,三,平的,曲的,二,平的,圆,二、合作交流，探究新知,2. 圆柱的侧面和底面相交成 条线，它们是,点动成线,线动成面,面动
6、成体,二、合作交流，探究新知,点动成线线动成面面动成体二、合作交流，探究新知,三、巩固新知,1. 长方体是由 个面围成的，这些面都是 ，有 个顶点，每个顶点都 有 条棱. 2. 围成六棱柱的面的个数有 ，底面是 边形. 3. 飞机飞过天空，留下一条彩带，用数学语言解为： . 4. 球可以看成是一个半圆绕 旋转一周而得到.,平面,直径,六,6,6,3,8,点动成线,三、巩固新知1. 长方体是由 个面围成的，这些面,想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？,点拨：检测学生的达标情况，同时通过学生的独立思考和辩论比赛，让学生对今天所学的知识能够灵活的应用.,三、巩固新知,想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形,四、巩固小结,有同学能说说这节课你学到了些什么吗？,四、巩固小结有同学能说说这节课你学到了些什么吗？,再 见,再 见,
