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1、21论语六则,第 六 单 元,孔府孔子嫡系子孙居住地,山东曲阜“三孔”,孔庙祭祀孔子的地方,孔林孔子墓地,1.积累一些文言词语(实词、虚词）。2.理解、背诵课文,并掌握一些学习文言文的方法。3.感受古人论学的道理,并学以致用。,孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”“千古圣人”，世界十大思想家之首。,论语 论语是记录孔子与其弟子言行的语录体的书，儒家重要经典之一。 现在通行的论语20篇，内容以伦理、教育为主。 论语名称的来由,班固汉书艺文志说:“论语者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既
2、卒,门人相与辑而论纂,故谓之论语。”,“四书”论语、孟子大学、中庸“五经”诗经、尚书、礼记、周易、春秋，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。,朗诵课文,划出停顿，并给难读的字词注音,一、生 字,论（）语愠（）说（） 罔（）殆（） 逾（）焉（）惑（ ）,二、通假字： 说：通“悦”，愉快。 罔：通“惘”，迷惑不解 有：通“又”，用在整数与零数之间。, ,划分节奏,子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者 ”子曰：“三人行，必
3、有/我师焉；择其善者/而从之，其不善者/而改之。” 子曰：“吾十有五/而志于学，三十而立，四十而/不惑，五十而/知天命，六十而/耳顺，七十而/从心所欲，不逾矩。”,（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）,译文孔子说:“学了并按一定的时间去温习它,不也很高兴吗？有同门师兄弟从远方来（与我探讨学问），不也很快乐吗？别人不了解自己，我不怨恨他，不也是君子吗？”,说：,乎：,知：,而：,这个意义后写作“悦”,愉快，高兴,同一师门的师兄弟,了解,却,重点词语,朋：,“不亦乎”，表示反问，“乎”相当于“吗”,愠：,君子：,怨恨,心里不满,指道德修养
4、高的人,时：,按时,(学习方法和个人修养),（二）子曰：“温故而知新， 可以为师矣。”,译文孔子说：“温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。”,知：,可：,为：,矣：,理解，领会,可以,做,相当于“了”,以：,凭借,故：,旧，这里指学过的知识,（讲学习方法）,（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,译文孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。”,殆：,危险,罔：,迷惑不解,（讲学习方法）,（四）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”,译文孔子说：“拥有知识的人不如爱好知识的人；喜爱知识的人不如以学知识为乐趣的人。”,乐：,愉快，快乐
5、。这里的意思为“以（它）为乐,好：,喜好,（讲学习态度）,（五）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”,译文孔子说：“几个人在一起走，其中一定有我的老师;选取他们的好的东西加以学习、采纳，他们(身上)不好的东西（自己身上如果有，就）加以改正。,行：,焉：,善者：,从：,走,于之，在其中,好的方面,采纳,听从,其：,他们，他们的,三人：,虚数,几个人,（讲学习态度）,（六）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。 ”,译文孔子说：“我十五岁的时候立志研究学问；三十岁确立自己的理想；四十岁不为我所做的事情而迷惑；五十
6、岁的时候我懂得自然的规律和法则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考，都能领会其中的意思，并明辨是非；七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事，而不逾越法度规矩。”,立：,惑：,逾矩：,成就，即有所成就,疑惑,超越法度,天命：,上天的意旨，由天主宰的命运,有：,通“又”，用在整数和零数之间,孔子自述他学习和修养的过程。（学习效果）,论语六则表明了学习上几个方面的问题？,本课所选各则都是谈学习的，有的谈学习方法，有的谈学习态度还有的是学习结果。,讨论本文的主要内容,学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者 三人行，必有我师焉；则其善者而从之， 其不善者而改之学习方法：学而时习之 温
7、故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆学习效果：吾十有五而志于学，.不逾矩。,图解课文,看谁背得快,请你把文中的一句话送给你的同学、朋友、老师或者自己，并说明理由。,论语六则,看谁答得对,练 习,1、用课文的原句回答问题。 （1）作者阐述学和思辨证关系的句子的哪句？,学而不思则罔，思而不学则殆,（2）作者强调“三人行,必有我师”是根据是么？,择其善者而从之，其不善者而改之,（3）在孔子看来，“人不知而不愠”是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有哪些风范？ 高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。（4）第一则讲了哪三个方面的内容？ 要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐 事。学须有友。个人修养
8、。（5）作者阐述志同道合的人在一起探讨问题是一种乐趣的句子是什么？ 有朋自远方来，不亦乐乎？（6）文中阐述如何正确对待别人的优点的句子是什么? 择其善者而从之，其不善者而改之。,（7）告诉我们应当向有长处的人学习的句子是： 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不 善者而改之。（8）老师教导我们说：“兴趣是最好的老师，所谓 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（9）唐太宗李世民有一句名言：“以人为镜，可以明得失。”由此可以联想到论语中的一句是: 择其善者而从之，其不善者而改之。（10）“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解。 并非并列的两件事，关键在于“知新”，这就需要独立思考 了。
