《北师大版七年级数学上册第二章《有理数》教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级数学上册第二章《有理数》教学课件.pptx（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二章 有理数及其运算,1. 有理数,第二章 有理数及其运算1. 有理数,Contents,目录,01,02,复习回顾,实际应用,反思小结,探索新知,合作交流,Contents目录01020304复习回顾实际应用反思小结,（1）生活中我们会遇到用负数表示的量，你能说出一些例子吗？（2）你对负数有什么样的认识？（3）有了负数，数的运算与过去相比有什么区别和联系？ 有了负数，能解决哪些实际问题？,提示：登录优教同步学习网，搜索“认识正数与负数”,（1）生活中我们会遇到用负数表示的量，你能说出一些例子吗？提,某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分；每个队的基本分均
2、为0分两个代表队答题情况如下表：,答对,答错,不回答,某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，,如果答对题所得的分用正数表示，那么你能用正负数表示每个代表队答题得分的情况吗？,答题情况第一队第二队 如果答对题所得的分用正数表示,试完成下表：,-3,0,+8,试完成下表： 答对题的得分答错题的得分未回答题的得分第一队+,议一议,生活中你还见过其它带有“”号的数吗?,议一议 生活中你还见过其它带有“”号的数吗?,你会读温度计吗？,你会读温度计吗？,世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m，新疆吐鲁番盆地比海平面低155 m.,你能用负数表示下面的量吗？,世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8
3、844.43m，新疆吐鲁番盆,零上与零下盈利与亏损加分与扣分高出值与低于值,具有相反意义的量：上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等,用正数和负数可以表示具有相反意义的量,零上与零下具有相反意义的量具有相反意义的量：上升与下降、增与,为了表示具有相反意义的量，我们把其中一个量规定为正的，用正数表示.把与这个意义相反的量规定为负的，用负数表示.,0表示什么？,为了表示具有相反意义的量，我们把其中一个量规定为正的，用正数,例 （1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ （2）在某
4、次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作0.02克，那么0.03克表示什么？ （3）某大米包装袋上标注着：“净重量：10kg150g”， 这里的“10kg150g” 表示什么？,提示：登录优教同步学习网，搜索“用正负数表示加工允许误差”,例 （1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,解：（1）沿顺时针方向转了12圈记作-12圈；（2）-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克；（3）每袋大米的标准质量应为10kg，但实际每袋大米可能有150g的误差，即最多超出标准质量150g，最少少于标准质量150g.,解：（1）沿顺时针方向转了12圈记作-12圈；,练
5、习：1.把消费价格比上年上涨4.8%记为+4.8%，那么下跌0.6%记为 .2.零上温度1记为+1，零下温度5记为 .3.生活中你见过其他用负数表示的量吗？与同伴进行 交流,-0.6%,-5,练习：-0.6%-5,议一议,你能选定一个高度为标准，用正负数表示本班每位同学的身高与选定的身高标准的差异吗？你是怎样表示的？与同伴交流,议一议 你能选定一个高度为标准，用正负数,我们把正整数、0和负整数统称为整数；正分数和负分数统称为分数.如2是整数，而且是正整数； 是分数，而且是正分数，-2是负整数， 是负分数.,（1）将学过的数进行分类，并与同伴交流.,整数和分数统称为有理数.,提示：登录优教同步学
6、习网，搜索“有理数的概念及分类”,我们把正整数、0和负整数统称为整数；（1）将学过的数进行分类,整数,正整数,零,负整数,负分数,分数,有理数,正分数,整数与分数统称为有理数,还可以怎么分类,整数正整数零负整数负分数分数有理数正分数整数与分数统称为有,（2）把下列各数填入相应的集合中：,3，-7， ， ，0， ，15， 正数集合： 负数集合： 整数集合： 分数集合： ,3， ， ，15，,-7,3,-7,0,15,（2）把下列各数填入相应的集合中： 3，-,随堂演练,1.填空题（1）如果零上5记作5 ，那么零下3 记作_.（2）东、西为两个相反方向，如果4米表示一个物体向西运动4米，那么2米表示_，物体原地不动记作_.（3）某仓库运进面粉7.5吨，那么运出3.8吨应记作_.,随堂演练1.填空题,随堂演练,随堂演练,用一句话“我知道了我学会了我还想知道”小结本课.,用一句话“我知道了我学会了我还,作业：习题2.1,作业：习题2.1,
