北师大版三年级数学上册第一课看一看(一)公开课课件.pptx

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2、淘气,你做对了吗?,探究新知笑笑妙想淘气你做对了吗?,新课学习,思考:站在不同的位置,每次最多能看到几个面?,小组讨论交流(3分钟),笑笑,淘气,妙想,新课学习 思考:站在不同的位置,每次最多能看到几个面?小组,站在不同的位置,每次最多能看到几个面?,站在不同位置观察,看到的面都不一样,站在一个位置上观察,最多能看到三个面,探究新知 站在不同的位置,每次最多能看到几个面?站,妙想,淘气,笑笑,奇思,想一想:四位同学看到的小熊是什么样的呢?并完成课本上的问题。,探究新知妙想淘气笑笑奇思想一想:四位同学看到的小熊是什么,( ),( ),( ),妙想,笑笑,奇思,淘气,奇思看到的熊的嘴巴应该在左边。

3、,淘气看到的应该是和奇思反着的。,( ),探究新知( )( )(,试一试,下面的图形分别是谁看到的?,淘气,兰兰,小红,淘气,兰兰,小红,(1),(2),(3),探究新知试一试下面的图形分别是谁看到的?淘气兰兰小红淘气兰兰,拓展提高,小狗看到的是图( );小猴看到的是图( );小猫看到的是图( );小鸟看到的是图( )。,填一填,拓展提高小狗看到的是图( );填一填,拓展提高,从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形?,正面,侧面,上面,拓展提高 从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一,课堂练习,1.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?,课堂练习1.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?,课堂练习,2.下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。,从前面或后面看,从上面看,从下面看,课堂练习2.下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。,课堂总结,我的收获,站的位置不同看到的面不同站在一个位置上观察,最多能看到三个面,课堂总结我的收获 站的位置不同看到的面不同,作业布置,完成数学书第14页2、4题。,作业布置完成数学书第14页2、4题。,板书设计,看一看(一),站在不同位置观察,看到的面都不一样,站在一个位置上观察,最多能看到三个面,板书设计看一看(一)站在不同位置观察,看到的面都不一样站在,

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