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1、,都江堰,余秋雨,gugong 故宫,故宫,周庄,布达拉宫,扬州个园,故宫,余秋雨,文化苦旅霜冷长河文明的碎片山居笔记千年一叹行者无疆,以游记的方式进行文化思考，将“人、历史、自然” 交融在一起。其散文被称为“文化散文”。,体会都江堰的魅力；,学习目标,借助表现手法,品读深刻语句,领略筑堰人的精神。,都江堰（一）（二）,李冰 （三）（四）,理清思路,一、都江堰的地位,对比,最激动人心的工程,通过对比表现作者对都江堰的赞美和热爱之情,长城,都江堰,比较对象,比较项目,都江堰建成后，从此成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。 史记,都江堰是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以
2、无坝引水为特征的宏大水利工程， 2000年被确定为世界文化遗产。,水利工程罢了、心绪 懒懒的、胡逛,未见之前,见到之后,精神焕发、壮丽的驯顺、心魄俱夺,脸面滋润、眼前清朗、紧张、趋附、陡然一惊,走近之后,欲 扬 先 抑,抑,扬,赞美之情,二、都江堰的水势,最强悍驯顺的水流,感受李冰父子独特的人格魅力,三、魅力的缔造者,品读语句，探讨交流，解读精神。,为民造福 务实求真 淡泊名利 贴近苍生,活着或者死了应该站在哪里？,向现代官场衮衮诸公诘问,？,拓展延伸,白居易在杭州刺史任上，政绩卓著，关心民间疾苦，最为人称道的是修筑杭州湖堤蓄水灌田。人们为了怀念他，名所筑之堤为“白堤”。,白居易在杭州刺史任上
3、，政绩卓著，关心民间疾苦，最为人称道的是修筑杭州湖堤蓄水灌田。人们为了怀念他，名所筑之堤为“白堤”。,苟 利 国 家 生 死 以，岂 因 祸 福 避 趋 之！,焦裕禄,一九六二年，任河南兰考县委书记。当时兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重，焦裕禄激起人民群众抗灾自救的斗志。 在除“三害”斗争中，焦裕禄关心群众, 带病实干，因积劳成疾，以身殉职。,“只有把人民放在心上， 人民才能让你坐在台上。” 温家宝,“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁”。 鲁迅,有的人活着他已经死了； 有的人死了； 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。,骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。,有的人,臧克家,1.分层训练P102废墟（余秋雨）2.阅读文化苦旅中的道士塔和天一阁,布置作业,
