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5以内的数,学习目标：,1. 能熟练的认、读、写5以内的数。 2.会用5以内数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几。,自主学习,1.出示p18图，你能用你喜欢的方式表示出来吗？学生分别用各种方式表示。2.数字除了可以表示几个外，还能表示其他的意思吗？还可以表示第几个。,第,第,第,第,第,一共有 个人。,第,第,第,第,一共有 个人。,学习交流,1.从左数 。2.从右数呢？3、最后同桌合作说一说。,小红住在第 层。,一共有 只猴子。戴帽子的是第 只。,检测,仔细看图，认真听老师说，分清左右，回答老师提出的问题,一共有（ ）个图形，从左数 排第（ ），从右数 排第（ ）， 的右边一共有（ ）个图形。,是第几个？从左往右数， 是第（ ）个；从右往左数， 是第（ ）个；从上往下数， 是第（ ）个；从下往上数， 是第（ ）个； 一共有（ ）个， 一共有（ ）个。,1.把左边3个 圈 起来。,2。把右边5个 圈起来。,3把从左数第2个 圈起来,小结,这节课你学到了什么？,练习,练习册的作业P5,