9、,2、论语中很多话后来成为成语，请找出来。,（1）温故而知新，可以为师矣。（温故知新）,（2）三人行，必有我师焉。（三人行必有我师）,（3）择其善者而从之，其不善者而改之。 （择善而从）,3、指出“而”字的用法。,（1）学而时习之（ ）（2）人不知而不愠（ ） （3）温故而知新（ ）（4）学而不思则罔（ ） （5）默而识之 （ ）（6）学而不厌 （ ） （7）择其善者而从之（ ）,（1）顺接 并,就,便 （2）转接，但是 （3） 顺接 就，便 或不译 （4） 转接 但是 （5） 顺接 表修饰 地 （6）顺接 而且 （7）顺接，不译,【填一填积累】1.通假字(1)学而时习之,不亦说乎“_”现在写
10、作“_”,_(2)学而不思则罔“_”通“_”,_(3)吾十有五而志于学“_”通“_”,_答案：(1)说悦愉快,高兴(2)罔惘迷惑不解(3)有又用在整数与零数之间,2.一词多义答案：(1)表顺承/表转折 (2)快乐/以为乐 (3)理解、领会/懂得,3.古今异义(1)可以为师矣古义：_今义：表示可能或能够(2)六十而耳顺古义：_今义：耳朵答案：(1)可以凭借(2)听觉,4.词类活用(1)学而时习之(名词作状语,_)(2)温故而知新(形容词用作名词,_)(3)好之者不如乐之者(形容词的意动用法,_)答案：(1)按时(2)学过的知识；新的知识(3)以为乐,5.文言句式(1)温故而知新,可以为师矣。(省
11、略句,省略“以”的宾语“之”)译文：_(2)其不善者而改之。(省略句,省略谓语动词“择”)译文：_答案：(1)温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以凭借(这个)做老师了。(2)发现(自己也存在着)他们那些缺点时就应该加以改正。,6.名句积累(1)学而时习之,不亦说乎?_,不亦乐乎?_,不亦君子乎?(2)学而不思则罔,_。(3)_,其不善者而改之。答案：(1)有朋自远方来人不知而不愠(2)思而不学则殆(3)择其善者而从之,中考必考虚词,之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、然、乎、与。,虚词“而”的用法,而（连词）,表示并列，相当于“和”、“与”。,表示顺承，相当于“就”、“才”。,表
12、示假设，相当于“如果”。,表示转折，相当于“却”、“但是”。,表示因果，相当于“因而”、“所以”。,表示修饰，可不译。,本课虚词总结,而,表转折：人不知而不愠； 学而不思则罔，思而不学则殆。,表顺承：温故而知新； 择其善者而从之，其不善者而改之。,表修饰：三十而立，四十而不惑，五十而 知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。,学而时习之,文言文的翻译原则,信：紧扣（忠实）原文。达：字通语顺，语气不走样。雅：要求简明，优美，讲究 文采。,文言文翻译的具体方法,留、删、补、换、调、变,留，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位、书名等，翻译时
13、可保留不变。,删，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。,补，就是增补。（1）补出省略句中的省略成分；（2）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。,换，就是替换。用现代词汇替换古代词汇，即变单音词为双音词；通假字换成被通假字；古今异义的词需要替换。,调，就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。,变，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“（湖面）风平浪静”。,文言文翻译的步骤和方法有一首口诀：古文翻译，有其顺序；通读全文，了解大意；句不离段，词不离句
14、；难解句子，前后联系；仔细斟酌，揣摩语气；省略句子，适当补齐；加上括号，表示增益。遇有倒装，调整词序；专有名词，不必翻译；人身称谓，依照惯例，“吾”“余”为我，“尔”“汝”为你。 常见虚词，因句而异；实词活用，考察全句； 增删留变，合情合理；如无标点，审慎段句；对照原文，力求直译；直译不便，酌情意译；字词句篇，贯通一气；全文译完，检查仔细。,知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 孔子,3、后悔是崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。44、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。45、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精
15、彩。46、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。47、你可以一无所有，但绝不能一无是处。48、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。巴尔扎克49、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。50、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。54、好好管教自己，不要管别人。55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴
16、自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。57、暗自伤心，不如立即行动。58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。雨果一种耗费精神的情绪，后悔造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知
17、识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是
18、厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。83、一时的忍耐是为了更
19、广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。90、要战胜恐惧，而不是退缩。91、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。92、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。11、一百次心动不如一次行动。12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。15、只要我们能梦想的，我们就能实现。16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。,
